兩架機(jī)甲的刀全部砍在了隊(duì)友身上。

    “他什么時(shí)候出來(lái)的！嚇我一跳！”

    “閻琛把他拉過(guò)來(lái)的！小心！”

    兩個(gè)二年級(jí)在自己的頻道里語(yǔ)速飛快的討論，抽出長(zhǎng)刀準(zhǔn)備再攻，監(jiān)視器上忽然虛影一晃，兩人慌忙看過(guò)去。

    紅色機(jī)甲緩緩從被砍的隊(duì)友后方躍起，光線在它外殼上折射出凌厲的光澤，像個(gè)寡言冷血的刀客，長(zhǎng)刀在它指間快速靈活地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，不由分說(shuō)地?fù)]過(guò)來(lái)。

    兩人意識(shí)到要躲閃，可惜反應(yīng)上還是慢了閻琛一拍，瞬息間被同時(shí)割斷脖子上的主線路。

    “臥槽，我沒(méi)了！”

    “我也沒(méi)了！”

    另一邊，黎澈揮刀斬?cái)嗨{(lán)色機(jī)甲的肩膀，長(zhǎng)刀深深嵌入機(jī)甲的胸腔，抽出時(shí)發(fā)出刺耳的金屬摩擦聲，伴隨著滋啦作響的火花。

    又有四五架機(jī)甲沖過(guò)來(lái)，黎澈來(lái)不及抽刀，滑動(dòng)cao縱桿讓機(jī)甲在空中一個(gè)漂亮的側(cè)旋，有力的機(jī)械腿橫掃過(guò)去。

    最近的藍(lán)色機(jī)甲正好被踢中腦袋，咔嚓一聲巨響，主線路直接被踢斷裂。

    駕駛艙里的二年級(jí)學(xué)生還維持著要閃避的手勢(shì)，就看到滿(mǎn)屏閃爍紅色警告，畫(huà)面正中間彈出——

    【您已被敵方擊殺！】

    二年級(jí)學(xué)生瞪大雙眼：“……這也太快了吧？！”

    隨著安全區(qū)不斷縮小，一些新生從四面八方飛過(guò)來(lái)，看到一窩蜂的二年級(jí)嚇得到處躲竄。

    “那里面是不是有咱們紅方的啊？”有人在附近頻道里問(wèn)。

    “有！我看到黎澈了！”

    “閻琛也在！看坐標(biāo)！”

    “我天！他們殺瘋了——！”

    “好颯！二年級(jí)動(dòng)不了他們！”

    新生們貼在樹(shù)后探著腦袋圍觀，見(jiàn)兩個(gè)大佬打得那么激烈，個(gè)個(gè)熱血沸騰，躍躍欲試。

    他們也是從青少年組無(wú)數(shù)次選拔中脫穎而出的，并非機(jī)甲小白，只是剛換了鍵位體系導(dǎo)致沒(méi)什么自信，一來(lái)怕按錯(cuò)，二來(lái)沒(méi)學(xué)多少動(dòng)作，怕應(yīng)付不了。

    “我們上嗎？”

    “再、再等等？敵方數(shù)量太多了！”

    白楊看到排行榜上閻琛和黎澈的積分，還有兩人相近的位置，大概猜到兩人在搞事情，迅速躲著二年級(jí)朝那邊移動(dòng)。

    路上遇到一年級(jí)就叫上他們一起走。

    這場(chǎng)練習(xí)賽雙方實(shí)力是完全不對(duì)等的，新生想要體面點(diǎn)就得抱團(tuán)，以數(shù)量取勝。

    跑到半路遇上丁澤，對(duì)方也正帶著一群隊(duì)友過(guò)來(lái)。

    白楊打開(kāi)附近頻道，把所有新生一鍵劃拉到頻道內(nèi)：“丁丁，我們準(zhǔn)備去抱大腿，你們?nèi)ゲ蝗?？?/br>
    丁澤：“我正想問(wèn)你呢。”

    想要茍到最后，抱大腿是首選。

    兩波人一拍即合，迅速往閻琛黎澈的坐標(biāo)沖。

    安全線上，閻琛在一群機(jī)甲中快速閃動(dòng)，不斷有藍(lán)色機(jī)甲被踹出去撞上隊(duì)友或者樹(shù)干，耳邊聽(tīng)到黎澈不耐煩的聲音。

