趙璇音：你不知道中級(jí)考試的實(shí)cao環(huán)節(jié)一向都是允許初級(jí)階段的考生前來(lái)觀摩的嗎？

    額……差點(diǎn)兒忘了你是跳級(jí)直接來(lái)考中級(jí)的，不過(guò)說(shuō)起來(lái)現(xiàn)在這里面聚集的考生，很大一部分可都是來(lái)看你的。

    林莜檸：哈？

    初階百分百元素純度的治愈系，外加還是靈獸進(jìn)化學(xué)這個(gè)稀有的科目，別說(shuō)考生了現(xiàn)在這里面可還混著不少我們帝都大學(xué)契靈醫(yī)學(xué)系的老師。甚至我還聽(tīng)我爺爺說(shuō)這一次在你要考靈獸進(jìn)化學(xué)的申請(qǐng)報(bào)上去后，就是帝都這邊的好幾家靈獸醫(yī)院都有找學(xué)校這邊申請(qǐng)你實(shí)cao部分的轉(zhuǎn)播權(quán)。

    趙璇音：所以你就做好心理準(zhǔn)備吧，你現(xiàn)在可是我們新生代契靈醫(yī)師里面的大紅人。

    哦對(duì)了我之前忘了問(wèn)了，青羽炎雀的事花院長(zhǎng)有跟你研究過(guò)說(shuō)什么時(shí)候公開(kāi)嗎？

    趙璇音說(shuō)到這立刻降低了音量。

    林莜檸：應(yīng)該快了吧，怎么你身邊有認(rèn)識(shí)人想契約青羽炎雀的？

    那到?jīng)]有我就是在想等到青羽炎雀公開(kāi)后，我就不會(huì)是咱這一代契靈醫(yī)學(xué)新人里唯一一個(gè)被你卷的喘不過(guò)氣的了。

    趙璇音：大佬求帶飛啊。

    林莜檸：好啦你就別再捧我了，我現(xiàn)在一想到之后我實(shí)cao考試會(huì)被一大群人關(guān)注的樣子就覺(jué)得好社死。

    趙璇音：反正都是屏幕轉(zhuǎn)播又不是在你旁邊的盯著你這種事慢慢習(xí)慣就好了，而且不管怎樣首先還是得先恭喜你啊，第一輪筆試的前三名。

    林莜檸：謝啦，你那邊怎么樣？

    趙璇音：總體上沒(méi)什么大問(wèn)題算上后續(xù)加試實(shí)cao部分的話我應(yīng)該是可以穩(wěn)過(guò)，就是我們初級(jí)考試那邊人太多，要出成績(jī)估計(jì)得等小半個(gè)月以后了。

    哦對(duì)了差點(diǎn)兒忘了說(shuō)了你這回實(shí)cao考試的題目可是我爺爺親自出的題哦，相信我這個(gè)題目有驚喜哦。

    你這么說(shuō)我才慫好不好，本來(lái)我這科就沒(méi)有什么中級(jí)考試的案例可以參考，這我本來(lái)就夠慌得了你現(xiàn)在又跟我說(shuō)我這回還是趙院長(zhǎng)出的題，我現(xiàn)在連我這科會(huì)怎么考都不知道。

    一想到這就頭疼，說(shuō)真的如果不是因?yàn)閭淇紩r(shí)間太短，以至于她現(xiàn)階段唯一有自信的就是自己這段時(shí)間有關(guān)一直在研究的，有關(guān)靈獸進(jìn)化方向的問(wèn)題的話，她還真的未必會(huì)選這一顆作為自己中級(jí)契靈醫(yī)師的考試項(xiàng)目。

    可是這到底是未曾在中級(jí)考試出現(xiàn)，或者說(shuō)在契靈醫(yī)學(xué)方面本身就處在一個(gè)偏向探索階段的科目。這個(gè)科目要考什么，或者說(shuō)要如何去考這些林莜檸都沒(méi)有什么太大的頭緒。

    林莜檸覺(jué)得自己現(xiàn)在一想到考試自己整個(gè)人頭都大了。

    然而更讓她感到悲催的是等到了考試正式開(kāi)后她才發(fā)現(xiàn)趙院長(zhǎng)出給她的考題，根本不是她原本預(yù)想的有關(guān)靈獸對(duì)進(jìn)化后靈力運(yùn)用，或者是新增屬性適應(yīng)一類的問(wèn)題。

