當(dāng)然想知道。

    可是，司笙那話里分明暗含著：你能接受得了這個(gè)答案嗎？

    他能接受被定型為無(wú)所不能大叔的zero，是眼前這個(gè)女人嗎？

    ……他不知道。

    一瞬間，血液凝固，凍結(jié)成霜。

    良久。

    “我不想知道！”

    慫了。

    實(shí)在沒(méi)勇氣聽(tīng)到答案，喬一林扔下一句話，落荒而逃。

    只要沒(méi)有確認(rèn)，這個(gè)女人，永遠(yuǎn)都是“疑似zero”！

    蕭逆看著他短時(shí)間內(nèi)臉色變了又變，最后跟撞鬼似的跑開(kāi)，眉頭不由得挑了挑。

    他說(shuō)：“又瘋了一個(gè)?！?/br>
    昨天來(lái)家里串門(mén)的陶樂(lè)樂(lè)，好像也因?yàn)橐粡垐D瘋了，癲狂了好幾個(gè)小時(shí)才消停。

    司笙淡定如初，往客廳里走，問(wèn)：“早餐吃什么？”

    “陽(yáng)春面?！?/br>
    蕭逆合上門(mén)，跟在后面。

    “哦，加個(gè)雞蛋。”

    “……”

    事真多。

    *

    第一附中。

    依舊是熟悉的學(xué)校，熟悉的圍墻，熟悉的場(chǎng)面。

    蕭逆陰著一張臉，站在圍墻外面，感覺(jué)胃都在一抽一抽地疼。

    停好車的司笙，慢條斯理地走過(guò)來(lái)。

    蕭逆：“今天時(shí)間還早?！?/br>
    司笙：“我知道?！?/br>
    蕭逆：“可以走正門(mén)?！?/br>
    司笙：“嗯?！?/br>
    蕭逆：“所以——”

    司笙：“很久沒(méi)翻了，懷念一下。”

    蕭逆：“……”

    他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么會(huì)給自己找事的！

    別無(wú)他法，蕭逆往后退開(kāi)一步，給司笙讓開(kāi)位置。他低下頭，一瞥司笙腳上的平底鞋，眉頭松了松，想看她是如何手腳并用，把她這“高高在上·女神”形象拉入泥潭的。

    然而——

    一陣風(fēng)從身側(cè)刮過(guò)，碎發(fā)被吹得動(dòng)了動(dòng)。

    那一瞬間，他見(jiàn)到司笙一躍而起，轉(zhuǎn)眼雙手就撐在墻頭，越過(guò)墻頭時(shí)一個(gè)空翻，手掌已然離開(kāi)墻頭，像是輕輕借力。下一刻，蕭逆視線透過(guò)鐵欄往里看，司笙已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)落地，正背對(duì)著他。

    風(fēng)掠起她散落的墨發(fā)，在她身后輕輕揚(yáng)起，如綢似瀑。

    一整套的動(dòng)作，流暢又漂亮，輕巧、靈動(dòng)，如同騰空飛躍，驚艷得人頭皮發(fā)麻。

    這絕對(duì)不是正常人該有的cao作！

    怔了怔，蕭逆找回自己聲音，問(wèn)：“這是什么？”

    回過(guò)身，司笙沖他一笑，“輕功?！?/br>
    笑容張揚(yáng)，幾分慵懶，幾分得意。

    蕭逆：“……”騙鬼呢。

    看出他的質(zhì)疑，司笙并沒(méi)解釋，而是無(wú)所謂地聳肩。

    跟以前一樣，蕭逆三步上墻，先跳上墻頭，然后才跳落，動(dòng)作利索靈活。

    在常人眼里，蕭逆這樣的身手，已經(jīng)算得上能耐，可見(jiàn)識(shí)過(guò)司笙那一套手法后……蕭逆只覺(jué)索然無(wú)味，毫無(wú)成就感。

    “走?！?/br>
    朝蕭逆一抬下頜，司笙輕車熟路地在前方帶路。

    囂張得像個(gè)來(lái)找事的女校霸。

    抓著背包往肩上一扔，手指力道稍稍收緊，蕭逆不發(fā)一言地跟在她身后。

    只是，剛拐過(guò)一個(gè)彎，有道等候多時(shí)的身影忽然映入眼簾，同時(shí)一道中氣十足的聲音傳來(lái)——

    “司笙，你還真敢從這里進(jìn)來(lái)！”

