至于賬號(hào)下鬧哄哄粉絲，郁璟睜只眼閉只眼就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，他沒(méi)興趣當(dāng)法官。

    見(jiàn)郁璟沒(méi)有回應(yīng)，兩家粉絲逐漸消停了，只是他們打架給娛樂(lè)圈和粉絲們留下一個(gè)后遺癥。

    從那以后藝人們說(shuō)話格外注意，生怕哪句話不對(duì)讓對(duì)方誤會(huì)，從而導(dǎo)致粉絲腦補(bǔ)打架。路人也對(duì)娛樂(lè)圈前所未有的好奇，將一些陳年視頻翻出來(lái)，反復(fù)揣摩藝人們是不是在陰陽(yáng)怪氣。

    郁璟：反正跟他沒(méi)關(guān)系。

    ……

    郁璟接到一份邀請(qǐng)，肖冉請(qǐng)他回瑤光觀看新排練的舞蹈，在瑤光校門口郁璟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)胡小樂(lè)在沖他揮手。

    “璟導(dǎo)，璟導(dǎo)！”女孩很興奮，滿是膠原蛋白的臉上一掃那日的惶恐不安，眼中閃爍著無(wú)數(shù)小星星。

    見(jiàn)到郁璟后，那雙明亮的眼睛爆發(fā)出熾熱的光芒。

    不等郁璟走近，胡小樂(lè)就快步跑過(guò)來(lái)，熱情地給郁璟遞上一杯冷飲。

    “謝謝?！甭勚[隱的茶香，郁璟接過(guò)來(lái)喝了一口，冰涼的茶水從喉嚨滑向胃里，驅(qū)散了初夏帶來(lái)的焦躁。

    上午九點(diǎn)校車沒(méi)什么人，郁璟選了一個(gè)靠窗的位置坐下，胡小樂(lè)則是隔著一個(gè)過(guò)道嘰嘰喳喳跟他說(shuō)話。

    “先生你上次給的資料太多，老師差點(diǎn)挑花了眼，最后大家一致投票決定選了敦煌飛天舞?！?/br>
    想到敦煌飛天舞的絢爛神圣造型，女孩的呼吸瞬間加重，這次的交流賽舞蹈系一定能贏！

    胡小樂(lè)捧著臉正幻想贏得比賽的場(chǎng)景，眼角余光掃到窗外，笑容慢慢僵住。

    身邊嘰嘰喳喳的聲音戛然而止，郁璟扭頭，女孩正兩手扒著窗戶死死盯著外面，眼睛逐漸睜大。

    “你怎么了？”

    “先生……我……對(duì)不起，我想下車一趟?！迸⒒帕松?，不等郁璟回答站起來(lái)向車門跑去。

    郁璟順著窗外看了一眼，靠近舞蹈系的一棵大樹下圍著不少人，每個(gè)人都在義憤填膺地討論著什么，他跟在胡小樂(lè)后面下了車。

    “讓一讓，麻煩讓我進(jìn)去?！焙?lè)身形嬌小根本擠不進(jìn)去，在外面繞了兩圈快要急哭了。

    郁璟伸手拍拍一個(gè)男孩的肩膀：“同學(xué)，里面發(fā)生什么事了？”

    男孩皺眉，語(yǔ)氣中有壓制不住的怒氣：“有人故意虐殺小鳥，這些鳥都是由附近的學(xué)生喂養(yǎng)，脾氣溫和親人，今早有學(xué)生發(fā)現(xiàn)死了三只?！?/br>
    幾次擠不進(jìn)去，胡小樂(lè)綁好的馬尾辮變得歪歪扭扭，衣服也凌亂不堪。郁璟見(jiàn)她心急如焚心里便有了猜測(cè)，告訴男孩：“那只鳥她經(jīng)常喂，能不能讓她進(jìn)去看看？”

