眼見(jiàn)爸爸哭成那樣。

    mama也擔(dān)心地不得了。

    池瑤想，這種狀態(tài)兩人還怎么和弟弟心平氣和的交流，就爸爸這脆弱的小心態(tài)，別不是一見(jiàn)人眼眶就紅了。

    于是作為父母貼心的小棉襖。

    也作為沈熙靠譜的好jiejie。

    池瑤立刻將這件事攬到了自己身上。

    “我來(lái)和熙熙說(shuō)吧，家里我倆的年齡差距最小，我還陪他打游戲。有些話他可能不愿意和父母說(shuō)，但一定是會(huì)跟我說(shuō)的。”

    池瑤信誓旦旦地保證：“我會(huì)非常非常自然地引出這個(gè)話題的，絕對(duì)不會(huì)讓熙熙感覺(jué)到半點(diǎn)尷尬和不舒服，這件事就交給我吧，爸媽你們大可以放心?！?/br>
    如上所述。

    然后夫妻倆這才選擇了出差。

    將舞臺(tái)徹底交給池瑤。

    而這也是池瑤回家以后接受的第一次正經(jīng)工作，以前那些工作與其說(shuō)是上班，但都也跟享受差不多，沒(méi)什么技術(shù)含量。

    這一次卻不同。

    面對(duì)一個(gè)十七歲的準(zhǔn)高三生，要怎樣不戳痛他自尊心的同時(shí)，然后問(wèn)出他成績(jī)下降的原因呢？

    池瑤想了想去，決定還是從晚飯入手。

    畢竟人在吃飽吃好的心情最放松。

    她也是早早就想好了要點(diǎn)單平日沈熙最喜歡的麥當(dāng)勞來(lái)放松沈熙的警惕，卻不成想，千里之堤毀于蟻xue，竟然因?yàn)橐桓項(xiàng)l，她的真實(shí)目的就被發(fā)現(xiàn)了！

    池瑤那個(gè)后悔啊。

    她決定以后無(wú)論麥門(mén)薯?xiàng)l再好吃，她也絕對(duì)不吃最后一根了。

    只吃倒數(shù)第二根，哼！

    不過(guò)，悔恨之余。

    池瑤也后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)——

    咦？

    怎么熙熙的表情并不如想象中尷尬？

    難道三乘七等于二十四還不夠丟人么？

    卻不成想，被班主任整整造謠了足足一整天的沈熙此刻已經(jīng)是完全麻木，心情翻不起半點(diǎn)波瀾。

    男高生甚至還有閑情逸致去吃了那根最后的薯?xiàng)l。

    隨后才慢吞吞說(shuō)：“要不你看看我的數(shù)學(xué)試卷？”

    ……

    事實(shí)上。

    這正和池瑤的心意！

    作為一個(gè)曾經(jīng)的高中生，池瑤的成績(jī)其實(shí)也還不錯(cuò)，雖說(shuō)算不上頂尖，但若她當(dāng)初沒(méi)選愛(ài)豆這條路的話，上個(gè)211大學(xué)應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題。

    也因此池瑤覺(jué)得。

    來(lái)來(lái)來(lái)弟弟，讓jiejie給你好好露一手。

    不就是高三生的開(kāi)學(xué)前摸底考試卷么，到底哪里不懂，jiejie給你好好分析！

    卻不成想試卷剛一打開(kāi)：

    嚯！

    140分！

    鮮紅的140看得池瑤瞠目結(jié)舌，而后目光向下，多年后理科實(shí)驗(yàn)班那復(fù)雜到幾近于天書(shū)的數(shù)學(xué)試卷更是讓她有些連題目都看不懂。

    眼花繚亂的對(duì)勾中，好不容易，池瑤終于在一整張?jiān)嚲砝镎业搅松蛭醯腻e(cuò)題。

    但只見(jiàn)那是一道函數(shù)題，也并不是傳說(shuō)中的三乘七。

    且據(jù)池瑤的初步觀察，此題很難，非常難，屬于壓軸大題的范疇。

    可這么難的題，沈熙竟然只是在第三問(wèn)答錯(cuò)，因此扣了十分。

    這也就成了總分140的由來(lái)。

    池瑤于是更不懂了：“說(shuō)好的三七二十四呢？”

    沈熙：“在班主任眼里，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)就是三乘七?！?/br>
    池瑤：“……”

