現(xiàn)在就多了個(gè)范齊的文秘天賦出來(lái)，而且這起步竟然上來(lái)就是c級(jí)，要知道羅浩的工匠天賦起步可是f級(jí)。

    想到這，陳楚忽然嘴角一咧。

    那我這代理副校的工作好像可以變得輕松一些了……

    第1249章 門(mén)檻

    范齊這個(gè)文秘天賦倒是真讓陳楚覺(jué)著有些意外的。

    因?yàn)閺恼{(diào)查到的家庭背景來(lái)看，范齊的父親是做工程的，母親自己經(jīng)營(yíng)著店鋪，爺爺奶奶這一輩都是農(nóng)民，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人從事文秘工作的。

    至于外公外婆的情報(bào)不是很確切，因?yàn)榉洱R的母親是家里面最小的那個(gè)，父母去世得很早，是家里面的兄弟姐妹一塊撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，只是說(shuō)父母在世之前是單位職工，但具體是哪個(gè)單位，做什么職業(yè)，不清楚，家里面也很少提。

    “話說(shuō)回來(lái)，這文秘天賦該怎么培養(yǎng)？”

    陳楚仔細(xì)一琢磨，貌似現(xiàn)在想著讓范齊幫自己處理工作顯然是不太實(shí)際。

    而且文秘工作經(jīng)常要跟文字打交道。

    就范齊那語(yǔ)文水平吧……陳楚也就是呵呵一笑了。

    高一一整個(gè)學(xué)年教下來(lái)，七班語(yǔ)文的整體水平幾乎是原地踏步。

    給陳楚都整得有些懷疑人生了。

    他都有系統(tǒng)加持還有模仿，教學(xué)水平按說(shuō)應(yīng)該是不斷提升的，可是七班的語(yǔ)文平均分就沒(méi)什么動(dòng)靜。

    更詭異的是，只有語(yǔ)文的平均分原地踏步，有些時(shí)候還會(huì)退步。

    其他科目都是呈進(jìn)步趨勢(shì)，尤其是數(shù)學(xué)，目前七班的平均分基本上都是維持在八九十分左右。

    陳楚雖然事情多，但是本職工作從未落下，一直都在認(rèn)認(rèn)真真的上課。

    可是不知道為什么，總感覺(jué)這群孩子似乎不是太聽(tīng)得進(jìn)去。

    “是我的上課方式不對(duì)么？”

    陳楚不由得托著下巴沉思，感覺(jué)這事情著實(shí)讓人有些費(fèi)解。

    當(dāng)然，語(yǔ)文成績(jī)好的依舊好，不好的還是那老樣子。

    不過(guò)自己琢磨可能琢磨不出來(lái)什么所以然，陳楚還是打算把人給喊來(lái)問(wèn)問(wèn)。

    先喊來(lái)了鄧思佳，問(wèn)問(wèn)自己的上課方式是不是不太容易理解。

    鄧思佳一聽(tīng)，連忙道：“沒(méi)有?。『苋菀桌斫獍?！而且老陳你的教學(xué)能力一直在提升，講解的也非常透徹和幽默啊！我聽(tīng)著就感覺(jué)很不錯(cuò)。”

    鄧思佳畢竟是專(zhuān)門(mén)一對(duì)一補(bǔ)過(guò)課的，所以習(xí)慣自己的教學(xué)方式也正常。

    陳楚又把其他人給喊來(lái)問(wèn)問(wèn)。

    這次喊來(lái)了汪樂(lè)邦，問(wèn)問(wèn)汪樂(lè)邦上語(yǔ)文課什么感覺(jué)。

    “沒(méi)什么感覺(jué)啊！”汪樂(lè)邦撓了撓頭：“不就是正常的上課么？”

    “那你聽(tīng)得進(jìn)去么？”

    “聽(tīng)得進(jìn)去啊！”汪樂(lè)邦點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老陳你講得很好?。　?/br>
    “這時(shí)候就不需要客氣了，你感覺(jué)有什么不好的地方盡管可以說(shuō)?！?/br>
    “沒(méi)什么不好的?！蓖魳?lè)邦一臉認(rèn)真地說(shuō)道：“真的不錯(cuò)?！?/br>
    “那你為什么語(yǔ)文只考四十多分？”

