讓你代管特長班,怎么全成學霸了? 第838節(jié)
而且禮品也不相同,基本上都是隨機的。 別到時候老師們互相過去拜訪,全都一模一樣的那就真的有點尷尬了。 這一下子就是兩三萬塊錢沒了。 不過陳楚倒是并不覺得rou疼,這錢花的實在,以后真有事兒去找這些老師的時候就很容易張口了。 但現(xiàn)在陳楚有個更頭疼的問題。 還有袁老師家沒去拜訪。 陳楚和袁雯關系挺好,這不去拜訪也不行。 總歸之前還去袁雯家吃過飯,袁雯的母親對自己也非常的客氣,招呼得挺好,再加上袁正這一層關系,去肯定是得去的。 就是袁雯母親看著自己的眼神總是讓陳楚感覺有點不對勁。 他目前和袁雯就是比較簡單的同事和朋友關系,除此之外陳楚還真沒有別的想法,就怕這萬一過去了怕讓袁雯的母親給誤會,到時候還給人家袁老師添麻煩。 那思來想去,陳楚決定到時候過去拜訪的時候東西放下打個招呼就趕緊溜,要是留著吃飯就找個借口完事。 定下了心思之后,陳楚準備好了禮品之后就給袁雯打電話。 “陳老師,怎么了?” “袁老師,你這會兒在家嗎?”陳楚趕忙笑了笑:“這不快過年了嗎?過來拜個年?!?/br> “在呢,你過來唄!”袁雯那頭噗嗤一聲就笑道:“你這拜年真的是一個都沒放過呀!” 陳楚稍稍一愣:“啊?” “我們學校的那些領導基本上全部都被你拜年過來了吧?” 陳楚笑了笑:“畢竟我今年升職了么?這不是多虧了領導們照顧嗎?大過年的不過去拜年也不合適是不是?!?/br> 然而袁雯不知道的是何止是學校的領導呀! 陳楚那是一整個學校的老師和員工都沒放過,就連學校的保安都安排了小禮品。 《拜年狂魔》 那陳楚就趕緊拎著東西去了袁雯家。 這袁雯的母親徐艷琴瞧見陳楚來了那自然是熱情無比,趕緊邀請著陳楚進屋子里面坐一坐。 陳楚剛坐下袁正就從書房里面出來打了個招呼,自是也知道陳楚要提前過來拜年的事情了。 陳楚本以為這老帥哥只是跟自己問候一聲就完事了,沒想到二話不說就把自己給喊進書房去了。 不會又得下兩盤棋才能走吧? 陳楚正疑惑,老帥哥就招了招手讓陳楚坐下:“正好問你點事情。” 陳楚哦了一聲,正好坐了下來。 “我聽袁雯說你們班出了好幾個保送的孩子?” 陳楚下意識的點了點頭:“是,是的。” “那你平日里上課一定上的挺好的吧?” 這問題問的陳楚一臉懵。 “勉強,談不上多好?!?/br> “就不要謙虛了,你上課上的不好還有孩子能保送?你有沒有什么經(jīng)驗跟我分享一下?比如上課的時候該怎么用一種方式去呈現(xiàn)課本上的內(nèi)容,能夠讓孩子們聽著比較有趣,不犯困的那種?” 袁正之所以把陳楚喊來就是因為陳泓的事情。 雖然知道陳泓就是陳楚班里的學生,但目前陳泓已經(jīng)屬于保密條例之內(nèi),何況陳楚和他不屬于同一個體系,自是沒辦法透露相關的內(nèi)容。 陳楚雖然疑惑,不過還是簡單的分享了一下自己上課的方式和方法。 平日里陳楚上課是不喜歡用課本的,畢竟課本的內(nèi)容早已深深的扎根在他的腦海之中了。 所以喜歡用聊天的方式來進行,只是這樣的上課方法好壞參半。 比較強調(diào)孩子們的主觀能動性。 