    “怎么這么多，打不完了?！?/br>
    閻琛：“不是你自己引的？”

    黎澈：“我只引了一兩百個(gè)?！?/br>
    閻琛：“……”

    只？

    監(jiān)視器一角彈出一條提示——

    【您已被隊(duì)友白楊拉入附近頻道。】

    “琛哥，我們來(lái)支援了！”白楊在頻道里興奮地喊。

    丁澤：“要怎么玩，聽(tīng)從長(zhǎng)官安排！”

    閻琛看向監(jiān)視器右上角的雷達(dá)，密密麻麻的紅色小點(diǎn)從各個(gè)方向過(guò)來(lái)。

    趕過(guò)來(lái)的二年級(jí)都是沖他和黎澈來(lái)的，數(shù)量多且非常密集，如果用包圍打法，很可能被逐一擊破，雖然二年級(jí)也有很多非戰(zhàn)斗系，但戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)依然比一年級(jí)豐富，他們沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。

    閻琛聲音沉靜，不緊不慢地開(kāi)口：“你們別站在外面，先溜進(jìn)安全區(qū)。”

    白楊：“收到！”

    白楊和閻琛在青少年組一起比賽過(guò)很多次，一聽(tīng)就知道他要用什么戰(zhàn)術(shù)，迅速對(duì)其他人說(shuō)明，帶著自己這波人在空中劃過(guò)一個(gè)弧度，遠(yuǎn)離主戰(zhàn)場(chǎng)后從人少的地方繞進(jìn)安全區(qū)。

    黎澈在頻道里發(fā)了幾個(gè)位置：“守住這些點(diǎn)位，壓著安全線別出來(lái)?！?/br>
    他發(fā)的位置呈環(huán)形分布在他和閻琛的身后，沿著安全線覆蓋了三公里。

    “收到！”丁澤在頻道里對(duì)其他人說(shuō)，“所有人一起動(dòng)手把附近的隊(duì)友都拉進(jìn)頻道，人越多越好！”

    頻道里眾人紛紛應(yīng)下。

    “好興奮哦，雖然我還不知道要玩什么?！?/br>
    “哈哈哈哈反正跟著大佬就對(duì)了！”

    “別顧著說(shuō)話了，快拉人！”

    “我們要玩什么戰(zhàn)術(shù)?。俊?/br>
    “還沒(méi)看明白嗎？”白楊咧著嘴笑，“人海戰(zhàn)?。　?/br>
    新生逐漸到位，開(kāi)始對(duì)付繞到閻琛和黎澈身后的敵方機(jī)甲，雖說(shuō)他們技術(shù)有所欠缺，但勝在人多，亂刀總能砍死幾個(gè)。

    白楊丁澤在內(nèi)的一群平時(shí)機(jī)甲玩得溜的少年自覺(jué)站在前面，非戰(zhàn)斗系靠后，逐步形成一張獵殺網(wǎng)絡(luò)，將二年級(jí)擋在安全線外。

    雖說(shuō)二年級(jí)的人數(shù)很多，但有閻琛和黎澈在大前方擋著，后方的壓力并沒(méi)有想象中那么大，再加上這群二年級(jí)眼里心里全是閻琛和黎澈，對(duì)一年級(jí)悄悄實(shí)施的策略無(wú)知無(wú)覺(jué)。

    而閻琛和黎澈壓安全線開(kāi)團(tuán)的事以燎原之勢(shì)火速傳遍整個(gè)紅方。

    面對(duì)強(qiáng)大的敵人，誰(shuí)都會(huì)本能恐懼，為了生存只能尋求可靠的隊(duì)友幫助來(lái)獲得安全感。

    一聽(tīng)兩個(gè)大佬帶隊(duì)開(kāi)團(tuán)，新生們從排行榜上找到位置立刻就沖去支援了。

    對(duì)抗二年級(jí)，新生的劣勢(shì)明顯，哪怕用人海戰(zhàn)，還是每時(shí)每刻都有新生淘汰，但趕來(lái)支援的人數(shù)卻比淘汰的人數(shù)更多！

