他起初并沒(méi)有自己的失眠和父母的吵架聯(lián)想在一起。

    但就在假期中的某一天，他下意識(shí)地用耳朵去傾聽(tīng)隔壁房間是否有爭(zhēng)吵聲的時(shí)候，他突然明悟過(guò)來(lái)了。

    這就讓他把很多事情全部都串在了一起。

    比如自己的聽(tīng)力為什么比尋常人要好一些，他對(duì)大家來(lái)說(shuō)是非常輕微的聲音，在他耳中也會(huì)比較的大聲。

    比如說(shuō)他特別討厭別人高分貝的說(shuō)話(huà)，這會(huì)讓他的腦袋像是被塞進(jìn)了一大團(tuán)棉花一樣擠到爆炸，心情也會(huì)變得煩躁起來(lái)，連帶著正常的思考都難以進(jìn)行。

    而他自己也更偏愛(ài)小聲說(shuō)話(huà)，又或者盡可能的減少跟他人的交流，而更多的是去用眼睛觀察，用耳朵傾聽(tīng)。

    他還會(huì)非常在乎別人的臉色，總是將別人的要求放在第一位，而忽略了自身的需求。

    這也是為什么他在同學(xué)老師們的印象中，一直是一位“老好人”的形象，特別會(huì)妥協(xié)。

    這一夜，他想了很多，試圖去開(kāi)導(dǎo)自己改變自己。

    可是哪怕懂得了原因之后，這種由于長(zhǎng)時(shí)間的心理傷痛所留下來(lái)的后遺癥，一時(shí)間也難以治愈。

    但即便自己的失眠癥狀依舊嚴(yán)重，他還是不愿意去看心理醫(yī)生。

    他不想把內(nèi)心中的隱秘暴露給他人。

    更何況他很清楚自己的毛病到底出在哪里，他也沒(méi)有厭世的念頭，只是在人與人之間的交往上會(huì)存在一些與常人并不相同的悲觀看法。

    當(dāng)他讀書(shū)讀到了碩士之后，圖圖便不想再繼續(xù)讀下去了。

    他迫切地需要轉(zhuǎn)換一個(gè)新的生活環(huán)境，而不是總與導(dǎo)師、同學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、論文打交道。

    他回到了自己的家鄉(xiāng)，在一所重點(diǎn)高中教授物理課程。

    當(dāng)演員們扮演到這里的時(shí)候，今天的情景模擬主人公是誰(shuí)的答案，便已經(jīng)清晰地浮現(xiàn)在了大家的眼前。

    眾人下意識(shí)地向胡馳投去心疼的目光。

    誰(shuí)能想得到，像胡老師這樣天天臉上帶笑的儒雅老師，原來(lái)內(nèi)心當(dāng)中有這么深刻的傷痕。

    當(dāng)情景模擬開(kāi)始之后，胡馳的目光就一直投向玻璃墻內(nèi)，追憶的目光中透露著一些苦澀。

    他沒(méi)有察覺(jué)到眾人對(duì)他的關(guān)注，思緒依舊在不停地翻飛。

    玻璃墻內(nèi)的情景演繹仍在繼續(xù)，其實(shí)當(dāng)圖圖開(kāi)始穩(wěn)定工作之后，他的作息被調(diào)整好了很多。

    他要跟隨學(xué)生們的時(shí)間盡早起床，那么就不得不早點(diǎn)睡覺(jué)。

    在學(xué)校穩(wěn)定工作之后，他的三餐也規(guī)律了，還會(huì)跟著學(xué)生們一起跑cao，要是自己有空還會(huì)去蹭一蹭同學(xué)們的體育課跟大家一起打打籃球，打打羽毛球。

    這樣子下來(lái)，他的身體倒是比以前要健康很多。

    身體上沒(méi)有什么大問(wèn)題之后，那么接下來(lái)他最擔(dān)心的問(wèn)題還是關(guān)于自己的人際交往上。

    在學(xué)校當(dāng)中，人際交往相對(duì)其他類(lèi)型的職場(chǎng)要更加簡(jiǎn)單。

    他大部分時(shí)光都只需要面對(duì)心思比較純真的同學(xué)們就可以了，偶爾需要和家長(zhǎng)們溝通溝通。

    同事之間的交流也有，但不算太多，再加上同一個(gè)科目的老師們基本上待在一個(gè)辦公室里，而因?yàn)槭峭粋€(gè)科目，所以大家從小的經(jīng)歷基本上也差不多，愛(ài)好也很相同，那么共同話(huà)題也會(huì)更多一些。