    告辭！

    原來(lái)是學(xué)霸凡爾賽啊，那沒(méi)事了。

    學(xué)霸的世界是正常人無(wú)法理解的領(lǐng)域。

    但池瑤想來(lái)想去還是想不通：“那班主任為什么要說(shuō)的這么嚴(yán)重啊，把爸爸都說(shuō)哭了?！?/br>
    果然是哭了么。

    沈熙的眼眸暗了暗，少年抿著唇，忽然就來(lái)了脾氣。

    “他想讓我拿理科狀元?！?/br>
    “我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和理綜，所以他不允許我有任何失誤，數(shù)學(xué)一定要拿滿分才算正常發(fā)揮?！?/br>
    “畢竟我語(yǔ)文作文一般穩(wěn)定扣十五分。”

    “??？”池瑤越聽(tīng)越傻，聽(tīng)到最后她簡(jiǎn)直像在聽(tīng)天書(shū)一樣：“等等，熙熙你是說(shuō)，你以前數(shù)學(xué)都是考滿分嗎？”

    “嗯，這次是例外?！?/br>
    “為什么？這題很難？”

    “不難?！鄙蛭跽f(shuō)。

    “那……”

    沈熙以為池瑤會(huì)接著問(wèn)，那又是什么問(wèn)題導(dǎo)致的？就像班主任，也像其他那些老師一樣刨根問(wèn)底，恨不得給他找出一個(gè)早戀的理由來(lái)教育。

    可沒(méi)想到池瑤忽然眨巴眨巴眼睛，話鋒一轉(zhuǎn)：“不如來(lái)打游戲？”

    沈熙：“？”

    池瑤的態(tài)度很是理直氣壯：“誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)意外情況啊，更何況一百四也非常牛逼了，熙熙完全不需要愧疚自責(zé)的?！?/br>
    所以她也就不需要安慰了。

    需要安慰的明明是被數(shù)學(xué)滿分狠狠創(chuàng)到自尊心的學(xué)渣jiejie。

    至于弟弟——

    池瑤想得很簡(jiǎn)單。

    這種程度的學(xué)霸對(duì)自己的管理都很嚴(yán)格的。

    成績(jī)掉了十分他恐怕比旁人更擔(dān)心。

    給他時(shí)間要他自己調(diào)整就好了。

    更何況。

    看沈熙的表情，這顯然只是一場(chǎng)意外而已，就更不必多提。

    而對(duì)親姐的反應(yīng)。

    沈熙有些意外。

    但更多的其實(shí)是內(nèi)心有些觸動(dòng)。

    他沒(méi)想到池瑤在聽(tīng)說(shuō)了這件事后并沒(méi)有給他壓力，而是以如此輕松的態(tài)度包容他的失誤。

    說(shuō)實(shí)話。

    心里有暖洋洋的感覺(jué)。

    不過(guò)那后半句……

    而這時(shí)池瑤更是補(bǔ)充道：“其實(shí)就算是今天下午爸爸哭了，他也不是真的想要你考多好多好，他就是擔(dān)心你想不開(kāi)?！?/br>
    那時(shí)的池瑤還不知情。

    現(xiàn)在想來(lái)爸爸的擔(dān)憂確實(shí)并非空xue來(lái)風(fēng)。

    畢竟從前可是回回滿分的成績(jī)，這次忽然聽(tīng)班主任說(shuō)成績(jī)“大幅”下降，能不擔(dān)心么？

    成年人在工作里受挫尚且失魂落魄。

    遑論沈熙不過(guò)是一個(gè)十七歲的高中生。

    爸爸的擔(dān)憂很有道理。

    問(wèn)題是這班主任，添油加醋，唯恐天下不亂也太壞了！

    “我知道?！?/br>
    “不過(guò)如果爸爸知道這事兒這么烏龍以后肯定也不會(huì)擔(dān)心了，熙熙你放心好了，這件事我會(huì)好好跟爸爸mama解釋的?！?/br>
    ……但沈熙聽(tīng)了這番話后卻垂眸，垂在飯桌下的手掌不自覺(jué)攥了攥成拳，周身的氣場(chǎng)也幾乎是一瞬間低落了下去。

    這么明顯的落差池瑤不可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    因此她愣了一下，很快問(wèn)：“怎么了熙熙，不開(kāi)心嗎？”

    “沒(méi)有。”

    那就是有的意思。

    池瑤不知道他是因?yàn)槭裁丛蚝鋈徊婚_(kāi)心，也不知道自己是不是說(shuō)錯(cuò)了什么話，唯獨(dú)只想讓他開(kāi)心起來(lái)，便道：“不管因?yàn)槭裁丛?，熙熙不要不開(kāi)心，我們來(lái)打游戲好不好？”

    游戲只是池瑤哄弟弟的手段。

    并不是池瑤真的有多么想上分。