他們現(xiàn)在要做的就是讓教官們先精神崩潰掉！

    這個(gè)計(jì)劃一石二鳥(niǎo)。

    不僅陳泓可以速通，同時(shí)也可以保證團(tuán)隊(duì)的完整性。

    把教官們變成驚弓之鳥(niǎo)！

    所以，接下來(lái)的這幾天，大家依舊是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

    甚至分成了三個(gè)隊(duì)伍。

    每隊(duì)十人，分早中晚三個(gè)時(shí)間點(diǎn)輪流對(duì)養(yǎng)豬場(chǎng)發(fā)起攻擊。

    不過(guò)考慮到公共衛(wèi)生間的分量有限，所以按一定的比例混入河水。

    雖然說(shuō)大家都同意這個(gè)計(jì)劃，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，心里面都還挺抵觸的。

    但是輪了兩天左右，漸漸習(xí)慣了。

    人類的適應(yīng)性真的是有夠離譜的。

    學(xué)員們基本上都適應(yīng)了，可是教官們適應(yīng)不了。

    真的快被折騰瘋了。

    這幾天整個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)幾乎都是臭氣熏天。

    本來(lái)養(yǎng)豬這事情就不太好過(guò)，這下子倒好，被學(xué)員們的行動(dòng)給整得差點(diǎn)崩潰了。

    畢竟人手有限。

    一共就八個(gè)教官，每天都要輪流打掃衛(wèi)生。

    最恐怖的是熏了幾天之后，味道已經(jīng)散開(kāi)了，感覺(jué)整個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)里面的東西都沾上了味道。

    這防毒面具也不是萬(wàn)能的，本身戴著就很不舒服，而且也不是完全能夠過(guò)濾掉氣味。

    戴著防毒面具打掃衛(wèi)生可不是什么輕松的事情。

    最麻煩的還是學(xué)員們每天輪番不斷地進(jìn)攻，進(jìn)攻時(shí)間也挺隨機(jī)，沒(méi)有規(guī)律，幾乎是想什么時(shí)候來(lái)就什么時(shí)候來(lái)，有些時(shí)候凌晨四點(diǎn)多都會(huì)進(jìn)攻。

    大門(mén)緊閉也不管用，甚至是從縫隙里灌進(jìn)來(lái)的。

    這八名教官一看這情況，實(shí)在是頂不住了。

    身心俱疲。

    沒(méi)辦法，只能跟陳教官說(shuō)明情況。

    “老大，這活實(shí)在干不了了！”

    “這一屆的學(xué)生怎么會(huì)這么下三濫！”

    “太惡心人了！”

    “一天到晚各種突襲，潑完了就跑，打掃衛(wèi)生的時(shí)候都頭皮發(fā)麻?。　?/br>
    “這是違規(guī)??！咱們這是訓(xùn)練特勤的，不是訓(xùn)練挑糞工的！”

    “門(mén)堵上都不管用，只要有縫的地方他們就使勁灌啊！”

    說(shuō)話的聲音那都是咬牙切齒，恨不得將這一屆的學(xué)員都給生吞活剝了似的。

    這幾天的情況，陳教官自然也看在眼里。

    一時(shí)間都陷入了沉默。

    他大概猜到了是誰(shuí)的餿主意。

    畢竟這兩天，陳泓跑得最勤快了，用腳指頭想想都知道肯定是這家伙出的主意。

    emmm……不愧是能考62分的人才。

    不僅如此，1號(hào)應(yīng)該也是幫忙制定計(jì)劃了。

    進(jìn)攻的時(shí)間，方式必然是1號(hào)的手筆。

    從剛開(kāi)始的每天輪流進(jìn)攻，以及后面幾天的間歇性攻擊，可見(jiàn)都是針對(duì)性的，讓教官們完全沒(méi)有任何喘息的時(shí)間，除了打掃衛(wèi)生之外就連休息的時(shí)間都沒(méi)有。

    不得不承認(rèn)，這一招雖然惡心，但是非常管用。

    好半晌，陳教官才忽然開(kāi)了口：“那么，認(rèn)真對(duì)待吧……下手可要輕一點(diǎn)?！?/br>
    得到了陳教官的允諾，養(yǎng)豬場(chǎng)這邊一陣歡呼。

    畢竟按照正常的訓(xùn)練計(jì)劃，他們目前所扮演的是守衛(wèi)者。

    不能主動(dòng)進(jìn)攻。

    總歸來(lái)參加訓(xùn)練的大多都是缺少經(jīng)驗(yàn)的孩子們，訓(xùn)練的主要目的也是為了讓他們?cè)黾酉嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以，并不存在多少的對(duì)抗環(huán)節(jié)。

