在狗血文里做老師 第372節(jié)
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郁白拋下畢業(yè)典禮,趕來(lái)醫(yī)院安慰宋淮書(shū)。 他剛把手搭在宋淮書(shū)的肩膀上,宋淮書(shū)就推開(kāi)了他。 他說(shuō):“小少爺,我父親去世了,游戲結(jié)束了?!?/br> “什么?”郁白不明白。 “你裝什么傻?”宋淮書(shū)質(zhì)問(wèn),“這一開(kāi)始不就是一場(chǎng)游戲嗎?你砸錢(qián),幫我父親治病,我陪你玩戀人游戲,不就是這樣的嗎?” 郁白搖搖頭:“不是啊,我是真的喜歡你……” “我早就說(shuō)過(guò)了,那是對(duì)小貓小狗的喜歡。”宋淮書(shū)道,“現(xiàn)在父親死了,我再也沒(méi)有把柄在你手上了,我受夠你了,我終于可以清清白白、堂堂正正地和你分手了!” 郁白連忙解釋?zhuān)骸安皇?,淮?shū),你怎么會(huì)這樣想?我沒(méi)有用你父親的病威脅你的意思,我一直都……” “你沒(méi)有威脅我的意思?那為什么每次吵架,要么是醫(yī)院催我繳費(fèi),要么就是醫(yī)生找我商量病情?你敢說(shuō)你沒(méi)有威脅我?” “真的沒(méi)有……” “你永遠(yuǎn)只顧你自己開(kāi)心,用錢(qián)來(lái)侮辱我,用我的父親威脅我,用客戶(hù)來(lái)侮辱我,現(xiàn)在我什么都不在乎了,我受夠你這種有權(quán)有勢(shì)、高高在上的少爺了,我們分手!” 宋淮書(shū)狠狠地甩開(kāi)他,轉(zhuǎn)身大步離開(kāi)。 郁白根本不明白,事情怎么會(huì)變成這樣。 他真的沒(méi)有威脅過(guò)宋淮書(shū)。 他剛準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生,就接到了家里的電話。 父親的聲音仿佛一瞬間蒼老了許多:“小白?” 郁白心頭猛地一跳,有些慌了神:“爸爸?” 家里出事了。 五年后—— 宋淮書(shū)是京市新貴,赫赫有名的宋氏集團(tuán)老總。 而郁白,則是一個(gè)在酒店里工作的服務(wù)生。 這天晚上,一個(gè)普普通通的服務(wù)生,在包廂里給賓客倒酒,不小心把高腳杯碰倒,葡萄酒潑在了京市新貴的白襯衫上。 郁白驚慌失措地拿起手帕,連聲道歉,宋淮書(shū)矜貴地抬了抬眼,把他推開(kāi),讓身邊的小男生幫他擦去酒漬。 他們說(shuō),郁白這種不食人間煙火的小少爺,就是喜歡拿錢(qián)侮辱人,根本不在乎別人的自尊。 他們說(shuō),郁白必須要和宋淮書(shū)一樣,跌進(jìn)泥里,經(jīng)歷和宋淮書(shū)一樣的經(jīng)歷,才會(huì)知道自己錯(cuò)在哪里。 他們還說(shuō),宋淮書(shū)是愛(ài)他的。 這些年來(lái),宋淮書(shū)的身價(jià)節(jié)節(jié)攀升,無(wú)數(shù)明星少爺想往他身上撲,他身邊的人也換了一個(gè)又一個(gè)。 可宋淮書(shū)從不讓他們喊自己的名字,床上也不例外。 在那個(gè)雙手粗糙、滿(mǎn)臉驚慌的郁白出現(xiàn)在他面前的時(shí)候,他的目光仍舊為他停留。 他還愛(ài)他,即使受盡屈辱。 ——《交換泥淖》 【宿主任務(wù):成為郁白的大學(xué)老師,幫助郁白改掉少爺脾氣】 【世界難度:b級(jí)(聯(lián)動(dòng)世界)】 【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):生命值5點(diǎn)】 祝青臣不可置信:??? “幫助郁白改掉什么?誰(shuí)要改掉少爺脾氣?系統(tǒng),你快幫我解釋一下!” 系統(tǒng)弱弱道:“任務(wù)是數(shù)據(jù)庫(kù)生成的,這篇文寫(xiě)得太有迷惑性了,以至于數(shù)據(jù)庫(kù)也判定郁白真的有少爺脾氣。” 祝青臣眼前一黑,狂掐人中。 救救我! 祝青臣慢慢清醒過(guò)來(lái),環(huán)顧四周。 這里是一個(gè)辦公室,只有他一個(gè)人。 