    這樣一來(lái)，起碼圖圖每天上班的過(guò)程還都是非常開(kāi)心的。

    一開(kāi)始工作，他還可以用適應(yīng)工作的理由來(lái)逃避一些父母?jìng)兲岢龅南嘤H要求。

    但是隨著工作的穩(wěn)定，再加上自己的年齡越來(lái)越大，父母就開(kāi)始催的急了一點(diǎn)。

    并不是說(shuō)胡馳排斥一段親密關(guān)系，他只是本質(zhì)上并不相信感情。

    在他父母的案例之下，他現(xiàn)在特別害怕和別人組建家庭，

    因?yàn)樗淮_定自己能夠完全負(fù)責(zé)任的情況下，他也不想耽誤別人的未來(lái)。

    他能夠很明確的感覺(jué)到自己失去了相信別人相信愛(ài)情的能力。

    或者說(shuō)他依然還是憧憬著一段能夠持續(xù)一輩子的親密關(guān)系，但他不相信這種好事能夠發(fā)生在自己的身上。

    所以在沒(méi)有緩解自己的心理問(wèn)題之前，他不會(huì)同意父母?jìng)兊南嘤H要求，耽誤人家女孩子的未來(lái)。

    他可以和異性們輕松地成為朋友，但也永遠(yuǎn)拿捏著分寸，不會(huì)讓其他人靠自己太近。

    即便是同性，他與大家的交情也都是淡淡的。

    他看似非常的友好，實(shí)際上卻依然保持著一種疏離人世間的態(tài)度。

    也就是在上了《治愈公寓》，和一群各自有著傷痛的伙伴們，相處了這段時(shí)間之后，他才有了比較明顯的改變。

    而且他在進(jìn)入到這種鄉(xiāng)村生活之后，連帶著自己的睡眠狀況也改善了很多。

    因?yàn)榇謇锸钦娴暮馨察o。

    安靜到他甚至都產(chǎn)生了一種自己是不是耳鳴的錯(cuò)覺(jué)。

    大自然的聲音能夠讓他迅速平靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)聽(tīng)水聲，樹(shù)葉的沙沙作響，個(gè)別昆蟲(chóng)的叫聲。

    哪怕是村子里野狗的狂吠也讓他感到心安，常年衰弱的睡眠，居然不會(huì)因?yàn)檫@些所謂的噪音而加重情況。

    甚至下雨的時(shí)候，他還會(huì)特意搬一把凳子，就坐在一樓能夠擋雨的地方，靜靜聽(tīng)著大自然的聲音。

    又或者直接回到房間，就著雨聲入睡。

    鄉(xiāng)村就是有這樣的魔力，八點(diǎn)過(guò)后，燈光熄滅，村子里極為安靜，老人們也都紛紛入睡，而他也會(huì)跟著犯困。

    到了第二天五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)照入到了房間，他也就跟著日光醒來(lái)，隨后和大家一起吃飯。

    僅僅只是這段時(shí)間的睡眠改善，他就覺(jué)得自己心中的陰影已經(jīng)淡化了許多。

    所以這一次的情景模擬，費(fèi)尚并沒(méi)有設(shè)置一個(gè)需要胡馳沖進(jìn)門(mén)做些什么事情的重要節(jié)點(diǎn)。

    因?yàn)樗箲]失眠的這個(gè)過(guò)程是很漫長(zhǎng)的，是日積月累逐漸形成的，并不是由某個(gè)重要事件所導(dǎo)致。

    而且能夠讓他從中真正走出來(lái)的方法，其實(shí)也是一種“慢性治療”，需要時(shí)光來(lái)慢慢影響。

    費(fèi)尚率先鼓起了掌，把大家從失神的狀態(tài)中喚回：“好啦，這次的情景模擬就到此結(jié)束?！?/br>
    “胡馳，你之前和節(jié)目組說(shuō)過(guò)，說(shuō)你希望能夠和大家分享一下你的故事，你現(xiàn)在有什么感觸嗎？”