    “……”汪樂(lè)邦一咧嘴，憨笑一聲：“穩(wěn)定發(fā)揮?！?/br>
    “過(guò)于穩(wěn)定了?！标惓o(wú)奈道：“除了上課的時(shí)候，平日里自己會(huì)看書(shū)么？”

    “嘿嘿嘿……”

    算了，當(dāng)我沒(méi)問(wèn)。

    陳楚擺了擺手，讓汪樂(lè)邦下去了。

    感覺(jué)問(wèn)的這些都是不正常的，問(wèn)個(gè)正常點(diǎn)的，還沒(méi)保送的，最好還是沒(méi)開(kāi)天賦的。

    這不把司馬晴給喊了過(guò)來(lái)，同樣的問(wèn)題，司馬晴整個(gè)人的態(tài)度就顯得有些唯唯諾諾的。

    “老陳你上課上得挺好的?。∥矣X(jué)著沒(méi)什么問(wèn)題。”

    陳楚好像察覺(jué)到了什么，沒(méi)有多問(wèn)，又把范齊給喊了過(guò)來(lái)。

    果不其然，這孩子見(jiàn)了自己，跟司馬晴的態(tài)度基本一致。

    唯唯諾諾，眼神之中帶著五分敬畏，三分疑惑，兩分無(wú)所適從。

    暫時(shí)也讓范齊回教室去了。

    “血脈壓制的緣故么？”

    陳楚有些哭笑不得。

    可能是因?yàn)榻處煱詺夂褪吩?shī)教育技巧給孩子們留下的陰影太重了，一直揮之不去，導(dǎo)致上課的時(shí)候雖然看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，但實(shí)際上心思?jí)焊蜎](méi)放在課本上。

    還有些可能則是把心思放在了自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。

    一部分則是壓根不受影響，比如汪樂(lè)邦。

    陳楚撓了撓頭，頗為無(wú)奈。

    剛開(kāi)始帶七班的時(shí)候，的確是有些過(guò)于依賴(lài)教師霸氣和史詩(shī)教育技巧了。

    用的次數(shù)相當(dāng)頻繁，久而久之肯定會(huì)產(chǎn)生一些不太好的影響。

    雖然現(xiàn)在用的次數(shù)已經(jīng)很少了，但這副作用也不是能夠輕易抹去的。

    對(duì)自己開(kāi)展教學(xué)工作的確是相當(dāng)不利。

    可即便是想通了這一點(diǎn)，好像也沒(méi)什么意義了。

    這種副作用顯然已經(jīng)在孩子們心中生根發(fā)芽了。

    這一屆沒(méi)救了，下一屆注意。

    也不是沒(méi)有補(bǔ)救措施。

    那就是趁著高考前全保送了，這樣就不會(huì)有家長(zhǎng)覺(jué)著自己教學(xué)工作失誤了。

    “范齊這個(gè)文秘天賦……”

    陳楚一琢磨，看來(lái)得讓百億補(bǔ)貼何多多幫忙補(bǔ)課，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)技能和知識(shí)。

    他現(xiàn)在暫代副校，事情太多，也沒(méi)時(shí)間一對(duì)一補(bǔ)課，而且就算是補(bǔ)課了，恐怕收效甚微，還不如讓何曹來(lái)。

    當(dāng)然了，何曹這邊剛帶完了葛瑞，得讓何曹休息一段時(shí)間再說(shuō)。

    反正一時(shí)半會(huì)兒，范齊也不會(huì)有太高的水平，讓他幫忙處理事務(wù)也不太現(xiàn)實(shí)。

    再說(shuō)了，讓學(xué)生幫忙處理學(xué)校的文件事務(wù)，這個(gè)怕是其他人也不太會(huì)同意的。

    這葛瑞簽約的事情定下來(lái)了之后，方老師就跟江南互娛的負(fù)責(zé)人聯(lián)系上了。

    江南互娛的負(fù)責(zé)人其實(shí)這會(huì)兒也不知道該如何處理資源分配的問(wèn)題，畢竟江南互娛簽約的藝人足有上百人，本來(lái)資源分配就比較緊張了，突然空降一個(gè)葛瑞，而且還是老板和大小姐指定的，著實(shí)難整。

