而且跟其他針對某個特定群體的書不一樣。

    無論什么年紀，讀者們都能從《少年英雄》中找到自己的關(guān)注點。

    有人喜歡竹輪堅韌不拔，無論遇到什么都絕不放棄的信念。

    也有在意其中那些滄桑忍者們的過去。

    從竹輪最早遇到的那個忍者，再到失去一切，從‘英雄’成為‘反派’的男人·萊。

    尤其上了年紀的忍者對此感觸更深。

    或許沒有萊那么極端，但在他們經(jīng)歷的戰(zhàn)爭中，或多或少都會有這樣的悲劇。

    只是過去他們忙著廝殺，忙著生死，沒能留下多少時間門去哀嘆。

    現(xiàn)在再看到‘萊’的故事，那些曾經(jīng)已經(jīng)被遺忘的記憶如同翻山倒海的海嘯呼嘯而來，瞬間門將他們拉入了回憶的海洋。

    “是本好書啊。”

    看完最后一頁的長輩，合上書之后，抬手摸了摸買書回來的小輩的頭。

    “對吧！中御門修真的超帥的！”

    跟從頭開始學的竹輪不同，開頭就很強很帥的中御門修滿足了大多數(shù)孩子們的夢想。

    來無影去無蹤，真帥哥從不回頭看爆炸。

    長輩聞言失笑。

    “那可不是……不，沒什么?！?/br>
    他本想說些什么，但話到嘴邊卻發(fā)現(xiàn)，那其實并不是什么值得提起的‘好故事’。

    反倒是孩子們一直保持這樣的純真長大才好。

    ——他真心希望孩子們永遠看不

    懂那些屬于成年人的痛苦和絕望。

    長輩走后，孩子還在因為成功賣出去安利而美滋滋的笑。

    但很快他就笑不出來了。

    “我書呢？”

    原本拿著書的手此時空空如也。

    他轉(zhuǎn)了一圈，都沒看到那本他好不容易才搶到的書。

    我那么大一本《少年英雄》呢？？？

    “??！”

    他突然想起來了。剛剛給人看完了，之后，他好像就沒還給自己！

    孩子一個鯉魚打挺跳起來，高聲叫喊著‘還我《少年英雄》’就追了出去。

    長輩：……

    可惡，還以為天衣無縫呢。

    怎么這么快就被發(fā)現(xiàn)了！

    類似的事情頻繁發(fā)生，雖然一度促進了親子關(guān)系。

    但同時也在一個個家庭中上演了《少年英雄》保衛(wèi)戰(zhàn)。

    ——在能人手一本之前，恐怕都很難改善了。

    而《少年英雄》一書難求的結(jié)果，又催生了另外一種現(xiàn)象。

    就是會以買到書的孩子們?yōu)楹诵模纬梢粋€個讀書群體。

    活動核心就是大家一起找一個安靜的地方去看書。

    但畢竟每個人看到進度和速度不同，多少還是會有矛盾產(chǎn)生。

    后面雨月就干脆雇了人每天在奶茶店說書。

    上午下午各一場，每次講兩個章節(jié)，每日下午和次日上午說同樣的章節(jié)，這樣可以最大程度避免人們錯過情節(jié)，也可以讓喜歡這一段的人重溫一遍。

    這一行動立刻讓奶茶店成為木葉最受歡迎的地方。

    火影樓前的奶茶店擠不進去，人們也顧不上怕不怕?lián)牟粨牡?，紛紛涌入了宇智波街道的分店?/br>
    洶涌而來的人潮讓從沒接待過這么多人的宇智波直和宇智波健當場傻眼，還是臨時從孤兒院調(diào)了幾個經(jīng)驗豐富的孩子來，才勉強應(yīng)對過去。

