周一，數(shù)學(xué)課。

    陳楚跟著吳英一同走進(jìn)了七班的教室。

    眾人議論紛紛，不知道今天陳楚又要搞什么名堂。

    “同學(xué)們，向大家宣布一件事情?！标惓咭曋?，才望向了吳英：“吳老師，你自己來說吧！”

    吳英點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“同學(xué)們，抱歉??！老師我以后就不能繼續(xù)帶你們上課了，老師我打算去實(shí)現(xiàn)我的夢想去了?！?/br>
    “老師我從以前就一直有個(gè)夢想?！?/br>
    “我是大山里面出來的孩子，幾十年前以前山里面的條件太苦了，你們恐怕想象不到，沒有水沒有電，路也不通，老師我讀書得爬好幾座山，走幾十里的山路，每次去都得帶著好幾斤的玉米面，不然你去了學(xué)校都沒有飯吃的……”

    “……后來，祖國強(qiáng)大了，民族富強(qiáng)了，哪怕是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，通水通電，漂亮的水泥路直接修到了村子里，家家的生活條件都變好了，同學(xué)們，你們要知道，整個(gè)世界只有我們祖國才能做到這一點(diǎn)，所以啊，要為祖國而感到自豪和驕傲！”

    “現(xiàn)在老師打算回去我的大山去了，那是生我養(yǎng)我的地方，老師我也想為生我養(yǎng)我的地方做出一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)，我要回去教書育人，讓大山里面的孩子多多走出來看看世界，看看祖國的繁榮富強(qiáng)，為我們中華民族而崛起貢獻(xiàn)一份自己的力量?！?/br>
    陳楚連忙鼓掌，片刻之后，全班掌聲雷動。

    吳英笑了笑：“老師我臨走前有幾句話想叮囑你們一番，不多，就兩句話?！?/br>
    “第一句，知識改變命運(yùn)。”

    “第二句，和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！?/br>
    第125章 天賦加持

    本來陳楚還想特地給吳英老師開個(gè)歡送會的，然而吳英老師還是婉拒了。

    七班的歡送會，她有點(diǎn)怕……真把她給送走了。

    吳英老師一走，陳楚立馬就接管數(shù)學(xué)課，臨走時(shí)還問了問吳英老師的數(shù)學(xué)課進(jìn)度，吳英老師很是無奈地撇下一句：“從頭開始教吧，雖然紀(jì)律性比以前好很多，全班壓根沒一個(gè)聽進(jìn)去的，一問三不知?！?/br>
    虛心接受教育，上課照樣不聽唄！

    也是在預(yù)料之內(nèi)的情況，所以陳楚只能是從頭開始教起，只不過這次陳楚打算換點(diǎn)新方式，不能白瞎了周峰那s級的數(shù)學(xué)天賦了哪！

    這天晚自習(xí)，陳楚就特地把周峰給喊了出來。

    周峰還挺興奮：“老陳，這次又打算套路誰？”

    “什么套路不套路的?！标惓[正了臉色：“從今天開始，我將開始對你一對一的進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)！”

    周峰的臉色頓時(shí)就僵住了，苦著臉就道：“老，老陳，放過我吧！我真不喜歡數(shù)學(xué)啊！一想那些亂七八糟的公式我腦子都快炸了！”

    “這事情沒得商量，拿著數(shù)學(xué)課本和紙筆，馬上到我辦公室來，今天晚自習(xí)你就跟我過吧！”

    “啊……”周峰都快哭了：“就我一人?。　?/br>
    死道友不死貧道。

    我死了也得拉兩個(gè)墊背的。

    “那你把楊天宇和曹云景都給喊過來嘛！”

    “不行，就你一人，動作快點(diǎn)?！?/br>
    陳楚直接下了死命令，周峰被逼無奈，去教室里面拿了數(shù)學(xué)課本和紙筆，一臉?biāo)阑业馗惓M(jìn)辦公室了。

    剛坐下，陳楚就問道：“今天我上課的內(nèi)容記住多少了？”

    周峰干巴巴地笑了一聲：“嘿嘿……”

    不用說陳楚都知道壓根就沒聽課，都不知道這些小家伙上課到底在干嘛。

    “翻開課本，我從第一頁就跟你講！”

    “哦……”

    這一邊講陳楚也在觀察著周峰的狀態(tài)，理論性的東西講了一遍之后才問道：“有哪兒不明白的么？”

    “有兩個(gè)地方不太明白?！?/br>
    陳楚心里面一喜，這家伙終于是肯念書了么？

    “哪不明白？”

    “這不明白，那也不明白……”

    “……”

    “周峰，你覺著你很幽默嗎？”

    陳楚說著話時(shí)候都是直咬牙。

    “老陳，我活躍一下氣氛嘛！聽明白了，聽明白了?！?/br>
    陳楚強(qiáng)行把血壓給降了下來，翻倒了第一節(jié) 的練習(xí)題：“給你十分鐘，把這幾題都做一做?！?/br>
    “好，好……”