    男孩胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，大手一揮就撥開(kāi)了前面擋著的人，粗聲粗氣說(shuō)道：“讓一讓，經(jīng)常喂那只鳥的同學(xué)來(lái)了?！?/br>
    圍在一起的年輕學(xué)生連忙讓開(kāi)一條路，郁璟立刻跟在胡小樂(lè)后面擠進(jìn)去。

    枝繁葉茂的大樹下，樹枝搭建的鳥窩砸在地上，窩里的幼鳥有三只沒(méi)了氣息，只剩一只羽翼未豐的小鳥。旁邊的鳥mama奄奄一息趴在那里，腳呈現(xiàn)不正常的彎曲。即便如此，它也努力張開(kāi)翅膀?qū)⑿▲B擋在羽翼下，喉嚨里發(fā)出警告的啾鳴，一個(gè)男人正蹲在那里檢查什么。

    “鳥巢很高，人不可能上去的，是貓嗎？”

    “貓的話這群鳥一只都活不下來(lái)，母鳥的腿擺明了是人為折斷的?！?/br>
    “那三只小鳥的脖子都斷了?！?/br>
    胡小樂(lè)輕輕捧起母鳥，視線逐漸模糊：“小白？”

    母鳥歪歪頭，用喙輕輕啄了啄胡小樂(lè)的手指，胡小樂(lè)終于忍不住放聲大哭。

    那邊，男人的眼鏡粘著幾只鳥毛，褲子有露水打濕的痕跡，他捧著僅存的小鳥告訴大家：“這只救活了，同學(xué)們不要擔(dān)心?！?/br>
    學(xué)生們爆發(fā)一陣歡呼，高興的給他鼓掌。

    “不愧是生物學(xué)的大佬，連鳥都能救活。”

    “還好有溫教授在，附近有監(jiān)控嗎，瑤光竟然有這種心里變態(tài)，一定要揪出來(lái)才行?！?/br>
    溫啟白對(duì)郁璟笑笑，見(jiàn)母鳥很依賴胡小樂(lè)，溫聲問(wèn)道：“你們經(jīng)常喂它？”

    胡小樂(lè)哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭，溫啟白見(jiàn)狀便把小鳥遞給郁璟：“另外三只已經(jīng)沒(méi)了呼吸，抱歉?！?/br>
    郁璟沒(méi)有解釋什么，小心翼翼地接過(guò)小鳥，柔軟的羽毛讓他眸光柔軟了兩分：“謝謝教授?！?/br>
    “小鳥還不會(huì)飛要注意給它保暖，母鳥的腿已經(jīng)噴了藥，過(guò)段時(shí)間就沒(méi)事了?！睖貑捉淮陜扇耍弥陌掖译x開(kāi)，他接下來(lái)還有其他事情。

    圍住的學(xué)生慢慢散開(kāi)，胡小樂(lè)要把鳥兒送回宿舍，她咬咬嘴唇，左右為難。

    “沒(méi)事，我記得路，可以自己過(guò)去?！?/br>
    郁璟的記性不錯(cuò)，搭乘校車順利到達(dá)舞蹈系，跟肖冉解釋一下胡小樂(lè)的事情，郁璟被引到舞蹈練習(xí)室的觀眾區(qū)。

    觀眾席前方還有瑤光的各位領(lǐng)導(dǎo)，這次交流賽不光關(guān)系著瑤光的聲譽(yù)，更代表著東華的實(shí)力，校內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心肖冉的排練情況。

    當(dāng)初得知肖冉想要中途換舞蹈，這些領(lǐng)導(dǎo)死活不同意，時(shí)間太短了根本來(lái)不及。肖冉只能先斬后奏，私底下安排學(xué)生練習(xí)敦煌飛天舞。

    等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)知道后已經(jīng)來(lái)不及了，他們氣得火冒三丈，差點(diǎn)把肖冉直接開(kāi)除。

