第25章
“目前來看,也就只能這樣了,畢竟經(jīng)費有限……劉校長您要理解。” 理解?! 我理解個屁??! 劉校長瞪著眼珠子看了一眼李少杰,想罵人。 你管這叫“只能這樣”? 三萬的花費,音質(zhì)照比以前……確實立體多了。 而且,因為加了返送,舞臺上演員們表演的時候也舒服多了,但在觀眾整體看來,提升的不是很明顯。 畢竟,絕大多數(shù)人對于這種舞臺的音質(zhì)要求,只有一個。 別刺耳…… 補加的設(shè)置,讓整個舞臺的聲源分部變得更為科學。 進行一些調(diào)音的時候,可以更容易的去表達一些細節(jié),讓觀眾聽出一種【方位感】。 但這方面在老師們與領(lǐng)導(dǎo)們的感官中,遠沒有燈光的變化嚇人…… 這個燈光…… 你是怎么給我搞出了三十萬的效果? “李先生,你是怎么做到的?” 劉校長握了握拳頭。 以前,那么多次的晚會。 錢到底是怎么沒的!! 為什么同樣的錢,人家搞出來的東西像是一個天上一個地下? 十倍的效果??! 這簡直就是從業(yè)余到專業(yè)的跨越??! “啊?” 李少杰撓了撓頭。 “刷面子啊!都是行業(yè)里的好兄弟給我面子,友情價肯定便宜,如果是正常的……這室內(nèi)廳加燈能不能加還是一回事,能加的話估計價格也得奔著三四倍往上?!?/br> 哦。 劉校長的拳頭松開了。 那沒事了…… “我們這個廳的燈是不是……不標準啊,之前彩排我也看了,好像跟以前完全是兩回事。” “哈哈,不是不標準?!?/br> 李少杰笑了笑。 “其實,基礎(chǔ)是達標的,之所以感覺完全不同,像是從【普通舞臺】變成了【舞美藝術(shù)】的程度,其實主要是在于對于舞臺表演的理解。” “重要的是色調(diào)與演出內(nèi)容,演出服裝,場景的搭配,這個設(shè)計起來是非常累人的?!?/br> “因為……舞臺燈肯定不是一個燈泡一個燈泡的照,主光,輔助光,逆光,是能造成不同的光比效果,調(diào)整其中的比例與色調(diào)搭配,是非常費腦子的,也非??简灢贾谜叩膶徝?。” “有時候?qū)W生與領(lǐng)導(dǎo)不懂這方面的事情,沒法和燈光師詳細溝通,就只好讓燈光師自己來,而燈光師不可能照顧到每一個節(jié)目,只能用比較基礎(chǔ)的搭配來潤飾演出?!?/br> “其實我做的……就是根據(jù)每個節(jié)目的不同,和燈光師商量著,設(shè)計出不同的燈光變換,顏色變換,渲染起來,就不一樣了!” 劉校長點了點頭。 明白了?。?/br> 以前效果不佳,不是因為設(shè)備有問題呀??! 是因為對于設(shè)備的開發(fā)還不夠??! 專業(yè)的舞臺,與非專業(yè)的舞臺,舞美的差距就是在這里??! 非專業(yè)的舞臺,很難有人詳細為整個晚會的所有節(jié)目進行燈光設(shè)計。 但專業(yè)的舞臺,演出者團隊是會與燈光師詳細交流每一個燈位的具體設(shè)置,調(diào)焦,光欄,換色等等。 首先要的,就是對于節(jié)目的藝術(shù)理解,以及對于燈光舞美上的常識認知。 所以,李少杰的設(shè)計,讓所有的師生們都感覺耳目一新。 md,這個舞臺,貴起來了! …… “那什么,校長,您先看著,我還有些別的事。” “沒事,你去忙吧!” 李少杰笑了笑,告罪一聲,便趕緊接著工作去了。 旋即,便開始指揮老師們工作。 “王老師,您先去調(diào)音臺看著點,我已經(jīng)設(shè)置好的音量,不要讓人亂碰。” “好的?。 ?/br> “陳師傅,燈光就按照咱們之前彩排的來!記得再看看變燈步驟!” “沒問題!” 臺下前兩排是領(lǐng)導(dǎo)與老師的座位。 呂秋兒老老實實的坐在角落里,這里看看,那里看看,時不時還看看舞臺上走來走去的老公。 閃亮的眼睛里滿是好奇。 距離正式演出只剩下最后十來分鐘。 吃完飯,學生們也會依次到來,看這次的演出。 “大毛,你小心點,馬上看晚會了,別玩手機,萬一燈一黑,你手機又沒了??!” 學生們私下里竊竊私語著,等待著晚會的開始。 “哎呀?jīng)]事,回頭磨一磨就好了,蛋哥,你就是害怕老師,還臉嫩,我跟你說,只要你夠不要臉,沒有要不回來的手機?!?/br> “……那你上個手機要回來了嗎?” “……老巫婆那屬于另算的……” 就在大家討論中,演播廳內(nèi)的燈光便黑了下來,只剩下舞臺上的燈光還亮著。 “臥槽快收起來!” 大毛與蛋哥手忙腳亂的收著手機。 “開始了開始了?。 ?/br> 旁邊的班主任眼皮子跳了跳。 看了個一清二楚。 不過嘛,今天就是給孩子們放松的。 只要不過分,睜一只眼閉一只眼算了,明天再跟他們算賬…… “親愛的老師們,同學們……” 隨著校領(lǐng)導(dǎo)念完又臭又長的安全事項與非常官方的晚會意義…… 燈光黯淡中,演出開始??!