    真要是對(duì)抗了，那就是欺負(fù)人了。

    尤其是在信息與裝備不對(duì)稱的情況之下。

    既然陳教官放開(kāi)了，那就意味著接下來(lái)進(jìn)入對(duì)抗環(huán)節(jié)了。

    某種程度上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)認(rèn)可了這一屆的學(xué)員們。

    目前這是唯三的能夠直接進(jìn)入與教官對(duì)抗環(huán)節(jié)的學(xué)員。

    其他的兩屆學(xué)員分別是第一屆和第二屆。

    現(xiàn)有的教官，基本都是這兩屆畢業(yè)的。

    除了陳教官是創(chuàng)始人之一外，其他的都是從這兩屆之中挑選出來(lái)?yè)?dān)任教官的。

    然而，陳泓等人并不知道發(fā)生了什么。

    今天依舊是輪著隊(duì)伍繼續(xù)對(duì)養(yǎng)豬場(chǎng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

    但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這其中一個(gè)十人隊(duì)伍剛離去不久之后，就有一人灰頭土臉的跑了回來(lái)。

    “不好了，不好了！”

    這跑回來(lái)的是27號(hào)，整個(gè)人顯得頗為狼狽。

    所有人聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜了之后急急忙忙來(lái)到了27號(hào)的面前。

    “怎么了？”

    “我們被偷襲了！”27號(hào)急急忙忙將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了清楚。

    就在他們一行十人前往養(yǎng)豬場(chǎng)的半路上就遭到了教官們的埋伏，當(dāng)時(shí)27號(hào)落在隊(duì)伍最后面，瞧見(jiàn)教官們突然發(fā)難，扭頭就趕緊跑回來(lái)報(bào)信了。

    眾人一聽(tīng)，頓時(shí)滿臉錯(cuò)愕之色。

    “等會(huì)兒，這不對(duì)勁??！教官們可以主動(dòng)攻擊么？”

    “這個(gè)好像是違規(guī)的吧？”

    “教官怎么能對(duì)學(xué)員出手的?。俊?/br>
    然而這會(huì)兒陳泓卻是樂(lè)了，望向了1號(hào)，猜測(cè)道：“教官既然主動(dòng)出擊了，那是不是意味著我們已經(jīng)通過(guò)第二關(guān)試煉了？”

    1號(hào)抱著手，沉吟片刻便是緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“應(yīng)該是，雖然沒(méi)有任何規(guī)定說(shuō)教官可以主動(dòng)出擊，但依照形式來(lái)看，這明顯不屬于正常的試煉流程，我覺(jué)著第二關(guān)我們應(yīng)該是過(guò)了?！?/br>
    “只是，接下來(lái)的第三關(guān)，怕是地獄難度了！”

    1號(hào)的臉色不太好看。

    畢竟他原本執(zhí)行的計(jì)劃只是想著讓教官們自己投降來(lái)著。

    雖然從眼下的情況來(lái)看，目的的確是達(dá)成了。

    主動(dòng)進(jìn)攻其實(shí)就意味著投降了。

    不過(guò)……仇恨加倍啊！

    1號(hào)都忍不住露出一絲苦笑。

    接下來(lái)教官們肯定要收拾他們了。

    第1187章 爆發(fā)

    所以，眾人眼下要面臨的情況其實(shí)非常糟糕。

    等待了片刻，也沒(méi)見(jiàn)其他人回來(lái)。

    大概有可能都落到教官手里面了。

    這下子大家的心情都跌到了谷底。

    畢竟他們都見(jiàn)識(shí)過(guò)教官的厲害，尤其是當(dāng)初第一場(chǎng)的筆試，一個(gè)教官就能夠?qū)⑺麄兯腥送媾诠烧浦g，當(dāng)時(shí)要不是陳泓跟教官死磕把人給纏住了，不然恐怕當(dāng)時(shí)就得被淘汰不少人。

    現(xiàn)在這樣的教官，足有八個(gè)！

    雖然說(shuō)通過(guò)第二關(guān)讓大家心里面都挺高興的，不過(guò)這試煉被他們搞著搞著難度成倍增加了。

    “被抓了是不是就意味著淘汰了？”

    有人苦笑著說(shuō)了一句。

    1號(hào)這時(shí)候搖頭道：“應(yīng)該不是，大家不要忘記我們的身份。”

    陳泓這時(shí)候也道：“既然是對(duì)抗了，那教官們所扮演的角色同樣也是特勤！”

    “特勤的主要任務(wù)不是戰(zhàn)斗。”

    1號(hào)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，戰(zhàn)斗只是輔助手段，最終還是有一個(gè)目的所在，他們想獲得什么樣的情報(bào)，或者是想從我們手里面獲得什么特殊的物品之類的?！?/br>
    “不會(huì)是……”有人指了指旁邊的雞圈：“我們之前搶來(lái)的雞？”

    “也不是沒(méi)有這個(gè)可能?！?/br>
    一群人的臉色都不太好看。

    天道好輪回是吧？

    前些日子把教官們折騰得不輕，這會(huì)兒教官們肯定也會(huì)想辦法報(bào)復(fù)他們了。

    攻守交換？