房間布置簡(jiǎn)單,紅木的桌面和落地書(shū)柜,到處都是大部頭書(shū)本,學(xué)術(shù)氣息濃厚。 而他就蓋著毯子,躺在小沙發(fā)上。 他拿起手機(jī),用指紋解鎖,看了一眼時(shí)間,下午兩點(diǎn)。 看來(lái)他剛才是在辦公室里睡午覺(jué)。 祝青臣揉了揉眉心,從沙發(fā)上坐起來(lái),簡(jiǎn)單看看手機(jī)上新收到的消息。 最頂上,是一個(gè)純白頭像的人最新給他發(fā)的消息。 【謝謝老師關(guān)心,但我始終認(rèn)為,不論是獎(jiǎng)學(xué)金,還是助學(xué)金,本質(zhì)上都是一種高高在上的施舍。我有我的堅(jiān)持、驕傲和自尊,我不會(huì)接受這種施舍,更不會(huì)低三下四地祈求施舍?!?/br> 【另外,我不知道老師是從什么地方得知我的家庭情況的,我無(wú)意于暴露家庭情況,更無(wú)意于用家庭情況博取同情,請(qǐng)老師相信我,我會(huì)憑借我自己的努力,讀完大學(xué)、出人頭地、回饋家鄉(xiāng),另外,也請(qǐng)老師不要再給我發(fā)這種消息,我……】 他在說(shuō)什么東西? 祝青臣一臉迷惑,把對(duì)話框往上翻了翻。 今天上午十點(diǎn),祝青臣祝老師,給這個(gè)同學(xué)發(fā)了“郁氏獎(jiǎng)學(xué)金”的參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)表,并且告訴他:“如果你有想法的話,可以申請(qǐng)一下?!?/br> 他就說(shuō)了一句話,對(duì)面回了他一篇八百字作文? 另外,獎(jiǎng)學(xué)金為什么是施舍? 填寫(xiě)申請(qǐng)表為什么是低三下四的祈求? “這個(gè)人他是不是……”祝青臣拍了拍自己的腦袋,恍然大悟,“他一定就是主角攻吧?”! 第164章 家族破產(chǎn)(1) 1 如此清奇的腦回路,一看就是主角攻。 系統(tǒng)驚喜道:“臣臣,你猜中了!這個(gè)人就是主角攻宋淮書(shū),太厲害了!” 祝青臣扯了扯嘴角,笑不出來(lái):“我只是問(wèn)他要不要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金而已,他干嘛給我發(fā)這么長(zhǎng)一段話?” 系統(tǒng)解釋道:“原書(shū)里有寫(xiě),宋淮書(shū)出身貧困,自尊心強(qiáng),給自己立下了‘三不原則’?!?/br> “哪‘三不’?” “不申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,不申請(qǐng)助學(xué)金,不接受他人饋贈(zèng)。你觸犯了他的原則,傷害了他的自尊,所以他用文字對(duì)你無(wú)禮的行為進(jìn)行激烈的抗議?!?/br> 祝青臣一臉迷惑,撓了撓頭發(fā):“這個(gè)世界不就是普通的現(xiàn)代世界嗎?獎(jiǎng)學(xué)金不就是普通的獎(jiǎng)學(xué)金嗎?難不成獎(jiǎng)學(xué)金背后有什么交易?拿了獎(jiǎng)學(xué)金就會(huì)出事?” “當(dāng)然沒(méi)有!獎(jiǎng)學(xué)金就是獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生的?!毕到y(tǒng)繼續(xù)解釋?zhuān)斑@只是原書(shū)給主角攻塑造的一個(gè)‘蘇點(diǎn)’?!?/br> “‘蘇點(diǎn)’是什么點(diǎn)心?蘇式點(diǎn)心嗎?” “……”系統(tǒng)沉默了一會(huì)兒,“我不是早就跟你說(shuō)過(guò)了嗎?‘蘇點(diǎn)’就是讓讀者怦然心動(dòng)的特點(diǎn)。主角攻身上一般都會(huì)有幾十個(gè)蘇點(diǎn),不申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,就是宋淮書(shū)的‘蘇點(diǎn)’之一?!?/br> 祝青臣繼續(xù)撓頭,快把頭撓破了也想不通:“不拿獎(jiǎng)學(xué)金有什么讓人心動(dòng)的?” 