不過(guò)大家今天沒(méi)有出去跑步，只是跟著安寧在院子里活動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)后的身體，特別的舒服。

    林翠花沒(méi)有管這件事，因?yàn)榘矊幷f(shuō)他們已經(jīng)習(xí)慣了，若是不動(dòng)，身體才不得勁兒。

    活動(dòng)完的四個(gè)人，洗臉，刷牙，準(zhǔn)備好每個(gè)人參加考試的證件，筆，尺子等。

    一人一個(gè)透明的袋子，上面寫(xiě)著每一個(gè)人的名字。

    “好了，吃飯了。”

    林翠花喊著大家去吃飯，四個(gè)人獲得了一份傳統(tǒng)的考試早餐。

    而且林翠花是做過(guò)功課的，她擺出來(lái)的是一百二十分。

    零用雞蛋代替，一和二則是面團(tuán)捏出來(lái)的。

    早餐，數(shù)字花卷兒，煮雞蛋，小米粥，一點(diǎn)點(diǎn)青菜。

    四個(gè)人都吃的很干凈，讓林翠花看了之后很高興。

    在林翠花的嘮叨中，大家又都檢查了一下自己的證件和考試用具，全部準(zhǔn)備好后，鎖大門(mén)，出發(fā)去考場(chǎng)。

    安寧和殷雪梅走在最后，安寧感受到殷雪梅的高興問(wèn)：“這么高興？”

    “嗯?！?/br>
    殷雪梅高興的不是參加高考，而是林翠花的那份母愛(ài)。

    雖然她自己沒(méi)有，但能近距離感受一下，也是好的。

    “你高考準(zhǔn)備考去哪里？”

    安寧和殷雪梅閑聊，她剛問(wèn)完，殷雪梅沒(méi)有一點(diǎn)謙虛的說(shuō)：“京市，你要去京市大學(xué)不是嗎？”

    “嗯，都說(shuō)那里好，那就去唄?！?/br>
    “嗯，我爭(zhēng)取和你一個(gè)學(xué)校，如果不行，那就京市見(jiàn)?！?/br>
    “好?！?/br>
    兩人正常的一個(gè)對(duì)話(huà)，被人嘲笑了。

    “真是好笑死了，京市大學(xué)是大白菜么，說(shuō)吃就吃?！?/br>
    幾個(gè)同樣去參加高考的人，從安寧和殷雪梅的身邊，伸長(zhǎng)脖子向前走，對(duì)著安寧和殷雪梅不屑一顧。

    安寧沒(méi)生氣，對(duì)著殷雪梅說(shuō)：“最近的我修道，講究的是道法自然，對(duì)于坐井觀天的非我族類(lèi)，總是多了一分耐心。”

    “嗯，作為一個(gè)人，還是不要和青蛙計(jì)較的好。”

    兩人一搭一唱，讓前面的女孩氣呼呼的轉(zhuǎn)頭，不過(guò)被旁邊的女孩拉走了。

    小插曲過(guò)去，兩人也到了門(mén)口，沒(méi)著急向前走，而是找一個(gè)陰涼的地方，躲一躲。

    不知道什么時(shí)候，有一個(gè)地方，人聚的有點(diǎn)多。

    安寧看過(guò)去，只看見(jiàn)江夏一臉黑從人群中走出來(lái)，站在另一個(gè)地方。

    原來(lái)，江夏惹眼的外貌，加上穿戴氣質(zhì)，讓不少小姑娘，甚至大媽大娘對(duì)他注意度很高。

    哪怕是江夏離開(kāi)那個(gè)地方后，還有好幾個(gè)人不死心的跟著，讓安寧看個(gè)熱鬧，光明正大的笑著。

    不遠(yuǎn)處的江夏，看見(jiàn)笑的露牙的安寧，他只能心里吐槽一句：前途漫漫，慢慢啊。

    好在今天是高考，大家的注意力還是很集中的。

    時(shí)間一到，孩子們要進(jìn)考場(chǎng)了。

    “仔細(xì)看題?！?/br>
    “慢慢答，別著急?！?/br>
    “寫(xiě)好了檢查檢查?！?/br>
    外面多是說(shuō)話(huà)的家長(zhǎng)，你一句，我一句，所有人都知道沒(méi)什么用，但忍不住的想說(shuō)。

    考場(chǎng)的大門(mén)打開(kāi)，考生們排著隊(duì)檢查證件，一一進(jìn)去，找到自己準(zhǔn)考證上的房間，考試即將開(kāi)始。