    周峰趕緊拿起草稿紙，開始做題，一頓抓耳撓腮，苦思冥想，看得陳楚嘴角都直抽搐。

    這腦子到底怎么長的！？

    如此簡單的題目都能琢磨成這個(gè)樣子！？

    不過陳楚只能是耐住性子，何況，的的確確之前周峰也在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來了那s級數(shù)學(xué)天賦的苗頭，現(xiàn)在需要的就是需要去引導(dǎo)，讓他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣。

    特殊時(shí)期特殊對待，陳楚不得不下狠手，逼著周峰去學(xué)了。

    就在周峰正在做題的時(shí)候，陳楚冷不伶仃地說道：“錯一題一百個(gè)俯臥撐，我陪你做！做不完就別休息了！”

    周峰頓時(shí)打了個(gè)哆嗦，瞪大了眼睛望著陳楚：“老，老陳，這么狠??？”

    “還有七分鐘?！?/br>
    見陳楚壓根沒有開玩笑的意思，周峰嚇得趕緊做題了。

    時(shí)間一分一秒的流逝，陳楚就在一旁盯著。

    十分鐘一到，手就直接拍在了草稿紙上：“時(shí)間到了?！?/br>
    “啊，還沒寫完??！”

    “高考的時(shí)候監(jiān)考老師可不會給你留時(shí)間。”陳楚立刻抽過來一瞧，看得是血壓一路往上飆，且不說題對不對的事情，這字兒寫得是真夠抽象的，就勉強(qiáng)能看出來是個(gè)字那種。

    作為語文老師，是真容忍不了這個(gè)。

    “因?yàn)槟愕膬?yōu)秀表現(xiàn)，我決定給全班增加一個(gè)練字的作業(yè)?！?/br>
    周峰：“……”

    陳楚勉強(qiáng)掃完了一遍，臉上沒什么表情，心里面卻樂了。

    雖然難度夠簡單，字寫得跟雞爪似的，但是全對了。

    “少一題沒寫，一百個(gè)俯臥撐，走吧！”

    陳楚已經(jīng)起身走到了門口，周峰后腳跟了上來，卻見陳楚已經(jīng)趴了下來，就在辦公室門口做起了俯臥撐。

    “老陳，來真的??？”

    陳楚沒吱聲，已經(jīng)開始做了起來。

    周峰見狀，趕緊跟著趴了下來，也跟著做起了俯臥撐。

    足足過了五分鐘，陳楚都已經(jīng)是滿頭大汗，周峰整個(gè)人都虛了，扶著欄桿在一旁喘著粗氣道：“老，老陳，不，不帶你這樣的，可累死我了！”

    “少廢話，繼續(xù)！”陳楚緩了口氣，一把扯著周峰就給拽進(jìn)了辦公室，接著繼續(xù)練。

    一直到了第三節(jié) 晚自習(xí)上課，周峰總算是有些狀態(tài)了。

    這會兒做題表情那叫一個(gè)認(rèn)真，已經(jīng)不像之前那般抓耳撓腮了。

    陳楚對周峰的進(jìn)步感受得自然最為強(qiáng)烈。

    【從周峰身上獲得28教學(xué)點(diǎn)】

    【從周峰身上獲得33教學(xué)點(diǎn)】

    幾乎是每五分鐘就會得到一次教學(xué)點(diǎn)獎勵，而且從最開始的兩三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，一直飆到了幾十教學(xué)點(diǎn)，要知道周峰這會兒渾然沒有教室里面的擺件加持，學(xué)習(xí)效率可還是負(fù)的！

    再看周峰此時(shí)的狀態(tài)，陳楚不免大吃一驚。

    【姓名】：周峰

    【性別】：男

    【年齡】：15

    【德行】：57

    【智力】：55（↑）

    【體力】：77（↓）

    【審美】：52

    【狀態(tài)】：厭惡學(xué)習(xí)（狀態(tài)逐漸消減中）；

    天賦加持（學(xué)習(xí)效率逐步提升，智力逐漸提升）；

    天賦異稟（對數(shù)學(xué)類學(xué)科學(xué)習(xí)效率逐漸提升，潛力點(diǎn)增加）；

    急速掌握（被動特殊狀態(tài)，c級天賦有一定幾率觸發(fā)，記憶力獲得大幅度加強(qiáng)，理解力獲得大幅度加強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間未知）；

    沉迷（被動特殊狀態(tài)，a級天賦有一定幾率觸發(fā)，對數(shù)學(xué)類學(xué)科有極大的興趣，以至于無法自拔，智力高速提升，體力高速下降，惡習(xí)將處于封印狀態(tài)，持續(xù)時(shí)間未知）

    【惡習(xí)】：封印狀態(tài)

    【天賦】：e級籃球，s級數(shù)學(xué)

    【學(xué)習(xí)效率】：75%（↑）

    【潛力】166

    【綜合評價(jià)】c（↑）