這不是神話級(jí)教學(xué)技巧才可能激活的狀態(tài)嗎？

    而且就算是神話級(jí)教學(xué)技巧，也有一定的概率才能激活，可是陳楚現(xiàn)在一眼掃過(guò)去，除了徐天昊之外，所有人都陷入了忘我狀態(tài)！

    驚了！

    陳楚一時(shí)間瞪大了眼睛，不敢相信。

    這就是傳說(shuō)中s級(jí)的威力了嗎？

    怪不得鄧思佳能從短短幾天就從二三十分的水平提升到了八九十分的水準(zhǔn)！

    這……

    陳楚一時(shí)間都無(wú)法形容現(xiàn)在內(nèi)心的震撼。

    回過(guò)神來(lái)，陳楚便打開(kāi)了系統(tǒng)的教學(xué)點(diǎn)產(chǎn)出提示。

    果不其然。

    【從田瀟身上獲得588教學(xué)點(diǎn)】

    【從曹云景身上獲得1087教學(xué)點(diǎn)】

    ……

    陳楚哭笑不得。

    他上數(shù)學(xué)課每個(gè)人身上產(chǎn)出的教學(xué)點(diǎn)都是兩位數(shù)，最多不超過(guò)五十點(diǎn)……

    算了算了，我跟一個(gè)s級(jí)的天賦在這里比什么比呀？

    再說(shuō)這還是我教出來(lái)的，不慚愧不慚愧。

    一想到這里，陳楚就心安理得了，腦海里面也浮現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)畫(huà)面。

    到時(shí)候全班所有的科目都由學(xué)生來(lái)指導(dǎo)，他甚至可以撒手不管了！

    原來(lái)……原來(lái)還可以這么玩??！

    這不就是傳說(shuō)中先富起來(lái)一部分，然后帶領(lǐng)其他人共同富裕了嗎？

    不過(guò)……

    陳楚忍不住扭頭望了最后一桌的徐天昊。

    似乎是察覺(jué)到了陳楚的目光，徐天昊對(duì)著陳楚露出了一個(gè)微笑，然而整個(gè)人卻是完全沒(méi)有受到忘我狀態(tài)的影響，只是微笑地看著講臺(tái)上的周峰在那上課。

    所以說(shuō)，我榜一大哥都干不過(guò)徐大獄長(zhǎng)嗎？

    不對(duì)……

    陳楚仔細(xì)一想，好像徐天昊也從來(lái)沒(méi)影響過(guò)周峰。

    哪怕是徐天昊之前的平和狀態(tài)沒(méi)有進(jìn)化的時(shí)候，七班絕大部分人都中招了，也只有周峰沒(méi)有中過(guò)招。

    s級(jí)的普通天賦和a級(jí)的特殊天賦……

    看來(lái)這兩個(gè)人應(yīng)該是處于同一水平線上。

    很好，不愧是我座下的左右護(hù)法！

    第180章 升星

    周峰的這一節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束以后，陳楚已經(jīng)跑回到了辦公室檢查收獲。

    一節(jié)課累計(jì)產(chǎn)出教學(xué)點(diǎn)二十萬(wàn)左右！

    如果沒(méi)有任何意外的話，一周最起碼十五節(jié)數(shù)學(xué)課，如果全部都交給周峰的話，那就足足能夠產(chǎn)出三百萬(wàn)以上的教學(xué)點(diǎn)！

    陳楚差點(diǎn)沒(méi)把嘴給笑歪了。

    這以后還上什么數(shù)學(xué)課，跟著我榜一大哥混了！

    當(dāng)然除了教學(xué)點(diǎn)之外還產(chǎn)出來(lái)了靈魂卡，只是出靈魂卡的概率實(shí)在是太低了，這一節(jié)課下來(lái)，陳楚只拿到了兩張靈魂卡，而且兩張都是劉雨晨的。

    之前簽到已經(jīng)送了兩張升星符。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到今天竟然派上用場(chǎng)了！

    陳楚也不知道這升星會(huì)有什么特殊的效果，立刻嘗試著使用教師星星之力。

    【升星條件已滿足】

    【是否耗費(fèi)458641教學(xué)點(diǎn)對(duì)劉雨晨進(jìn)行升星？】

    嘶……

    升星一次竟然要耗費(fèi)這么多教學(xué)點(diǎn)嗎？

    這周峰剛上了一節(jié)數(shù)學(xué)課的教學(xué)點(diǎn)，還沒(méi)捂熱乎呢就得交出去了！

    “是！”

    【恭喜劉雨晨已成功晉升為☆劉雨晨，屬性得到了大幅度加強(qiáng)，激活原生天賦我并獲得了被動(dòng)技能】

    嗯??？

    這還有技能！？

    陳楚趕緊假裝路過(guò)教室，瞄了劉雨晨一眼。

    【姓名】：☆劉雨晨

    【性別】：女

    【年齡】：15

    【德行】：82

    【智力】：84

    【體力】：77

    【審美】：84

    【狀態(tài)】：厭惡學(xué)習(xí)

    【惡習(xí)】：忽略不計(jì)