    老板當(dāng)然是一句話，不用考慮其他問(wèn)題，可負(fù)責(zé)人不一樣。

    到時(shí)候這些藝人拿不到資源，肯定會(huì)怪他。

    正頭疼呢，方老師一個(gè)電話打過(guò)來(lái)算是解決了燃眉之急。

    打算讓葛瑞參加下半年的青春之音。

    負(fù)責(zé)人一聽(tīng)都驚了。

    他如果沒(méi)記錯(cuò)的話，這應(yīng)該是電視臺(tái)的新節(jié)目企劃。

    類(lèi)似于是青歌賽的綜藝版。

    請(qǐng)的評(píng)委大多都是國(guó)家隊(duì)選手，當(dāng)然，既然是綜藝節(jié)目，那估摸著也會(huì)請(qǐng)一些人氣相當(dāng)之高的歌手來(lái)一塊參加，提升收視率。

    現(xiàn)在就有一個(gè)問(wèn)題。

    要參加青春之音，江南互娛的簽約藝人身份是沒(méi)法用的，而且也沒(méi)到年紀(jì)，參加比賽至少得是科班出身，也就是專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生才夠得著門(mén)檻。

    方老師就讓江南互娛這邊出點(diǎn)力，趕在比賽之前落實(shí)一下葛瑞的科班身份。

    “方老師，這個(gè)……江南藝術(shù)學(xué)院……”

    “不行，最起碼得是西南藝術(shù)學(xué)院這一級(jí)的，不然門(mén)檻都?jí)虿恢?/br>
    第1250章 生日

    負(fù)責(zé)人一聽(tīng)，頓時(shí)一臉懵逼。

    至少也得是西南藝術(shù)學(xué)院一級(jí)的？

    方老師這要求未免也太高了。

    人西南藝術(shù)學(xué)院雖然如今還不是雙一流，但好歹都是一本藝術(shù)院校，這想爭(zhēng)取一個(gè)進(jìn)修名額可不容易。

    這里指的是進(jìn)修，可不是保送。

    兩個(gè)概念。

    像藝術(shù)院校一般都會(huì)放出來(lái)一些進(jìn)修名額，大概進(jìn)修幾個(gè)月的時(shí)間就可以得到結(jié)業(yè)證書(shū)，而這些進(jìn)修名額大多都是會(huì)被一些公司拿去的，一來(lái)是給學(xué)校提供一些資金贊助還有渠道資源，而公司這邊也可以得到相應(yīng)的好處，給自家藝人鍍鍍金。

    算是各取所需了。

    當(dāng)然，越好的學(xué)校進(jìn)修名額也就越金貴，一般都掌握在大公司手里面。

    不過(guò)江南互娛里面的確是有兩個(gè)西南藝術(shù)學(xué)院的進(jìn)修名額的，可問(wèn)題是這兩個(gè)名額已經(jīng)分給其中兩位小有名氣的藝人了，通都通知了，這會(huì)兒要回來(lái)，對(duì)于負(fù)責(zé)人而言可謂是相當(dāng)為難。

    這兩名藝人現(xiàn)在也是江南互娛的小搖錢(qián)樹(shù)了，有要求肯定要盡量滿足，還指望著這兩人以后大紅大紫，為公司爭(zhēng)取更大的利益，這時(shí)候要搞這動(dòng)作，那不是結(jié)下梁子了么？

    “方老師，這個(gè)……”負(fù)責(zé)人苦笑一聲，無(wú)奈道：“實(shí)不相瞞，我們公司那兩個(gè)西南藝術(shù)學(xué)院的進(jìn)修名額已經(jīng)分配出去了，資料都已經(jīng)遞交上去了，這會(huì)兒實(shí)在是拿不出來(lái)??！”

    方老師皺了皺眉頭，這事情他可不清楚，只是覺(jué)著江南互娛底子在這，應(yīng)該是拿得到進(jìn)修名額的。