第263章
看到大佬問,不少愛好者們頓時眼前一亮。 還真是! 于是,這些網(wǎng)友們便趕緊回復(fù)。 【對對!!真的是有一種戲曲的味道?!?/br> 【臥槽,大佬的話讓我靈光一閃?!?/br> 千呼萬喚中,大佬終于開口評論了。 評論的內(nèi)容雖然聽上去好像有點難以理解,但實際上,聽過歌曲的并不會覺得難懂。 【《沂蒙山》的創(chuàng)新并不僅僅在于作曲上的手法與思路?!?/br> 【以“海棠”這個角色為例,在演唱譜的創(chuàng)作中,創(chuàng)作者大量,極其大量的運用了戲曲中板腔體來表現(xiàn)內(nèi)心情緒變化,民族感因此更甚??!】 【在海棠最經(jīng)典的唱段《蒼天把眼睜一睜》中,板腔體的速度變化頻率極其驚人,短短四分半,速度變化居然達(dá)到了驚人的37次?。 ?/br> 【并且,演唱的時候,演唱者運用了戲曲中“緊拉慢唱”的處理方式?!?/br> 【無論是音樂素材,還是演唱的韻律,都借鑒和融入了非常豐富的戲曲元素?!?/br> 緊接著。 接下來的一句話。 幾乎讓所有的吃瓜群眾頭皮發(fā)麻。 【是的,其中,夏荷一角在臨終前托付女兒的唱段,《沂蒙的女兒》,甚至是我國第一首女中音民族板腔體詠嘆調(diào)?!?/br> 【直接填補了女中音聲部詠嘆調(diào)唱段在國內(nèi)民族歌劇史上的空白!!】 好家伙! 無數(shù)的愛好者當(dāng)場就是一句臥槽噴出口來。 如果你說,這部作品藝術(shù)創(chuàng)作如何如何,可能很難理解。 但直接一句。 “第一首”,“填補了空白”。 直接驚的腦殼都飛起來。 【臥槽!】 【臥槽!】 【大佬nb?。∨P槽?。 兑拭缮健放?。 ?/br> 一種強烈的自豪感油然而出。 什么叫做融合,創(chuàng)新? 這才叫真正意義上的融合與創(chuàng)新,而并非是拼湊模仿??! 【大佬快解釋一下??!為啥我還是覺得,像是戲曲,但看起來卻不像是戲曲那般枯燥呢?】 【對??!和傳統(tǒng)的歌劇真的不太一樣,我能感覺得到,有一種非常……非常新的感覺!】 【欣賞的門檻非常低,這是怎么做到的?!】 【我從來不聽歌劇,這是我第一次聽的歌劇,我以前一直覺得歌劇我聽不懂,但為啥我聽這個,當(dāng)時就爆哭……】 大佬滿意的笑了笑。 這波b可以說是裝圓潤了。 非常的舒適。 啪啪啪,大佬繼續(xù)的在鍵盤上打起字來。 【當(dāng)然,聽起來年輕,更是因為這部歌劇有音樂劇元素的融入?!?/br> 【音樂劇更為年輕流行,而《沂蒙山》這部民族歌劇,在詠嘆調(diào)的處理上,不僅融入了戲曲“緊拉慢唱”,更是有意的削減了一些共鳴,以此讓咬字吐字清晰,情感表達(dá)更完整更有渲染力?!?/br> 【這樣,觀眾們的感官體驗完全升級,不僅銜接自然,而且增強了時代特色,同時的滿足了“低門檻”與“高審美”的藝術(shù)審美需求。】 【歌劇“宣敘調(diào)”的運用一直是我國民族歌劇創(chuàng)作中的一個老大難,很容易與漢語的四聲音調(diào)產(chǎn)生不兼容的情況,很大程度上阻礙了我國原創(chuàng)民族歌劇的發(fā)展?!?/br> 【但《沂蒙山》的創(chuàng)作者非常大膽,他的創(chuàng)新甚至在宣敘調(diào)的本土改良上,進(jìn)行了大刀闊斧的創(chuàng)新,走出了一條新的路子。】 【在宣敘調(diào)的創(chuàng)作上,創(chuàng)作者使用了傳統(tǒng)民歌的歌謠體,三七字句朗朗上口,這種“順口溜”形式的宣敘調(diào),節(jié)奏明快,兼顧了文學(xué)性,同樣更具有強烈的大眾性,這也是為什么,這部歌劇欣賞起來幾乎沒有門檻的原因?!?/br> 洋洋灑灑的幾段下來,網(wǎng)上的愛好者們?nèi)滩蛔K嘖稱奇。 當(dāng)真是外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。 實話實說,就這些東西,能有那種感覺,但完全想不到?。?! 【那大佬,按你這么說,這部歌劇……豈不是很猛?】 【是相當(dāng)猛了,說起來……我即將要寫的論文,就是這部歌劇……】 【好家伙?。【o跟時事了屬于是?】 【沒辦法,這個歌劇的開創(chuàng)意義真的猛,所以……不僅是我,整個學(xué)術(shù)圈現(xiàn)在開始研究這部歌劇的都很多,只能說是特別猛?!?/br> 這位同學(xué)關(guān)掉網(wǎng)頁,忍不住唏噓兩聲。 寫論文,最怕遇到這種橫空出世的驚艷作品了。 踏馬的。 完全沒有任何論文可以抄。 甚至動筆的時候幾乎沒有任何可供參考的思路。 就硬寫!!硬寫!! 打開創(chuàng)作者李少杰的介紹資料,更是寥寥無幾。 也就他以前寫的那些論文,可以借鑒一下思路,從他的思路反推。 但非常的有限。 其他的作品,也都是一些流行,或是配樂,沒什么借鑒的地方。 “捏嗎!是真的煩?。 ?/br> 同學(xué)撓了撓頭。 掉了幾根頭發(fā)。 “萬一這人下次再扔點這么爆炸的作品,可咋辦?” 有一部開創(chuàng)性的大型優(yōu)秀作品,爽的是觀眾,震驚的是學(xué)術(shù)圈。 但難受的是寫論文的學(xué)生。 日嗎??! “不可能,不會的,應(yīng)該不至于?!?/br>