    在她的考試現(xiàn)場(chǎng)趙院長(zhǎng)直接給到了一只她想都沒(méi)想過(guò)的靈獸。

    黑鐵級(jí)靈獸青紋綠蘿。

    這是一只人們生活中一種再常見(jiàn)不過(guò)的木屬性靈獸。

    并且因?yàn)槠浔旧硇郧闇厍移饺绽镏豢课账直隳艽婊?，甚至還能夠?qū)諝馄鸬揭欢▋艋饔玫年P(guān)系。

    青紋綠蘿這種靈獸大多數(shù)情況下主要還是被用作各種自然景區(qū)的裝飾。以至于很多時(shí)候人們甚至忽略了它本身系一只具備一定智力的靈獸。

    然而放到了今天的考題上，趙院長(zhǎng)卻用這樣一只不起眼的靈獸給林莜檸開(kāi)除了一個(gè)非常棘手的考題。

    她需要再一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里為青紋綠蘿設(shè)計(jì)進(jìn)化方案。一個(gè)能夠讓這個(gè)在大眾眼中幾乎淪為普通植物的黑鐵級(jí)靈獸進(jìn)階成白銀級(jí)的進(jìn)化方案。

    黑鐵到白銀，雖然就目前已公開(kāi)的資料來(lái)看，青紋綠蘿這種靈獸的確是有進(jìn)化成白銀級(jí)靈獸莵絲綠蘿的先例。

    但青紋綠蘿作為黑鐵級(jí)靈獸其本身也就剛剛達(dá)標(biāo)程度，也因此無(wú)論是從智力還是體內(nèi)靈力來(lái)說(shuō)它都可以說(shuō)是植物類靈獸中最下等的存在。

    甚至以前更是引起過(guò)說(shuō)像類似青紋綠蘿這樣的靈獸是否還能夠被稱之為靈獸的先例。而要說(shuō)考官為什么會(huì)選擇把這只靈獸作為她靈獸進(jìn)化學(xué)實(shí)cao考題的話……

    進(jìn)化受阻癥嗎？

    意識(shí)到事情發(fā)展走向的林莜檸想到這瞟了一眼坐在主考官位置上的趙院長(zhǎng)。

    眾所周知靈獸的進(jìn)化主要分為兩種，一種是通過(guò)自然生長(zhǎng)在固定的發(fā)育階段所達(dá)成的自然進(jìn)化。另外一種則是在修煉過(guò)程中達(dá)到某些特定階段，并通過(guò)相關(guān)資源的外力引導(dǎo)所形成的優(yōu)化進(jìn)化。

    這是當(dāng)下靈獸進(jìn)化最為常見(jiàn)的形式。而進(jìn)化受阻癥，就是指靈獸在達(dá)到甚至超越自然成長(zhǎng)的年齡段，依舊沒(méi)有觸發(fā)自然進(jìn)化的靈獸所面對(duì)問(wèn)題的統(tǒng)稱。

    而像青紋綠蘿這種靈獸作為整體潛能偏低的黑鐵級(jí)靈獸，更是這進(jìn)化受阻癥發(fā)生的重災(zāi)區(qū)。

    雖然同時(shí)靈獸但它們?cè)趬旱土俗约荷娉杀镜耐瑫r(shí)，自身身體素質(zhì)以及體內(nèi)所蘊(yùn)含的能量也在被大幅度的壓低。因此對(duì)于絕大多數(shù)的青紋綠蘿而言哪怕到了自然進(jìn)化的時(shí)間點(diǎn)，但體內(nèi)靈力不足以及身體本身的孱弱根本不足以支撐其出發(fā)自身的進(jìn)化。

    這跟她先前所遇到的月翎雉雞所面臨的問(wèn)題可完全是兩回事，月翎雉雞的進(jìn)化問(wèn)題是長(zhǎng)期進(jìn)食靈植導(dǎo)致體內(nèi)積攢能量過(guò)盛，以至于很多月翎雉雞在身體發(fā)育完全以前就迎來(lái)了能量值增長(zhǎng)的臨界點(diǎn)。這才主動(dòng)選擇了延緩進(jìn)化的方式。

    但青紋綠蘿，不好意思這玩意兒難進(jìn)化的原因純粹是因?yàn)榉N族太差，既沒(méi)有辦法主動(dòng)積攢多少可用靈力，又沒(méi)有足夠強(qiáng)悍的身體素質(zhì)。

    說(shuō)白了對(duì)于這一族的靈獸而言它們理論上來(lái)講根本就不存在自然進(jìn)化的可能。當(dāng)然它們也有通過(guò)外力干預(yù)的方式進(jìn)化的可能性，但考慮到它們本身對(duì)靈力的承受能力。

