呂秋兒早早的就起床做好了飯。

    時(shí)間都已經(jīng)到了九點(diǎn)，李少杰絲毫沒(méi)有想要起床的想法，呼呼睡的正香。

    “老公～起來(lái)吃飯啦??！”

    發(fā)絲纏繞在鼻尖，引出絲絲癢意。

    “唔……再睡會(huì)兒……”

    “乖～”

    “呼……呼……”

    “……”

    呂秋兒不滿的嘟了嘟嘴，模樣可愛(ài)異常。

    但李少杰的腦子里目前只有睡意。

    “親愛(ài)的～給你倆選擇！”

    “嗯？”

    “要么你起來(lái)吃飯，要么我陪你睡會(huì)兒??！”

    “那你陪我睡會(huì)兒吧??！”

    李少杰眼前一亮。

    還有這好事？

    一聲驚呼中，呂秋兒便被拉到了床上，像是被擒獲的獵物一般，被野獸緊緊鉗住。

    腦海中的睡意，完全被粉白色驅(qū)趕殆盡。

    李少杰的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法。

    有時(shí)候，不上班，還挺舒服的。

    ……

    十點(diǎn)。

    “都怪你，飯都涼了?！?/br>
    李少杰捂著腰子刷著牙，呂秋兒羞惱的穿著衣服。

    夫妻倆手忙腳亂的收拾房間，準(zhǔn)備吃飯。

    “對(duì)了，老公?！?/br>
    吃飯中，呂秋兒突然問(wèn)道。

    “學(xué)校這段時(shí)間似乎要開(kāi)始籌備六月份的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)，據(jù)說(shuō)到時(shí)候會(huì)有市局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，優(yōu)秀的節(jié)目還會(huì)拿到市電視臺(tái)進(jìn)行文藝匯演，最近正忙著準(zhǔn)備請(qǐng)些音響師燈光師啥的?！?/br>
    “你這不剛好沒(méi)什么事了么，你要不要也接個(gè)單子啥的，順便來(lái)給我們參考參考？”

    “可以啊，剛好沒(méi)什么事?！?/br>
    李少杰一口應(yīng)下，頭也沒(méi)抬，繼續(xù)干飯。

    “還是在你們那個(gè)多功能會(huì)議廳嗎？”

    “嗯嗯～”

    沈城皇姑實(shí)驗(yàn)中學(xué)的設(shè)施，在全國(guó)高中里，都算是排得上前列的。

    隨著時(shí)代的發(fā)展，高中多多少少都開(kāi)始建起多功能會(huì)議廳，用以匯報(bào)，會(huì)議，藝術(shù)活動(dòng)，演出，公開(kāi)課等等。

    “設(shè)備怎么樣？”

    “設(shè)備是校方建樓的時(shí)候就買(mǎi)好的?！?/br>
    呂秋兒想了想，答道。

    “具體的型號(hào)什么的……我也說(shuō)不好，但當(dāng)初都是請(qǐng)專業(yè)音響師買(mǎi)的，學(xué)校平時(shí)也沒(méi)有雇傭?qū)I(yè)音響師，只有多功能會(huì)議廳的老師兼職在管，啥設(shè)備都懂點(diǎn)，但想全用明白……可能不太行?！?/br>
    “而且，你也知道的，高中舉辦這種活動(dòng)，年年都找專業(yè)的音響燈光師，但年年都感覺(jué)……辦的不好，我們領(lǐng)導(dǎo)這不是知道你是音樂(lè)工作室的音響師么，倒是有找你的這個(gè)意思，只不過(guò)沒(méi)來(lái)得及提，只和我隨便聊過(guò)一下。”

    學(xué)校辦晚會(huì)這方面，確實(shí)是有這樣的問(wèn)題。

    總感覺(jué)，師傅也請(qǐng)了，學(xué)生們演的也不差，但整體的感覺(jué)上來(lái)說(shuō)，總是覺(jué)得差不少事。

    普通的舞臺(tái)和專業(yè)的舞臺(tái)，雖然差在方方面面，但其實(shí)……問(wèn)題真的沒(méi)有那么難。

    “很正常，其實(shí)這不是音響師和燈光師的鍋，你們只要找了音響燈光師的話，其實(shí)就不會(huì)太差的?！?/br>
    李少杰最后扒拉兩口飯，放下餐具，擦了擦嘴，認(rèn)真的說(shuō)道。

    “一般來(lái)說(shuō)，演出的時(shí)候，音響師與燈光師都是會(huì)與主演進(jìn)行溝通的，大多都是按照演出者的意思來(lái)，畢竟……對(duì)于作品的理解，肯定還是演出者本人更好?！?/br>
    “根據(jù)演員的想法，去配合營(yíng)造作品想達(dá)成的氛圍?！?/br>
    “但到了高中演出這種舞臺(tái)上，一般來(lái)說(shuō)，表演者對(duì)自己的作品其實(shí)……沒(méi)什么藝術(shù)理解，也不懂舞美設(shè)計(jì)，想要彰顯舞臺(tái)表現(xiàn)力，都是音響師燈光師自己cao辦?！?/br>
    “而音響師與燈光師或許會(huì)因?yàn)閷?duì)作品的理解不足……或是受制于個(gè)人的藝術(shù)專業(yè)理解，導(dǎo)致難以盡善盡美?！?/br>
    畢竟，還是那句話。

    燈光師與音響師本身就是橫跨了物理，工程，與藝術(shù)表演的學(xué)科，只不過(guò)更偏向于擺弄設(shè)備，在藝術(shù)水準(zhǔn)上，在特定演出方式的演出經(jīng)驗(yàn)與理解上，和專業(yè)人士比肯定還是有些不足。

    呂秋兒恍然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    畢竟，絕大多數(shù)的音響師，擅長(zhǎng)的方向是聲學(xué)，聲學(xué)材料學(xué)，聲學(xué)工程等等。

    燈光師也同理。

    只是能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)構(gòu)建盡善盡美。

    可對(duì)于舞美方面，對(duì)于作品的配合與表達(dá)……

    肯定是沒(méi)有專業(yè)人士那么深刻的。

    更何況，那么多節(jié)目，想要全部靠師傅自己去理解，根本不現(xiàn)實(shí)，所以，演出者對(duì)于自己想要達(dá)成的感覺(jué)表達(dá)不完善，不懂燈光音響，溝通出現(xiàn)斷層，所以，想在普通高中的舞臺(tái)上看到一些神級(jí)舞美，是比較難的。

    “那你行不行？如果你可以來(lái)幫忙的話，我倒是可以和主任說(shuō)一聲?！?/br>
    呂秋兒嘿嘿一笑。

    “順便還能來(lái)幫忙做個(gè)藝術(shù)節(jié)演出策劃，我們也不用請(qǐng)人了?！?/br>
    “哈哈，沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    李少杰知道，雖然自家老婆聽(tīng)說(shuō)自己被辭退后，似乎并沒(méi)有當(dāng)回事。

    但其實(shí)，對(duì)于李少杰的事情，反而是非常上心的。

    就是怕……

    “那你要是跟你們領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，會(huì)不會(huì)得罪人？”

    李少杰撓了撓頭。

    “就比如……可能搶了其他老師負(fù)責(zé)的任務(wù)？”