其實愛學的孩子不管用什么樣的上課方式他都愿意去學習,不愛學的你說的再多其實意義也不大,這一點陳楚是心知肚明的。 尤其是七班這種情況,只能是一對一的進行,不然平日里上課,大半的人都在開小差。 只是表面上看的乖巧而已。 現(xiàn)在還有不少人都掛著厭惡學習的狀態(tài)。 也不是沒想辦法去解決,只是效果都不明顯。 袁正倒是聽得認真,畢竟陳楚是教師,教學方法肯定比他更專業(yè)。 結果這一聊愣是聊了一個多小時。 袁正問的還蠻仔細,陳楚也是認真解答。 等從書房出來的時候,徐艷琴已經(jīng)開始做飯了。 陳楚本打算走的哪想到被徐艷琴就給攔住了。 “哎???小陳,都來了就別走了呀!吃了飯再走唄!” “你看我把你的飯都給煮進去了,菜都買好了??!” “……” 一旁的袁正也道了一聲:“辛苦你了,吃個飯再走吧!” “好,好……” 然后老帥哥就拿著棋盤出來了。 “下兩盤吧?!?/br> “行?!?/br> 結果正下著棋,袁雯一邊啃著蘋果一邊在旁邊張望。 陳楚一瞧袁雯看得還挺認真,愣了愣:“袁老師,你也會下么?要不你來?” 袁雯頭搖得跟撥浪鼓似的。 有心理陰影。 《你對象呢?》 第969章 回血 計劃趕不上變化快。 最后陳楚還是留在袁雯家里面吃飯了。 “小陳,你就隨便吃一吃??!沒你做的好吃,將就將就!” “阿姨,你太客氣了,這太豐盛了!我那廚藝在你面前就是班門弄斧呀!” 免不得又是客套一番。 趕緊吃飯。 不過這一趟陳楚可沒白來。 順便找袁雯又了解了一下其他舞蹈生的情況。 反正袁雯一聽見陳楚提起舞蹈生這事,下意識地就警覺了起來。 袁雯總感覺陳楚一直在打她舞蹈生的主意,也就這一段時間消停了一會兒,哪想到這會兒又突然來勁了。 當然袁雯也并沒有惡意。 陳楚能讓學生發(fā)展的更好,她自然是樂意之至。 但現(xiàn)在問題就是因為好多舞蹈生被陳楚帶偏了之后,連她都開始受到了影響。 一中本校的基本上都知道是什么情況,所以并不會覺得這些舞蹈生跟袁雯有多大的關系,但是這外校的并不清楚情況啊! 其他學校也有藝術生,而且隔三差五是會互相交流的。 尤其是老師們交流的要更加頻繁一些。 鄧思佳剛保送那一會兒,其他學校的舞蹈老師見了袁雯都在那說袁老師,恭喜恭喜之類的。 結果扭頭,孫嬌嬌突然就變成運動員了。 這事兒自然是學生們傳出去的,傳著傳著就被老師們給聽見了。 然后其他學校的舞蹈老師不明情況,看著自己的眼神都有些古怪。 雖然嘴上不說,但是心里面肯定都在想自己是怎么把一個舞蹈生給掰成體育生的! 尤其是在學生圈子里面。 這個話題就非常詭異。 袁雯原本是校園圈子里面非常出名的舞蹈老師的,所以頗為受到關注。 甚至有不少藝術生來一中就是沖著袁雯來的。 但是現(xiàn)在就有這么一個問題出現(xiàn)了。 不明真相的群眾就以為跟著袁雯老師學著學著就可能變成體育生。 再然后就是劉雨晨。 不明真相的群眾又以為跟著袁雯老師還有可能變成物理生。 最離譜的還是楊天宇。 不明真相的群眾又以為袁雯老師能夠把體育生都給掰成舞蹈生。 當然這些還是小事,最重要的是這些學生看起來都不太正常。 目前就有學生發(fā)現(xiàn)劉雨晨和蔣媛最不對勁。