    從cao作角度上來(lái)講讓一只青紋綠蘿進(jìn)化難度，甚至還要比讓一只黃金級(jí)靈獸進(jìn)階到鉑金級(jí)還要麻煩的多。

    這就是種族潛力太低所造成的桎梏，而想要改變這一點(diǎn)的話，這其中所要付出的成本別說(shuō)白銀級(jí)靈獸，林莜檸估計(jì)就是放到黃金級(jí)靈獸里也完全能夠找到一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

    雖然很殘酷但費(fèi)力不討好這就是林莜檸對(duì)要給青紋綠蘿進(jìn)行進(jìn)化培養(yǎng)這件事最真實(shí)的評(píng)價(jià)。

    毫不客氣的說(shuō)雖然因?yàn)闀簳r(shí)還比較偏科的關(guān)系，林莜檸的確沒(méi)有底氣說(shuō)自己就能夠把別人的考題做的多么的好，但客觀來(lái)講單就cao作的復(fù)雜程度上來(lái)講，趙院長(zhǎng)出給林莜檸的這個(gè)考題的確要比過(guò)去中級(jí)考試的各種治療案例要復(fù)雜的多。

    不過(guò)與此同時(shí)考慮到自己現(xiàn)在是在考試現(xiàn)場(chǎng)的話，作為考題林莜檸又不得不承認(rèn)趙院長(zhǎng)選擇用青紋綠蘿出題的確是一個(gè)非常合理的選擇。

    畢竟在青紋綠蘿這種靈獸弱小卻又頑強(qiáng)的生命里下，只要核心根系沒(méi)有徹底壞死它便有繼續(xù)再生恢復(fù)，甚至是繁殖出新植株的能力。

    能夠考驗(yàn)考生手法又經(jīng)得起折騰，而且最重要的是雖然這個(gè)考題本身具備相當(dāng)?shù)腸ao作難度，但考慮到青紋綠蘿本身也是與林莜檸同元素屬性也就是木屬性靈獸的這一點(diǎn)，對(duì)林莜檸而言還這真的可以稱得上是一個(gè)從各方面來(lái)看都非常適合檢驗(yàn)其能力的考驗(yàn)。

    只不過(guò)考驗(yàn)歸考驗(yàn)，如果真的要讓青紋綠蘿完成進(jìn)化的話……

    林莜檸看了看出題方給到的可使用資源清單，雖然其中摻雜了不少障眼法式的干擾物，但不出意外趙院長(zhǎng)藏在這個(gè)考題當(dāng)中的應(yīng)該就是讓青紋綠蘿進(jìn)化成菟絲綠蘿的進(jìn)化方案。

    從菟絲鬼藤汁液當(dāng)中提取足夠的濃縮精華，再在令青紋綠蘿吸收的同時(shí)，通過(guò)靈力的覆蓋盡可能保證其生命體征，使其能夠盡可能的在不被撐爆的情況下，完成對(duì)鬼藤精華的吸收，這是使青紋綠蘿進(jìn)化的一個(gè)較為穩(wěn)定的方案。

    其難點(diǎn)就是考察契靈醫(yī)師對(duì)菟絲鬼藤精華的提取純度，究竟能否在靈力總量保持在青紋綠蘿可吸收能量極限以內(nèi)，供給給其能夠達(dá)到進(jìn)化標(biāo)準(zhǔn)的能量，這是最為常規(guī)的做法，然而如果是她的話……

    她覺(jué)得自己可以嘗試一個(gè)更為有效的方案，比如……

    葉刃！

    林莜檸第二契靈空間所裝備的契靈師技能，與第一契靈空間的吸取技能一樣同為木屬性契靈師作為常見(jiàn)的基礎(chǔ)三招之一。而對(duì)于像林莜檸這種木屬性的契靈醫(yī)師而言，葉刃技能的存在無(wú)疑就是一把再合適不過(guò)的手術(shù)刀。

    她簡(jiǎn)單打量了一下搭在眼前桌面上的青紋綠蘿，然后右手靈力匯聚在確認(rèn)青紋綠蘿已經(jīng)因?yàn)閾皆谒桌锏逆?zhèn)靜劑而開(kāi)始失去意識(shí)后，幾刀劈下便將青紋綠蘿作為藤蔓植物類靈獸原本將近三米的藤條，給整個(gè)削減到了不足一米的程度。

    一切發(fā)生的太快這種近乎肢解的cao作，直接將現(xiàn)場(chǎng)的考官以及轉(zhuǎn)播教室內(nèi)收看現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩的考生給整個(gè)一愣。