    不斷有后方的機(jī)甲填補(bǔ)前方的空缺，環(huán)形獵殺網(wǎng)絡(luò)逐漸往兩側(cè)延伸至四公里……五公里……六公里！

    人數(shù)上去后，戰(zhàn)斗力也跟著直線飆升。

    白楊丁澤在內(nèi)的新生迅速霸占排行榜的名額，跟在閻琛和黎澈后面穩(wěn)步向上攀升。

    他們的排名越是往上走，就越是不斷有二年級(jí)的沖過(guò)來(lái)擼他們，結(jié)果對(duì)上新生的人海戰(zhàn)，千里送人頭。

    新生壓著安全線守株待兔，短短半小時(shí)，將占據(jù)榜單的名額從原本的十個(gè)擴(kuò)增到了二十個(gè)。

    分散到各地的二年級(jí)看著逐漸魔幻的排行榜，開(kāi)始懷疑人生。

    不是很多人趕過(guò)去對(duì)付閻琛和黎澈了嗎？怎么沒(méi)把他們擼下來(lái)，反而有這么多新生沖上去？

    觀戰(zhàn)席的師生們看得又激動(dòng)又好笑。

    “這屆新生太團(tuán)結(jié)了！相比起來(lái)，二年級(jí)像一盤(pán)散沙?！?/br>
    “新生已經(jīng)打出了氣勢(shì)，二年級(jí)還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)哈哈哈哈”

    “二年級(jí)太輕敵了！都看到他們有那么多人了還要往里沖，覺(jué)得自己很能啊?！?/br>
    “對(duì)付剛學(xué)十天的新生，確實(shí)很容易輕敵啊?！?/br>
    “二年級(jí)現(xiàn)在還是以小團(tuán)體為主，體量上差太多了?！?/br>
    教官團(tuán)隊(duì)，一群教官互相低聲交流，連連點(diǎn)頭，眼底藏不住的贊賞。

    王奇將團(tuán)戰(zhàn)從開(kāi)始到現(xiàn)在，所有的重要節(jié)點(diǎn)記錄下來(lái)，包括值得表?yè)P(yáng)的部分、不足的部分等，這些都是要在后期復(fù)盤(pán)課程中著重分析的。

    “從策略上說(shuō)，也是新生更勝一籌?！?/br>
    “是啊，新生趕過(guò)去是為了團(tuán)戰(zhàn)支援，二年級(jí)就是沖著閻琛和黎澈去的，小團(tuán)體之間配合不到位，都各打各的?！?/br>
    “如果新生沒(méi)有凝結(jié)起來(lái)，他們這么打也沒(méi)問(wèn)題，只能說(shuō)新生表現(xiàn)太好了。”

    “閻琛和黎澈在新生里的影響力真出乎我意料?！?/br>
    聽(tīng)到后排教官們對(duì)新生的稱(chēng)贊，王奇抑制不住嘴角上揚(yáng)。

    夠了，這場(chǎng)比賽到這里，新生的表現(xiàn)已經(jīng)讓他滿(mǎn)意了，哪怕最后輸了也很光榮。

    賽場(chǎng)內(nèi)，莊南所在的小團(tuán)隊(duì)正在瘋狂收割人頭。

    有人在頻道里喊：“閻琛到10了！”

    “怎么回事啊，這么多新生沖上榜，我們要不要過(guò)去看看？”

    “還不到一小時(shí)，早著呢?！?/br>
    “黎澈到9了！他們是不是還沒(méi)遇到機(jī)甲系的？”

    “遇上后勤那波人，確實(shí)很容易沖榜啊?！?/br>
    說(shuō)到這，頻道里眾人紛紛發(fā)笑。

    莊南抬頭看看自己的排名，雖然暫時(shí)是第一，但閻琛和他的差距在快速縮小，不是什么好兆頭。

    新生人數(shù)一多，閻琛壓力驟減。

    頻道里傳來(lái)白楊囂張的呼喊：“他們?cè)趺催€沒(méi)來(lái)，都沒(méi)得殺了?！?/br>
    閻琛：“會(huì)來(lái)的，你們留意兩側(cè)一公里內(nèi)的狀況，互相幫助一下?！?/br>
    頻道內(nèi)一群人少年齊聲應(yīng)下：“收到！”

    戰(zhàn)線拉長(zhǎng)后，他和黎澈沒(méi)辦法顧到兩個(gè)端，如果二年級(jí)也來(lái)人海戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)線會(huì)被擊垮。

    丁澤：“他們不會(huì)怕了，繞道走了吧？”

    “他們不來(lái)，休息一下不好嗎？”黎澈悠悠道，“安全區(qū)縮小后，不想來(lái)也得來(lái)?！?/br>