    【天賦】：c級(jí)電子機(jī)械（暫未激活）

    【技能】：被動(dòng)-靈活雙手（制造電子機(jī)械類物品時(shí)效率提升20%）

    【學(xué)習(xí)效率】：234%（擺件加持）

    【綜合評(píng)價(jià)】:　c

    陳楚一下子就楞在了教室門(mén)口。

    還敢不敢再離譜一點(diǎn)？

    為什么一個(gè)舞蹈生會(huì)覺(jué)醒電子機(jī)械天賦??？

    而且這還是原生天賦……

    這七班有一個(gè)正經(jīng)特長(zhǎng)生嗎？

    回到了辦公室，陳楚撓得頭發(fā)都變得亂糟糟的。

    所以說(shuō)到底是我的問(wèn)題呢？還是學(xué)生的問(wèn)題呢？

    就目前為止，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是走正常路線的。

    雖然說(shuō)也不是什么壞事，但是這讓我很難搞??！

    畢竟這做老師的是要想辦法為學(xué)生考慮未來(lái)的，能鋪多少路就鋪多少路。

    其他的都還好說(shuō)，就這個(gè)電子機(jī)械給陳楚整不會(huì)了。

    假如有一天那些大學(xué)的電子機(jī)械工程的教授來(lái)招生了。

    陳楚走上去就沖著人家說(shuō)：“來(lái)，教授們，這我們班的舞蹈生，電子機(jī)械老厲害了，想辦法給她整個(gè)保送？”

    “來(lái)，劉雨晨，給教授們隨隨便便造個(gè)高達(dá)瞧瞧？”

    陳楚一想想這個(gè)畫(huà)面，就有些哭笑不得。

    天賦是個(gè)好天賦，就是這對(duì)象有點(diǎn)歪，偏偏還是個(gè)舞蹈生。

    算了，反正都這樣了，糾結(jié)這個(gè)也沒(méi)有任何意義，倒不如想想該怎么幫助劉雨晨去引導(dǎo)這個(gè)天賦，而且還得好好想想以后該怎么跟人家家長(zhǎng)解釋。

    雖然說(shuō)七班最初的目的是來(lái)混日子的，但總歸人家送來(lái)學(xué)校是跳舞的，結(jié)果到了自己手上變成個(gè)搞電子機(jī)械的。

    微微晃了晃腦袋，想來(lái)只要是往正道上領(lǐng)的話，應(yīng)該不至于挨罵，恐怕家長(zhǎng)還得感謝自己。

    話說(shuō)回來(lái)了，這個(gè)升星效果還是相當(dāng)變態(tài)的，綜合評(píng)價(jià)也上升到了c！

    理論上如果每節(jié)課都能產(chǎn)出靈魂卡的話，那好像任務(wù)的保底獎(jiǎng)勵(lì)也不是不可以爭(zhēng)取一下?。?/br>
    陳楚頓時(shí)覺(jué)得自己又能行了！

    果然人生就是這樣大起大落嗎？

    只是劉雨晨先得往后稍稍，畢竟沒(méi)保送機(jī)會(huì)，暫時(shí)不著急。

    重點(diǎn)還是在鄧思佳身上，陳楚也已經(jīng)下定決心利用模仿給鄧思佳補(bǔ)課，等下課了就把鄧思佳喊到了辦公室，跟她說(shuō)起了補(bǔ)課的事情。

    不過(guò)鄧思佳還有些不情不愿的，給陳楚氣道：“你要保送云舞大的話，成績(jī)是必須的，補(bǔ)課也是我無(wú)償給你補(bǔ)，我自己休息時(shí)間都拿出來(lái)了，你還有什么不樂(lè)意的？”

    “我也沒(méi)說(shuō)不樂(lè)意呀！”

    “看你這小表情，我就知道你心里面不樂(lè)意，你就只需要苦這一個(gè)月，到時(shí)候如果得到了保送名額的話，后面隨便你怎么玩都行，我都不會(huì)管你，你哪怕不上課，學(xué)校里面也不會(huì)有意見(jiàn)，但是有個(gè)前提，不準(zhǔn)拿這事情跟人家嘚瑟！”陳楚沒(méi)好氣地說(shuō)道：“這個(gè)全都是為了你好，還在這跟我挑三揀四的！”

    “好嘛，老陳，別生氣！”鄧思佳也知道陳楚心里面是為了她好，趕忙道：“我明白，我一定努力用功，不過(guò)你就補(bǔ)我語(yǔ)文和地理那不是也不夠么？”

    “誰(shuí)說(shuō)我只補(bǔ)你語(yǔ)文和地理了？”陳楚正色道：“我所有科目都可以幫你補(bǔ)，你這個(gè)月的任務(wù)就是給我好好學(xué)！”

    “好，那從什么時(shí)候開(kāi)始??？”

    “從今天晚上開(kāi)始，我會(huì)跟其他的任課老師說(shuō)清楚，除了我的課以外，其他的課你都來(lái)到辦公室，我對(duì)你一對(duì)一輔導(dǎo)！包括周末的時(shí)間也在內(nèi)！”

    交代清楚以后，陳楚就讓鄧思佳先回教室去了，同時(shí)也在辦公室里跟其他的任課教師們交涉，其他的老師自然是沒(méi)什么意見(jiàn)，畢竟誰(shuí)也希望鄧思佳能有一個(gè)好結(jié)果。