    安寧四個(gè)人，大考場(chǎng)在一個(gè)，但教室是分開(kāi)的。

    安寧找到自己的教室，在門(mén)口被一個(gè)女老師檢查口袋，筆袋，還有鞋底之類(lèi)的地方后她才進(jìn)去。

    按照準(zhǔn)考證上的號(hào)碼，安寧找到自己的位置，在倒數(shù)第二排，豎著第四個(gè)位置上。

    她放好自己的東西，前后左右都有一米多的距離，很寬敞。

    陸陸續(xù)續(xù)，教室里的考生坐滿(mǎn)了。

    三個(gè)監(jiān)考老師，前面兩個(gè)，后面一個(gè)。

    主監(jiān)考老師，先是說(shuō)了一下考場(chǎng)的規(guī)則，大家都安靜的在下面聽(tīng)著。

    離考試還有五分鐘的時(shí)候，主考老師拿出密封的牛皮袋子，在大家的見(jiàn)證下，親自打開(kāi)封條，拿出試卷。

    所有的試卷向后傳遞，傳完之后，可以看，但不可以寫(xiě)。

    當(dāng)教室內(nèi)的時(shí)鐘指針到位，外面的鈴聲也同時(shí)響起，老師一句：“開(kāi)始答題?！?/br>
    刷刷刷的寫(xiě)字聲，開(kāi)始了。

    第一科，語(yǔ)文。

    安寧的答題速度，就像一位已經(jīng)知道答案的機(jī)器人，完全不需要思考。

    前面多是基礎(chǔ)知識(shí)，漢字，成語(yǔ)，古詩(shī)詞，多音字等，對(duì)于詞典都背下來(lái)的安寧，閉著眼睛都能答好。

    不過(guò)安寧沒(méi)有毛糙，既然參加了，她是打算奔著第一去的。

    “嘩啦啦——”

    翻面的聲音。

    安寧雖控制速度，但依然是考場(chǎng)第一個(gè)翻面的。

    好幾個(gè)學(xué)生好奇的看了一眼，又趕緊低頭答自己的題。

    “嘩啦啦——-”

    又翻了。

    這個(gè)時(shí)候，一般的學(xué)生，都下意識(shí)的看了一眼前面的時(shí)鐘，還好，時(shí)間很多。

    可怎么又翻卷了？

    安寧的速度，讓一個(gè)監(jiān)考老師輕輕的走過(guò)去，低頭看了兩眼后，默默的退回去。

    第345章 高考 2

    觀察后的監(jiān)考老師，退回到教室后方，給前面主監(jiān)考老師一個(gè)眼神，寫(xiě)滿(mǎn)了。

    至于對(duì)不對(duì)，他一個(gè)科老師，不太清楚。

    主監(jiān)考老師不動(dòng)聲色的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)監(jiān)考。

    答卷的安寧，完全不受老師的影響，繼續(xù)自己的節(jié)奏。

    不過(guò)當(dāng)她再翻頁(yè)的時(shí)候，手下的動(dòng)作輕了很多，盡量不發(fā)出嘩啦啦的聲音。

    很快，安寧到了閱讀解那一頁(yè)。

    她的速度慢了一點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)的讀好幾遍，再下筆。

    很快，她開(kāi)始寫(xiě)作文了。

    安寧獨(dú)具一格的速度，在考場(chǎng)內(nèi)格外突出。

    在別人剛答完一半的時(shí)候，安寧檢查了兩遍。

    她準(zhǔn)備交卷了。

    交卷的那一刻，所有的考生都抬頭看了一眼，主監(jiān)考老師也特意叮囑了一句道：“確定要交卷？”

    “是的，謝謝您。”

    安寧平靜的狀態(tài)，讓主監(jiān)考老師感受到她不是開(kāi)玩笑，這個(gè)女孩清楚的知道這件事情的重要性。

    在主考老師的點(diǎn)頭下，安寧走出了考場(chǎng)。

    走出考場(chǎng)的安寧，與流動(dòng)的監(jiān)考老師走了一個(gè)碰面。

    “同學(xué)，你交卷了？”

    “是的，我寫(xiě)完了?！?/br>
    安寧簡(jiǎn)單的一句解釋?zhuān)瑥牧鲃?dòng)監(jiān)考老師的旁邊走過(guò)去，步履很輕，沒(méi)有發(fā)出聲音的走出考場(chǎng)。

    出了考場(chǎng)的安寧，才放開(kāi)自己的腳步，大步跑出了門(mén)外。

    門(mén)外一直等待的林翠花，安三成都不斷的張望著，手腕上的新手表都快看出包漿來(lái)了。

    安寧說(shuō)，她大概這個(gè)時(shí)間出來(lái)。

    這也是林翠花沒(méi)有著急回家做飯的原因，她可以等著安寧一起回去。

    “出來(lái)了，媽?zhuān)∶贸鰜?lái)了！”

    安國(guó)慶個(gè)子高，一眼看見(jiàn)了往外跑的安寧。

    林翠花踮起腳尖兒，不斷的張望著，終于看見(jiàn)了安寧。

    “閨女，在這呢！”

    “這呢！”

    林翠花剛喊完，周?chē)募议L(zhǎng)也看見(jiàn)了安寧。

    “咋這么快出來(lái)了？”

    “該不是太難了吧？”

    “不能吧，語(yǔ)文咋地不得寫(xiě)滿(mǎn)了?！?/br>
    周?chē)娜耍俜种攀诺娜?，都在猜測(cè)安寧沒(méi)答好，沒(méi)寫(xiě)完，很少的人在想，是不是孩子厲害。