    見(jiàn)到郁璟過(guò)來(lái)，各位校領(lǐng)導(dǎo)臉色漸漸發(fā)黑。

    交流賽哪怕再緩半年，他們都會(huì)對(duì)郁璟感激涕零，將對(duì)方恭恭敬敬的奉為座上賓，感謝他的無(wú)私奉獻(xiàn)。

    然而時(shí)間根本不允許他們中途換舞??！

    “肖冉這支舞蹈排練多久了？”機(jī)甲系的教導(dǎo)主任低聲問(wèn)旁邊的人。

    導(dǎo)演系的教授文浩瀾對(duì)郁璟安撫地笑笑，算了算時(shí)間：“大概有兩個(gè)星期了?！?/br>
    兩個(gè)星期！

    在場(chǎng)各位眼珠子差點(diǎn)瞪出來(lái)，當(dāng)初的繡姿舞可是排練了整整一年！

    這能比嗎？

    一群人捂腦袋的捂腦袋，揉胸口的揉胸口，一口氣卡在嗓子里差點(diǎn)暈過(guò)去。

    “肖冉……郁璟……”校董會(huì)的一群老人說(shuō)話都不利索了，一個(gè)皺巴巴的老橘子頭疼地問(wèn)郁璟，“年輕人，你們對(duì)新舞蹈這么有信心？”

    郁璟抬高下巴：“那是自然，老祖宗的東西絕對(duì)能吊打隔壁帝國(guó)?！?/br>
    見(jiàn)這群人憂心忡忡，郁璟輕輕一笑：“就算你們不信我，也該相信肖老師為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)孤注一擲地勇氣，相信學(xué)生們?yōu)榱藮|華榮耀全力以赴的決心?！?/br>
    “唉，先看看吧。”橘子皮就是瑤光的校長(zhǎng)，他抓了抓頭頂，短短幾天時(shí)間，本就稀疏的頭發(fā)已經(jīng)能隱隱看見(jiàn)頭皮。

    老校長(zhǎng)一臉愁容，在心里使勁安慰自己，就算舞蹈系真的輸了，還有其他系呢，說(shuō)起來(lái)郁璟就是導(dǎo)演系出來(lái)的學(xué)生。

    突然，他精神一振，一反剛才半死不活的慘淡模樣，熱情的邀請(qǐng)郁璟：

    “郁同學(xué)，有興趣回瑤光給大家上課講講心得嗎？”

    郁璟摸摸鼻子：“下次再說(shuō)?！?/br>
    旁邊傳來(lái)一聲輕笑，郁璟聞聲看過(guò)去：“是你?！?/br>
    是剛才救了小鳥匆匆離開(kāi)的男人，他穿著一件銀灰色的西裝，頭發(fā)打理地整整齊齊，金絲眼鏡擋住了眼角的細(xì)紋，讓他整個(gè)人都散發(fā)著儒雅的書卷氣息。

    郁璟的視線落在他手邊的玫瑰花上，當(dāng)時(shí)那群學(xué)生好像叫他……

    “溫啟白教授？”

    溫啟白點(diǎn)點(diǎn)頭：“璟導(dǎo)，幸會(huì)。”

    “你是肖冉老師的男朋友？”郁璟好奇地湊過(guò)來(lái)小聲問(wèn)道。

    溫啟白的笑容更加溫和，坦坦蕩蕩地承認(rèn)了，他將玫瑰花小心放在一邊，跟郁璟低聲交流。

    “那只小鳥呢？”

    “被同學(xué)送回宿舍啦，”郁璟指指后臺(tái)已經(jīng)整理好情緒的胡小樂(lè)，“她經(jīng)常喂那只母鳥，肯定會(huì)好好照顧它們，教授你放心吧。”

    郁璟對(duì)這位教授的感官不錯(cuò)，脾氣溫和包容又有愛(ài)心。剛才為了救小鳥直接半跪在地上，衣服弄臟了也不在意，全神貫注的比做實(shí)驗(yàn)還要認(rèn)真。