算了,想不通就不想了。 祝青臣拿起手機(jī),給宋淮書(shū)回了消息:【你自己考慮,學(xué)校不強(qiáng)求】 他已經(jīng)盡到老師的義務(wù),專(zhuān)門(mén)提醒過(guò)宋淮書(shū)了,他不愿意申請(qǐng),那是他自己的事情。 祝青臣切到外賣(mài)軟件,給自己點(diǎn)了杯奶茶,作為來(lái)到新世界的獎(jiǎng)勵(lì),然后從沙發(fā)上站起來(lái),更加仔細(xì)地看看四周。 他不是第一次做大學(xué)老師了,所以還算熟練。 但是這回,情況有些特殊。 祝青臣是歷史系的老師,而郁白和宋淮書(shū),一個(gè)是金融系的,一個(gè)是計(jì)算機(jī)系的。 他和主角攻受,分別在不同的院系。 祝青臣不僅給歷史系學(xué)生上專(zhuān)業(yè)課,也會(huì)被派出去,每周在階梯教室,給其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上《大學(xué)語(yǔ)文》公共必修課和《古代文人求學(xué)史》公共選修課。 這也是他和主角攻受為數(shù)不多的接觸機(jī)會(huì)。 而現(xiàn)在,劇情剛剛進(jìn)展到郁白狂追宋淮書(shū),為他生為他死、為他哐哐撞大墻,甚至為了緩解他的經(jīng)濟(jì)壓力,讓自己的父親在學(xué)校里設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金。 雖說(shuō)郁白是為了追人才設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金,但是郁氏集團(tuán)出手大方,獎(jiǎng)學(xué)金總計(jì)超過(guò)十萬(wàn),分為五等,幾乎覆蓋全校。 其他成績(jī)優(yōu)異、家庭貧困的學(xué)生,也可以享受到。 需要這筆獎(jiǎng)金的學(xué)生們都十分驚喜,早早地就填好了申請(qǐng)表。 祝青臣是此次獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審核的負(fù)責(zé)老師之一。 昨天核對(duì)學(xué)生申請(qǐng)表的時(shí)候,隔壁的計(jì)算機(jī)系、宋淮書(shū)的導(dǎo)員給他發(fā)消息,告訴他,計(jì)算機(jī)系的宋淮書(shū)成績(jī)不錯(cuò),家庭情況也符合,但是不知怎么的,就是不肯申請(qǐng)。 所以他找到了祝青臣,祝青臣也算是宋淮書(shū)的老師嘛。他想著,文科類(lèi)老師心思比較細(xì)膩,看能不能問(wèn)出個(gè)究竟來(lái)。 祝青臣正好有宋淮書(shū)的聯(lián)系方式,就順便提醒他一下。 結(jié)果還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)什么,宋淮書(shū)就炸了,以為祝青臣監(jiān)視他、同情他、看不起他。 祝青臣不想自討沒(méi)趣,直接把自己和宋淮書(shū)的聊天記錄截了圖,直接發(fā)給宋淮書(shū)的導(dǎo)員,告訴他,實(shí)在是抱歉,自己也解決不了。 宋淮書(shū)的導(dǎo)員一看聊天記錄,尷尬都快溢出屏幕了。 他連忙道歉:【抱歉抱歉,不好意思,祝老師,我沒(méi)想到這孩子自尊心這么強(qiáng),會(huì)跟您說(shuō)這些話,太抱歉了】 祝青臣回復(fù)道:【沒(méi)關(guān)系,您也是為學(xué)生負(fù)責(zé),不過(guò)學(xué)生自己有想法,我們也沒(méi)辦法強(qiáng)求,不過(guò)這個(gè)學(xué)生的思想,可能是有一點(diǎn)……】 【您說(shuō)的對(duì),我總不能按著他的手,幫他填申請(qǐng)表】 【這樣好了,我什么時(shí)候再找他聊聊,晚上我請(qǐng)您去二食堂吃飯】 祝青臣安慰了導(dǎo)員幾句,就結(jié)束了對(duì)話,出去拿奶茶。 捧著奶茶回來(lái),祝青臣又簡(jiǎn)單翻了翻手機(jī)通訊錄,想要看看有沒(méi)有疑似大反派的人。 但很可惜,沒(méi)有找到。