第211章
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然后,學(xué)?生們挨個(gè)開麥共享ppt匯報(bào)課題的進(jìn)度。 周牧翻開筆記本記錄著學(xué)?生的情況。 這?時(shí),褚鈺擦著桌子?的邊邊經(jīng)過,他察覺到周牧在?開視頻會(huì)議,剎住了車,沒走過去入鏡,而是搬來一張椅子?,坐在?一旁圍觀。 褚鈺拖著腮看了一會(huì)兒,確定周牧沒有?開麥,才問道:“周老師,你在?弄公司的事?情嗎?” 周牧搖搖頭,說道:“在?開組會(huì)。” “你一天要開的會(huì)好多哦?!瘪意曒p嘆了一句。 褚鈺聽?了一會(huì)兒,也?觀察了一會(huì)兒,又問:“周老師,我看是一個(gè)高年資的學(xué)?生在?主持誒,其實(shí)你是不是可以不上線?” 周牧瞥了他一眼,嘴邊掛著似有?若無?的笑容,反問道:“老師不來的話,真的不會(huì)偷懶嗎?” “……”褚鈺不說話了。 然而會(huì)議的另一邊,周牧學(xué)?生的群里已?經(jīng)頂了九十九加的信息。 學(xué)?生a:老板在?跟誰說話??!他閉麥了,只能看見口型! 學(xué)?生b:他是不是在?暗戳戳評(píng)價(jià)咱們做的研究很爛! 學(xué)?生c:不是吧,他剛剛笑了誒…… 學(xué)?生d:老板現(xiàn)在?的樣子?好溫柔,以前沒見過他這?樣的…… 學(xué)?生e:其實(shí)咱們老板溫柔的時(shí)候真的好好…… 學(xué)?生f:有?沒有?人出?來解釋一下,老板今天怎么了! …… …… 兩分鐘后。 文聰:話說,老板今天真的有?點(diǎn)兒不對(duì)勁。 學(xué)?生a:大師兄人證! 文聰:他心情好像很好,說話也?不陰陽怪氣了…… 同學(xué)?b:快看,老板又笑了! 第一百零五章 時(shí)光 周牧學(xué)生的群里信息依舊閃個(gè)不停。 文聰:你們別總盯著老板看, 認(rèn)真聽其他同學(xué)的匯報(bào)~ 學(xué)生c:不行啊師兄,我真的總是忍不住瞄咱老板。 學(xué)生e:話又說回來,老板真挺帥的…… 學(xué)生b:老板又笑了 1 學(xué)生a:話說老板今天穿的衣服咋看著破破的, 他的amani襯衫呢…… 學(xué)生d:有沒有人統(tǒng)計(jì)一下老板笑了多少次[狗頭] 兩人窩在褚勤的房間?里, 褚鈺聽了一會(huì)兒, 瞄了幾下電腦屏幕, 又呆呆地望著周牧。 周牧轉(zhuǎn)頭問他:“覺得有意思嗎?” 褚鈺扁嘴搖搖頭。 周牧止不住勾了勾唇,說:“你以后也得做研究,快好好學(xué)一下。” 褚鈺卻?露出了不以為然的神色, 揶揄道:“你又不肯教?我。” “還拒了我的稿。”褚鈺又說道。 “我做事向來公私分明?!敝苣磷焐线@么說,但還是隱隱害怕褚鈺生氣。 褚鈺沒有搭話。 周牧又說:“你要學(xué)的東西?還有很多, 別總想著走捷徑?!?/br> 被忽然訓(xùn)話,褚鈺有幾分不爽,放狠話道:“你等?著, 看哪天我不請(qǐng)教?你也能發(fā)一篇頂刊?!?/br> 周牧眼里的笑意更深了,說:“好呀,我等?著?!?/br> 這時(shí),視頻會(huì)議那邊傳來了學(xué)生文聰?shù)穆曇簦骸袄蠋? 您可以點(diǎn)評(píng)一下剛剛那位同學(xué)的研究嗎,可以給些建議嗎?” 突然被cue, 周牧怔了怔,立馬示意褚鈺先別說話, 然后把頭轉(zhuǎn)回去對(duì)準(zhǔn)屏幕, 打?開麥克風(fēng)。 周牧清了清嗓子,對(duì)著電腦的麥克風(fēng)開始講話:“大?家?聽得到嗎?” “老師, 我們聽得到。”文聰在那頭回應(yīng)著。 “嗯,”周牧應(yīng)了一聲, 接著說道,“剛剛這個(gè)研究呢,總體設(shè)計(jì)是不錯(cuò)的,但有些地方?不夠嚴(yán)謹(jǐn),比如說,你翻到第七頁?!?/br> 只見?共享屏幕上的ppt隨即滾動(dòng)到了相應(yīng)的頁數(shù)。 “老師,是這里嗎?”視頻那頭的學(xué)生說道。 “對(duì),”周牧回應(yīng)著,“這里的組間?比較是有問題的,不能單純看p值小于0.05,你存在多重?比較的時(shí)候,p值也會(huì)呈倍數(shù)分布的,這里可能要重?新算一下……還有倒數(shù)第二頁,結(jié)論這里?!?/br> 周牧剛說完,屏幕那頭就翻到了倒數(shù)第二頁。 “這個(gè)結(jié)論……嘖,首先你是一個(gè)橫斷面的研究,你用‘預(yù)測(cè)’這個(gè)措辭,就是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模狈﹃?duì)列的數(shù)據(jù)盡量避免用‘預(yù)測(cè)’;還有蛋白?,分子,代謝,這幾個(gè)詞亂七八糟的,蛋白?就是蛋白?,代謝就是代謝,都博士了,我不想多說,你自己理一理。”周牧接著說道。 “好的好的,老師我回去修改一下。”學(xué)生在那頭回應(yīng)著。 “嗯,暫時(shí)是這些,回頭你把paper發(fā)給我,再詳細(xì)看看?!敝苣琳f完,即可閉麥。 組會(huì)還在繼續(xù),周牧已經(jīng)關(guān)?掉了麥克風(fēng)。 褚鈺看見?他屏幕上麥克風(fēng)處于關(guān)?閉狀態(tài),才敢小聲地問一句:“周老師,我還以為你沒好好聽匯報(bào)呢?!?/br> 方?才兩人有一搭沒一搭地聊著,褚鈺心思全?在周牧身上,可沒想到周牧在學(xué)生忽然提問的時(shí)候,還能精準(zhǔn)地說出問題來。 不愧是周大?教?授。 “嗯,聽了一些?!敝苣琳f道。 “一些?”褚鈺抓到了某個(gè)關(guān)?鍵詞。 “這種常規(guī)的研究,聽一點(diǎn)就能知道他想做什么了?!敝苣琳f著,抬手用筆敲了敲褚鈺的腦袋。 “好吧,你厲害……”褚鈺聳聳肩。