“好友申請(qǐng)？”

    薛霈喃喃自?語了下，繼而撈過手表看到頂部，有?個(gè)?小菠蘿頭像冒出?來，手指往那兒一戳。

    各種嘰里呱啦的申請(qǐng)?jiān)捫g(shù)都冒了出?來。

    [菠蘿包]：你好哦！

    [菠蘿包]：我在ryan哥的好友列表看到你的！

    [菠蘿包]：我們可以交個(gè)?朋友嗎？

    [菠蘿包]：你可不可以添加我為好友哇？

    [菠蘿包]：求求你啦，佩佩，我知道你是?佩佩哦，菠蘿包真?的很期待和你見面！

    ……

    那些簡(jiǎn)單的中文都能一眼看懂。

    可薛霈眨了眨眼，堪比遇到了世紀(jì)難題，握著小手表，另一邊輕咬起左手食指，心想?怎么認(rèn)識(shí)的字組合成了看不懂的句子呢？

    最近在努力學(xué)習(xí)課程的小朋友覺得是?自?己的問?題。

    薛霈毫不猶豫，點(diǎn)擊了同意好友的申請(qǐng)，屏幕閃過干杯的小動(dòng)畫，伴隨“叮咚”的聲音。

    畫面中顯示[peipei]和[菠蘿包]結(jié)為了小伙伴。

    外邊的天剛蒙蒙亮。

    那是?接近淡藍(lán)奶油的色澤，悶熱的霧氣有?了苗頭，薛霈走往大面積的窗邊，盤腿坐下，難得不心心念念他的曬太?陽活動(dòng)。

    他反而特別想?知道菠蘿包是?做什么的。

    [菠蘿包]：佩佩加我啦！

    [菠蘿包]：給你分享照片哦！

    [菠蘿包]：我馬上就出?發(fā)去機(jī)場(chǎng)啦，期待吧，等我回到星海市就去找萊恩哥和佩佩了~

    這好像是?個(gè)?自?來熟的小朋友。

    薛霈戳開收到的圖片，空曠的公路上，路標(biāo)的標(biāo)識(shí)語寫?著英文，這些天的薛霈還上過兒童英文課程，看懂了那是?機(jī)場(chǎng)的意思。

    所以。

    這是?萊恩哥哥在國(guó)外的好朋友嗎？

    薛霈禮貌地回復(fù)消息，抬手湊近小嘴唇，白里透紅的臉蛋泛著一絲薄紅，或多?或少是?因緊張了，畢竟他很久沒有?交過朋友了。

    [peipei]：菠蘿包你好。

    [peipei]：你要?去坐飛機(jī)對(duì)嗎？

    [peipei]：祝你旅途順利。

    那邊的菠蘿包回得極快，像是?蹲著薛霈的消息，還能發(fā)來各種軟件上的付費(fèi)小表情包。

    [菠蘿包]：哇啊啊啊啊

    [菠蘿包]：佩佩回復(fù)我了！

    [菠蘿包]：我們能交朋友嗎？你期待見到我嗎？我給你準(zhǔn)備了禮物哦！

    就跟當(dāng)年收到保暖三件套那樣，薛霈是?受寵若驚的，解釋說自?己沒有?錢買禮物給對(duì)方。

    [peipei]：但我很樂意跟你交朋友的。

    [peipei]：我可以送你一幅畫嗎？

    [菠蘿包]：那太?好啦！

    [菠蘿包]：佩佩送什么我都喜歡！

    [菠蘿包]：對(duì)啦，你愿意跟我做朋友，是?因?yàn)槲沂?萊恩哥的朋友嗎？

    [peipei]：嗯嗯

    [菠蘿包]：好啦，那我有?什么再見面和佩佩聊吧，我們一定有?很多?話可以聊的！

    薛霈有?來有?往地回復(fù)這位小朋友。

    沒多?久，對(duì)方說自?己要?在車上補(bǔ)覺了，到了國(guó)內(nèi)會(huì)?聯(lián)系他的，發(fā)了個(gè)?小包子揮手的表情。

    薛霈也嘗試著戳開表情包，無意間看到了小白狐系列的表情包。

    而后發(fā)給對(duì)方：“拜拜。”

    現(xiàn)實(shí)中的薛霈也念了一句這話，像是?跟新認(rèn)識(shí)的朋友，通話結(jié)束，正常地給與對(duì)方回饋。

    那種感覺很好。

    薛霈鼓了鼓氣，走往獨(dú)衛(wèi)洗漱刷牙時(shí)，整個(gè)?人幾?乎是?容光煥發(fā)，臉頰更是?久違的粉撲撲。

    而幾?個(gè)?月前。

    老師們都還在擔(dān)心他沒法像正常小孩那樣交友社交呢。

    這一天。

    跟陸萊恩暑假的日常沒任何區(qū)別。

    早上的兩個(gè)?崽崽會(huì)?在書房，各自?學(xué)習(xí)課程，因薛霈沒怎么念過小學(xué)，學(xué)習(xí)的課程都是?國(guó)標(biāo)的語數(shù)英等課程。

    而陸萊恩已?經(jīng)?決定下來跳讀了。

    他轉(zhuǎn)學(xué)回國(guó)后，念了半個(gè)?月的霍林頓國(guó)際學(xué)校，接著就跑西海市去接meimei了，一回來直接期末考，兩個(gè)?爸爸還擔(dān)心孩子會(huì)?不適應(yīng)，拿幾?個(gè)?零鴨蛋回家炒菜吃。

    結(jié)果。

    陸萊恩上演了提前交卷的戲碼，除了語文成績(jī)略顯拉胯，其他科目全?部以滿分通過。

    陸爸瞳孔地震，瞿爸欣慰夸獎(jiǎng)，再然后就是?商量跳級(jí)念初中的事情了。

    此時(shí)此刻。

    兩個(gè)?幼崽各自?戴著耳機(jī)，并肩坐著，你上著小學(xué)網(wǎng)課，我看著聯(lián)合國(guó)全?英演講，不經(jīng)?意間才會(huì)?擦過對(duì)方的肩膀。

    ——本來坐得沒這么近的。

    薛霈偶爾會(huì)?好奇哥哥做什么，陸萊恩時(shí)不時(shí)擔(dān)心meimei遇到不懂的知識(shí)，你來我往，長(zhǎng)桌空出?了兩截位置，使用區(qū)域集中在中間。

    管家哥進(jìn)來時(shí)就見到這風(fēng)景。

    他眼看著小少爺愈發(fā)成熟穩(wěn)重，自?己也即將奔三，帶娃小能手迎來工作養(yǎng)老期，眸光自?帶慈祥，越瞅著越是?感到可愛。

    他接二連三地端來小果盤，還擺成各種愛心的形狀，兩個(gè)?崽崽仰臉看，似是?對(duì)于書桌上兩臺(tái)平板外滿是?果盤的身影感到納悶。

    管家哥據(jù)理力爭(zhēng)：“學(xué)習(xí)多?累啊。”

    “小少爺和佩佩多?吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充維生素，尤其是?保護(hù)眼睛的藍(lán)莓?！?/br>