等司戀穿上衣服，司賀推開邊上的小窗換了新鮮空氣進(jìn)來，順便吹散室內(nèi)旖旎的氣味。

    他去把樓梯邊的兩本書撿回來放在書桌上，回到內(nèi)室抱司戀出去。

    “吃完飯就教你看書，我沒有騙人?！?/br>
    司賀把司戀放入椅中，被她挽住即將撤回的手。

    她問：“他們什么時(shí)候給我們送午餐過來呀？”

    “大概一刻鐘內(nèi)?！彼举R見她沒聽懂，解釋了句，“十五分鐘。”

    “這么久啊，”司戀拽著司賀不松，也站了起來貼住他，“那我們?cè)僮鲆淮伟??！?/br>
    司賀被她氣笑了。

    做過這么多次她也沒什么時(shí)間概念，十五分鐘只夠把她摸濕。

    不過司戀很快就反應(yīng)過來，有點(diǎn)遺憾地道：“算了，還是親親吧。”

    她微微笑著勾住他的脖頸，踮起腳尖吻上他的唇。

    司賀被她撲得往后退了半步，很快回?fù)н^她的腰，將她抵在墻邊吮住。

    “之后幾天，你得穿高領(lǐng)呢?！?/br>
    她的聲音從嘖嘖口水交換聲中透出來，有些模糊聽不清，“不然別人都會(huì)看見哥哥你的喉結(jié)上有個(gè)牙印。”

    “是我咬的?！彼茯湴?。

    司賀不想聽她說這些，他有辦法讓她閉嘴。

    她的唇舌被他含在口中纏綿，腰臀處覆上了他的手。

    隔著一層衣料摸她更有種朦朧的曖昧感，讓他忍不住用力揉捏。

    “唔......”

    他的手心順著她的腰線往上，一路來到隆起的山巒。

    內(nèi)衣里有一層很薄的海綿碗托，將她飽滿的胸乳襯托得更加豐潤(rùn)。

    司賀愛不釋手地把玩酥胸，嘴下沒當(dāng)心，咬到了她的舌尖。

    “疼......”司戀不親了，想推開他，被他摟著后腰不放手。

    回到南城后，他們好像很少會(huì)在做完后單純的擁抱。

    擁抱是親友或者戀人間的親昵舉動(dòng)，能讓彼此的身體溫度傳遞給對(duì)方，這與和他上床zuoai有本質(zhì)區(qū)別。

    “你放手......”

    她本能地排斥他突如其來的溫暖。

    “開心點(diǎn)了嗎。”

    司賀將司戀完全擁在懷中，下巴慢慢擱在她的肩上。

    他摟得很緊，快把她按進(jìn)自己的身體里。

    陪她做完她想做的事，他希望她能開心一些。

    司戀抗拒的手僵了一瞬，很快笑著回復(fù)：“我一直都很開心呀?！?/br>
    “聽雨樓里那個(gè)花瓶，你......”

    司賀原本想問是否要找人包裝好送還給她，但被她打斷了。

    “我亂編的故事你該不會(huì)相信了吧，”她掙開了他的懷抱，“哥哥，我現(xiàn)在很開心的，但你要是再提一些無聊的事情，我就要不開心了。”

    他看著她的眼睛，似乎想要撥開其中的迷霧，寬慰她些什么，門口響起了敲門聲。

    “去開門吧?！边@段話題終于能結(jié)束，司戀莫名心安，坐回木椅，“我餓了，好想吃飯?！?/br>
    --

    午餐過后，司賀打開《紅樓夢(mèng)》教司戀認(rèn)字。

    他說以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為界，他念一句，她跟讀一句，不認(rèn)識(shí)的字就停下來寫一遍。

    他一筆一畫地寫，她在邊上照著葫蘆畫瓢，把每個(gè)字都寫成正方形的大小，像個(gè)孩子的筆觸。

    “寫得很好。”

    他毫不猶豫地夸贊她。

    司戀得意地放下筆：“我在南城讀完了三年級(jí)才離開的，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字可多了?！?/br>
    是后來沒有了需要寫中文的環(huán)境，她與家人都用英文溝通，就逐漸忘記了原本認(rèn)識(shí)的字。

    還好現(xiàn)在撿回來不算難。

    司賀也放下筆：“我們可以加個(gè)聯(lián)系方式?！?/br>
    他看到司戀投過來的揶揄目光，解釋道：“如果你有學(xué)中文的問題，我能幫助到你。”

    “只是為了學(xué)習(xí)呀，”她撐著腦袋，“那我不想加?！?/br>
    “而且我沒有南城的電話號(hào)碼呢?！?/br>
    她一直用著自己一貫用著的手機(jī)卡，沒打算換成南城的。

    “我去幫你辦一個(gè)?！彼举R道。

    “哥哥，你為什么非要拿到我的聯(lián)系方式呢，”兩人并排坐在桌前，司戀朝司賀挪了過去，“你心里在想什么呀？”

    司賀也不知道自己在想什么。

    話說出口的那一刻，也許不僅僅是為了教她中文。

    “寫字吧。”她給他找了個(gè)臺(tái)階下，點(diǎn)著書上的一個(gè)字，“想寫這個(gè)?！?/br>
    ......

    一整個(gè)下午學(xué)了將近百個(gè)漢字，司戀坐不住了，好在一通工作電話把司賀叫走去了公司，她終于能拍拍屁股離開這個(gè)地方。

    他臨走前交代她怎樣鎖門，還說她可以帶走這里任何書籍用作學(xué)習(xí)。

    司戀捧著兩本磚頭厚的《紅樓夢(mèng)》正要離開，腦海里突然冒出了一個(gè)畫面。

    霎時(shí)的記憶閃過，是之前被司賀搶過去放上更高一層書架上的書本封面。

    封面上畫了兩張臉，是貼在一起的男女的兩張臉。

    司戀轉(zhuǎn)身去了二樓。

    她借了邊上專門用來尋書的爬梯幫忙，成功取下那本書。

    還真是呢。

    封面上確實(shí)畫著一男一女，女人從后方抱著男人，兩顆腦袋緊緊依偎。

    內(nèi)頁(yè)里有一半的文字，另一半插圖無一不是畫著男女交歡的場(chǎng)景。

    司戀大受震撼。

    原來這里還有記錄zuoai姿勢(shì)的書，難怪司賀不讓她看到。

    但他自己肯定看過這本書。

    憑什么不讓她看。

    司戀把梯子歸回原位，仔細(xì)抹平封面上的褶皺。

    她揚(yáng)起嘴角。

    既然有了這本書，那下次的漢字教學(xué)，就用它吧。