    她在……她在搞什么。

    她瘋了嗎雖說(shuō)藤蔓類靈獸只要根系沒(méi)有損壞，就不會(huì)因?yàn)樘俾麚p傷而受到致命傷，但這也不是能讓她這么搞的啊。

    我記得藤蔓類靈獸哪怕具備生產(chǎn)類的增生技能，一次性身體損耗也不能超過(guò)總體的二分之一吧。

    沒(méi)錯(cuò)青紋綠蘿平均身長(zhǎng)大概維持在三米左右，它這么一搞……

    會(huì)傷到本源的吧。

    ……

    在場(chǎng)的不說(shuō)已經(jīng)在醫(yī)院工作了有一段時(shí)間的中級(jí)考試考生，就是那些來(lái)參考初級(jí)考試的也都是對(duì)靈獸醫(yī)學(xué)有一定程度上了解的類型。

    林莜檸此舉雖說(shuō)在并未傷害到青紋綠蘿核心根系的情況下，肯定不致于傷到對(duì)方性命，甚至考慮到青紋綠蘿本身藤蔓類植物的特點(diǎn)，那些被砍下來(lái)蔓條再吸收了足夠水分的情況下也有著成為新的青紋綠蘿的可能性。

    但不要忘了林莜檸此時(shí)要做的是讓青紋綠蘿進(jìn)化，而不是促進(jìn)分裂生長(zhǎng)出新的青紋綠蘿。

    像這種大面積修剪枝條，雖然肯定不會(huì)威脅到性命，但也肯定會(huì)對(duì)青紋綠蘿的本體造成一定的損傷。而損傷過(guò)后的青紋綠蘿又真的有可能完成進(jìn)化嗎？

    她究竟在干什么？

    議論與爭(zhēng)辯聲充斥著整個(gè)轉(zhuǎn)播教室，而與此同時(shí)另一邊在考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，坐在趙院長(zhǎng)兩側(cè)的兩位監(jiān)考老師在目睹林莜檸那有些過(guò)于殘忍的手法后，也是第一反應(yīng)起身準(zhǔn)備制止，然而就在他們剛準(zhǔn)備起身的下一秒，卻整個(gè)人猛的被坐在中間的趙院長(zhǎng)給按了回去。

    只因?yàn)樵诹州瘷幦~刃落下的那一瞬間，他看到了林莜檸順著刀口涌入青紋綠蘿體內(nèi)的那一絲絲靈力。

    她的控制能力很強(qiáng)

    安靜坐那看著這小丫頭不簡(jiǎn)單。

    雖然還不知道林莜檸到底在搞什么，但從事靈獸醫(yī)學(xué)領(lǐng)域這么多年，趙院長(zhǎng)非常清楚自己剛剛所看到的那一絲絲順著切口，迅速涌入青紋綠蘿體內(nèi)的靈力絕對(duì)不是林莜檸葉刃靈力外泄所造成的。

    那應(yīng)該是那小丫頭刻意cao作的結(jié)果。讓自己的靈力涌入靈獸體內(nèi)……是想要借著靈力的感知來(lái)確定靈獸的身體狀態(tài)嗎？

    不對(duì)那都是幻系那幫玩精神力的才會(huì)在診療過(guò)程中做的事，通過(guò)精神力與靈力的組合感知來(lái)對(duì)靈獸本身進(jìn)行檢查，這絕對(duì)不可能是林莜檸一個(gè)木屬性契靈師會(huì)擅長(zhǎng)的cao作。

    尤其是在對(duì)方的靈獸都沒(méi)有帶有明顯幻系第二屬性可能的前提下，哪怕林莜檸作為百分百木元素的擁有者具備很高的天賦，也不可能做到這種根本不是其專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的事。

    所以讓靈力進(jìn)入的目的是？等等有靈力從青紋綠蘿切口處外泄……內(nèi)循環(huán)結(jié)束了？等等不對(duì)這不是那小丫頭的靈力。

    集中注意力在青紋綠蘿藤蔓切口處的趙院長(zhǎng)很快便從外泄的靈力當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了端倪。

    林莜檸是百分百元素純度的契靈空間，她的靈力中應(yīng)該不會(huì)含雜有其他混亂的靈力。這應(yīng)該是青紋綠蘿自身的靈力，所以是因?yàn)閭诘某霈F(xiàn)以至于開(kāi)始靈力溢出了？

    不對(duì)不是這是那小丫頭搞的鬼，她在用吸取技能抽取青紋綠蘿靈力的同時(shí)，用自己靈力去一點(diǎn)點(diǎn)的填補(bǔ)抽出靈力所造成的空缺。

    她之所以會(huì)是先注入一絲絲細(xì)微的靈力再進(jìn)行抽出的cao作，就是要確保不會(huì)超出青紋綠蘿負(fù)擔(dān)能力的前提下，讓先行注入的那部分能夠在林莜檸抽出靈力的同時(shí)，最快速度的填補(bǔ)上原有的空缺。