    胡馳的臉上依舊是那副溫和的笑容。

    這個(gè)表情他已經(jīng)習(xí)慣了，說(shuō)不上是一種面具，只是他希望自己的情緒不要給別人帶去影響。

    “其實(shí)，我的心理陰影歸根結(jié)底和童年有關(guān)?！?/br>
    “在參加這個(gè)節(jié)目之前，我有和我爸媽再一次討論過(guò)這個(gè)話(huà)題，他們有為當(dāng)初的爭(zhēng)吵向我道過(guò)歉?！?/br>
    “其實(shí)他們兩個(gè)人現(xiàn)在的感情倒是非常的不錯(cuò)，基本上不會(huì)再爭(zhēng)吵了，也會(huì)互相考慮到對(duì)方的情緒。”

    “他們告訴我說(shuō)，他們也是第一次結(jié)婚，第一次為人父母，在探索未來(lái)的這條路上一直跌跌撞撞，卻不曾想傷害到了我?！?/br>
    “就這句話(huà)很打動(dòng)我，我突然意識(shí)到，我好像并沒(méi)有站在父母的角度上重新看待這個(gè)問(wèn)題。”

    “其實(shí)他們也是非常不容易的，尤其在有了我之后，他們的很多決定都沒(méi)有那么容易下結(jié)論，彼此之間的感情和生活中的瑣碎矛盾糾纏在了一起，也讓他們分不清這到底是習(xí)慣還是愛(ài)情?！?/br>
    “這件事情沒(méi)有辦法判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，為了孩子不離婚也好，快刀斬亂麻離婚也好，無(wú)論做出哪一種選擇，都沒(méi)有辦法去假想另外一個(gè)結(jié)果?！?/br>
    “我只能說(shuō)，還是希望大家能夠找到自己的愛(ài)情，成為一個(gè)有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?ài)家人，愛(ài)自己。”

    胡馳對(duì)大家鞠了一躬，表情輕松地笑道：“所以為了治愈我這個(gè)可憐人，你們?cè)诠?jié)目錄制之后一定要常常跟我保持聯(lián)系，我還會(huì)包你們以后小孩的物理輔導(dǎo)，可劃算了哦～”

    大家捧腹大笑。

    “劃算劃算，重高的物理老師那可太劃算了?！?/br>
    “必須免費(fèi)，不然算你違規(guī)cao作哈哈哈哈哈～”

    插科打諢之下，大家的心也就跟著放了下來(lái)。

    能夠看出胡馳是一個(gè)很有主意的人，他對(duì)自己的心理陰影有著自己的解決方式，只需要給他時(shí)間就好。

    “接下來(lái)讓我們輕松一下，比如胡老師，你為什么叫圖圖呢？”

    沈路搭上了他的肩膀，幫他從傷感的情緒中走出來(lái)。

    “額?！?/br>
    胡馳難得紅了紅臉，猶豫了半晌，囁嚅道：

    “或許……你們有看過(guò)大耳朵圖圖嗎？”

    第255章 墨姨來(lái)敲門(mén)

    怎么會(huì)是她？

    圖圖。

    胡馳。

    哦～～～

    大家的笑意已經(jīng)快涌到喉嚨處了, 接下來(lái)就只差一個(gè)重重的爆發(fā)。

    這個(gè)名字也太可愛(ài)太童真了吧哈哈哈哈哈哈！

    “但提前說(shuō)好，你們可不能叫我小名，還是喊我胡老師吧。”

    胡馳趕緊抬手制止了大家的揶揄，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定, 為自己挽尊。

    我好歹是一位老師, 有著自己身為成年人的尊嚴(yán)。

    要是大家都喊我圖圖的話(huà), 以后我的學(xué)生們?cè)摃?huì)怎么看我呢。

    到時(shí)候肯定被你們這群人帶壞，也跟著喊我圖圖，那就太尷尬了。

    “好的胡圖圖老師?！鳖櫚仉y得跳出來(lái)開(kāi)玩笑，一本正經(jīng)地說(shuō)道。

    “沒(méi)錯(cuò)，圖圖老師，我們會(huì)喊你胡老師的圖圖老師?！庇诩邀惛{(diào)侃道。

    胡馳聞言捂臉, 實(shí)在是不好意思繼續(xù)聽(tīng)下去了。

    我就知道，事情肯定會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣的地步。

    早知道之前在跟節(jié)目組談心的時(shí)候, 我就把我小時(shí)候的名字用隨便哪個(gè)化名替代就好了，干嘛要這么誠(chéng)實(shí)呢。

    然而再后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。

    木已成舟, 丟臉就丟臉吧。