    溫啟白點(diǎn)點(diǎn)光腦，彈出聯(lián)系人頁(yè)面：“交換一下聯(lián)系方式怎么樣，小鳥有什么問(wèn)題可以問(wèn)我，雖然比不上專業(yè)獸醫(yī)，一些緊急情況我還是能處理的。”

    “謝謝教授?！?/br>
    郁璟將號(hào)碼保存下來(lái)，等排練結(jié)束后再給胡小樂(lè)。

    整個(gè)舞蹈練習(xí)室燈光一暗，全息投影啟動(dòng)，金色的熒光仿若星海匯集，緩緩凝聚成一尊尊慈眉善目的佛像。

    佛像低頭聆聽(tīng)人世間的苦難，一道陽(yáng)光落在大佛身上，身著彩衣的女孩逐光一般騰云駕霧向這里飛來(lái)。

    郁璟聽(tīng)到觀眾席傳來(lái)陣陣抽氣聲，剛才還責(zé)罵肖冉胡鬧的校領(lǐng)導(dǎo)眼珠子仿佛要瞪出來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著緩緩落與舞臺(tái)中央的女孩們。

    當(dāng)初給肖冉建議時(shí)，郁璟就強(qiáng)調(diào)敦煌舞跟佛教息息相關(guān)，主要突出佛性以及神性。

    短短兩個(gè)星期的排練時(shí)間，舞蹈效果肯定不會(huì)完美無(wú)缺，但這群女孩盡了最大的努力去練習(xí)。

    她們想向校領(lǐng)導(dǎo)證明肖冉臨時(shí)換舞的決定沒(méi)有錯(cuò)。

    她們想光明正大的排練敦煌飛天舞，而不是偷偷摸摸的練習(xí)。

    抱著這種念頭，女孩們拿出孤注一擲的決心，在佛像前努力的揚(yáng)起手中的綢帶，仿佛在祈求神明達(dá)成她們的心愿。

    她們帶著飛蛾撲火般的決然，努力證明自己。懷抱琵琶的胡小樂(lè)緩緩落在女孩中間，奏響一曲來(lái)自神明的樂(lè)歌。

    佛像睜開(kāi)眼睛，靜靜俯視著人世間的七情六欲。

    坐在最前方的老校長(zhǎng)捂住胸口大口喘息，即便如此也不肯移開(kāi)視線，他喃喃道：“驚艷絕倫……滿天神佛……蕓蕓眾生……”

    瑤光、東華。

    這次的交流賽，別的院系怎么樣老校長(zhǎng)不知道，但舞蹈系一定是勝利者！

    一舞結(jié)束，在場(chǎng)所有人都站起來(lái)熱烈鼓掌，忐忑不安的女孩們紅了眼眶，胡小樂(lè)鼓起勇氣問(wèn)道：“各位領(lǐng)導(dǎo)，我們能繼續(xù)排練這支舞蹈嗎？”

    兩個(gè)星期太短暫，她們只能盡力演繹，但她們的追求是極致的完美。

    “沒(méi)問(wèn)題，接下來(lái)你們專心跟著肖冉老師排練?！?/br>
    女孩們喜極而泣，捂住嘴對(duì)著校領(lǐng)導(dǎo)連連鞠躬，見(jiàn)到最后方的郁璟更是連連揮手，胡小樂(lè)大聲喊道：“璟導(dǎo)，我們做到了！”

    郁璟輕輕一笑，在女孩希翼的目光中豎起大拇指。

    一群很棒的姑娘。

    排練結(jié)束，郁璟跟著一群校領(lǐng)導(dǎo)往外走去，一只手從身后拉住了他。

    皺巴巴的老校長(zhǎng)笑得像只大灰狼：“郁同學(xué)，有空多回母?？纯?，我給你辦個(gè)通行證怎么樣？”

    第49章

    華安被心愛(ài)的外孫女帶進(jìn)了追劇大坑。