    同時(shí)也避免了青紋綠蘿那少的可憐的靈力不會(huì)因?yàn)榱州瘷幊槌雠c注入之間切換的間隔而出現(xiàn)空檔。

    趙院長(zhǎng)：她是要把青紋綠蘿體內(nèi)的靈力整個(gè)置換掉。

    整個(gè)置換？院長(zhǎng)你開(kāi)玩笑的吧對(duì)靈獸而言靈力的重要性……若要整個(gè)置換掉的話那靈獸的身體……

    院長(zhǎng)你的意思是說(shuō)她準(zhǔn)備用自己的靈力為青紋綠蘿換血？

    差不多吧。趙院長(zhǎng)聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭然后繼續(xù)道：

    她非常清楚青紋綠蘿本身情況，可以說(shuō)若想讓青紋綠蘿完成進(jìn)化，最重要的一點(diǎn)就是能夠在其只能少量靈力的前提下，給到青紋綠蘿質(zhì)量上足夠濃縮到能夠供給其進(jìn)化能量的靈力，這也是為什么在過(guò)去的進(jìn)化方案中會(huì)需要先從與之血脈相近的菟絲鬼藤中提取靈力的原因。

    這個(gè)cao作步驟為的就是在預(yù)備足夠純度靈力的同時(shí)，保證這份靈力本身不會(huì)被青紋綠蘿所排斥。但到了這小丫頭這她百分百元素純度木屬性靈力，再加上初階治愈系的本系特質(zhì)對(duì)于排異反應(yīng)降低。

    她的靈力這些木元素靈獸而言就像是我們?nèi)祟愃辙D(zhuǎn)換的葡萄糖一樣，產(chǎn)生排異反應(yīng)的可能性很低再加上因?yàn)榍嗉y綠蘿本身體內(nèi)靈力就不多的關(guān)系，她在注入的靈力的同時(shí)更是直接將其原有的低質(zhì)量靈力抽出。

    如此一來(lái)遍順利完成了靈力的置換，且因?yàn)槠浔旧硪灿杏弥斡`力對(duì)其身軀進(jìn)行包裹的關(guān)系。在那樣的環(huán)境下青紋綠蘿本身的生命體征也會(huì)得到很好的保留，而一旦整個(gè)所謂靈力的換血完成后，體內(nèi)暫時(shí)充斥著高純度靈力的青紋綠蘿，便暫時(shí)擁有了運(yùn)轉(zhuǎn)并消化資源的可能。

    屆時(shí)只需要再給到與之相對(duì)應(yīng)的資源投入，那么……

    趙院長(zhǎng)話音剛落眼cao作臺(tái)前的林莜檸便在青紋綠蘿根部所處的培養(yǎng)皿（鎮(zhèn)靜劑水槽）中加入了靈植常青藤的濃縮液。

    頃刻間rou眼可見(jiàn)培養(yǎng)皿內(nèi)的靈力在林莜檸?kù)`力的引導(dǎo)下開(kāi)始涌入青紋綠蘿的根莖，而與此同時(shí)隨著資源能量的加持，短期內(nèi)終于抵達(dá)靈力零界點(diǎn)的青紋綠蘿也終于開(kāi)始閃爍起代表著進(jìn)化的光芒。

    ……

    它葉莖上被切開(kāi)的切口在林莜檸的靈力，以及進(jìn)化的能量反哺加持下迅速的修復(fù)著。

    月光蘿卜兔木屬性治愈技能青草祝福在這一瞬間被靈獸附體狀態(tài)的林莜檸開(kāi)到最大。

    進(jìn)化與治愈齊行，同時(shí)青紋綠蘿身上的靈力波動(dòng)也隨著進(jìn)化過(guò)程的推進(jìn)不斷增強(qiáng)著。直到進(jìn)化完成原本被切割到不足一米的藤蔓再次回到了先前的長(zhǎng)度，甚至它的整個(gè)枝葉都變得茂盛了起來(lái)。

    這是一次非常成功的進(jìn)化，但就在趙院長(zhǎng)準(zhǔn)備帶著監(jiān)考老師對(duì)剛剛完成進(jìn)化的小藤蔓進(jìn)行檢查時(shí)，眼前的藤蔓從莖葉分支處甩出的兩條藤蔓更是將現(xiàn)場(chǎng)以及轉(zhuǎn)播教室內(nèi)的氣氛推向了另一個(gè)**。

    監(jiān)考老師a：院長(zhǎng)剛剛那是……

    監(jiān)考老師b：藤鞭？