    來到此處聽書的人至少會買上一杯奶茶，這做奶茶送奶茶收拾桌子一下子就讓人忙了起來。

    但就算奶茶夠了，座位其實也是不夠的。

    很多人就干脆搬了椅子在外面坐，或者直接站在附近聽。

    活動開展的第一天，對此情景

    毫不知情的宇智波們值班回來都被嚇了一大跳——他們還以為宇智波街被人攻占了呢。

    走進了才注意到是大家都在奶茶店聽書，聽的就是那個最近大火的《少年英雄》（上）。

    ……然后宇智波們也就干脆站在那里聽了。他們也很喜歡這個故事。

    除了覺得竹輪很慘很勵志之外，里面的那些瀟灑的角色也很受到宇智波們的歡迎。

    比如可以熟練使用六十六種忍具的少女釘崎真弓。

    身懷絕技，卻不忘修行磨練自己。

    在外行走還不忘一路行俠仗義——他們宇智波就是這樣的人?。?/br>
    尤其釘崎真弓還是個黑發(fā)。

    這不是更像宇智波了么！

    宇智波大多是釘崎真弓粉——這也是開始誰都沒想到的。

    一向高傲的宇智波的淪陷了，就更不要說其他忍者了。

    或多或少的，各個家族的年輕人們也都愛上了這個故事。

    并且因為有了這個相同的話題，人們的交流也變得更多的了。

    到處都可見正在討論《少年英雄》故事的人。

    有人抒發(fā)自己的喜愛之情。

    有人研究里面的人際關(guān)系。

    還有人琢磨那些酷炫的技巧——要是這么酷炫的招式自己也會該有多好。

    尤其當一些人聚集在一起之后，發(fā)現(xiàn)其中有些忍術(shù)或者忍具的技巧現(xiàn)實中并不是做不到。

    這個熱情就更一發(fā)不可收拾了。

    訓(xùn)練場上隨處可見喊著《少年英雄》中的術(shù)的名字進行訓(xùn)練（或者角色扮演）的孩子們。

    隨著《少年英雄》的大熱，雨月商店也進入了進一步的籌備當中。

    比如‘少年英雄’英雄蛋。

    比如‘少年英雄’人偶手辦。

    再比如根據(jù)故事里出現(xiàn)的忍具做專門的顏色和造型的定制版（可用于實戰(zhàn)版和非實戰(zhàn)版）。

    還有其他的各色周邊和聯(lián)名。

    這些都可以推進了。

    其次還有《少年英雄》（上）的漫改計劃，以及《少年英雄》（下）的出版。

    雖然雨月計劃是先出漫改，把能吸引來的人都吸引來之后再出（下），但故事

    還是要提前完成的。

    畢竟到時候被劇情勾起胃口的人只會更多，他們需要做更充足的準備。

    若是人們接受良好并且熱度持續(xù)穩(wěn)定。

    雨月甚至考慮再推出個《少年英雄》第二部 甚至第三部。

    甚至來個什么‘風林火山’四部都行。

    一年一部，都夠四年了。

    四年，還怕培養(yǎng)不出人們的新的閱讀習慣么？

    甚至到時候時機成熟，她還可以直接改變成動畫片。

    ‘動起來的角色’那和只存在紙面或者文字中的感覺是截然不同的。

    于是雨月召集了商店的工作人員，進行了一番動員。

    “雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯挥羞@些還是不夠?！庇暝峦Ｏ驴聪蛑車膯T工，“小說的暢銷只能說是第一步，但我們不能因此而自滿，真正成功，還在后面呢?！?/br>
    “所以相關(guān)人員還是要再緊一緊弦準備接下來的工作?！?/br>
    旁聽的自來也一下子站直了身體——

    什么鬼？

    小說出版了不是完了么？

    這一刻他覺得自己再不站出來不行了。

    是，就算他犯了錯。

    惹了大麻煩，也不能一直這樣下去吧？

    “可我才剛寫完……”

    忍者也不能這么可著一個人用?。?/br>
    “是啊，你寫完了上，現(xiàn)在不是應(yīng)該寫完下么？又不是讓你創(chuàng)作新的故事，沒什么難度?！?/br>
    自來也緩緩打出個問號。

    人言否？