    “陳校長(zhǎng)?！彼倔现皇殖诙道铮寄繋Φ乜粗胺綋醯赖闹心耆?，輕笑，“好久不見(jiàn)?！?/br>
    蕭逆眼皮一跳。

    不知為何，并沒(méi)有特別驚訝，一秒后就釋然了。

    或許，是司笙素來(lái)不按套路出牌，給他帶來(lái)的驚訝太多，久而久之就麻木了。

    既然司笙是附中畢業(yè)的，陳校長(zhǎng)在學(xué)校任職十多年，他們倆認(rèn)識(shí)也不算意外。——唔，盡管，正常的學(xué)生，是不會(huì)被校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)，也不會(huì)跟校長(zhǎng)處成這種關(guān)系的。

    陳校長(zhǎng)哼了聲，佯怒道：“特地等著你呢?！?/br>
    往后面圍墻看了眼，司笙坦然且無(wú)畏，“找找年少時(shí)的樂(lè)趣。”

    “就知道你不守規(guī)矩。”

    事實(shí)上，陳校長(zhǎng)也不是真閑的蛋疼在這里等，只是路過(guò)的時(shí)候，忽然想到昨晚司笙聯(lián)系他，說(shuō)要來(lái)給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。他一想司笙沒(méi)準(zhǔn)會(huì)從這里進(jìn)來(lái)，于是抱著嘗試的心態(tài)等了幾分鐘。

    連他自己都沒(méi)想到，竟然真的見(jiàn)到她了。

    對(duì)司笙這類cao作習(xí)以為常，陳校長(zhǎng)也沒(méi)追究，而是往后看了眼蕭逆，問(wèn)：“這就是你弟？”

    “嗯。”

    司笙應(yīng)了一聲。

    陳校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，面向蕭逆就和顏悅色多了，他道：“我聽(tīng)說(shuō)了，成績(jī)進(jìn)步很快，繼續(xù)努力?！?/br>
    蕭逆掀起眼瞼，狐疑地看著他。

    可，看到的，只有高深莫測(cè)的笑。

    陳校長(zhǎng)問(wèn)：“你外公身體怎么樣？”

    司笙道：“挺好的?！?/br>
    陳校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就好?！?/br>
    笑意淡去幾分，司笙道：“時(shí)間不早了，我們得先走了?！?/br>
    她抬步往前走，在路過(guò)陳校長(zhǎng)時(shí)，陳校長(zhǎng)驀地一瞥她，低聲提醒道：“還是那句話，注意分寸?！?/br>
    “知道。”

    懶懶應(yīng)聲，司笙已然從他身側(cè)走過(guò)。

    陳校長(zhǎng)：“……”

    急起來(lái)連老師辦公桌都敢掀的，你知道個(gè)屁。

    蕭逆還在納悶“外公身體好”一事，發(fā)現(xiàn)司笙已經(jīng)走出一段距離，便沒(méi)有細(xì)想，同陳校長(zhǎng)一點(diǎn)頭，就跟上了司笙。

    二人走遠(yuǎn)，陳校長(zhǎng)偏頭看著他們的背影，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

    ……

    “你跟校長(zhǎng)很熟？”

    走在司笙旁邊，蕭逆狐疑地問(wèn)。

    司笙道：“還好。他以前是老易的徒弟，因?yàn)樘熨x太差，學(xué)藝不精，改行搞教育去了。”

    高三那年，司笙能轉(zhuǎn)來(lái)第一附中，也是因?yàn)殛愋ｉL(zhǎng)的關(guān)系。

    不過(guò)，在她到處鬧事、陳校長(zhǎng)收拾爛攤子的“你來(lái)我往”行動(dòng)中，他們倆之間確實(shí)建立了一定的“交情”。

    “那外公……”

    “沒(méi)必要?！?/br>
    司笙輕描淡寫(xiě)地打斷蕭逆的疑問(wèn)。

    易中正的病情，除了幾個(gè)常能聯(lián)系到他的，就沒(méi)有其他人知道。有些人多年不聯(lián)系，這個(gè)時(shí)候得知，除了來(lái)病床前慰問(wèn)幾句，也沒(méi)別的可做，易中正也不會(huì)因此少些病痛、多活些時(shí)日。

    若人來(lái)來(lái)往往的，還會(huì)擾他清靜。

    蕭逆微微點(diǎn)頭，沒(méi)有再問(wèn)。

    *

    十點(diǎn)未到，家長(zhǎng)們陸續(xù)趕到。

    地點(diǎn)就在教室里，家長(zhǎng)們按照學(xué)生位置對(duì)應(yīng)落座。

    今兒個(gè)，學(xué)校里有學(xué)生、家長(zhǎng)，顯得格外熱鬧，很多無(wú)所事事地學(xué)生，都在走廊里四處游蕩。

    然而，不知何時(shí)起，高二三班的教室門(mén)外，忽然聚集了各個(gè)班的學(xué)生，造成人擠人的擁堵現(xiàn)場(chǎng)。他們擠破了頭，站在門(mén)外、趴在窗口往里看，一個(gè)個(gè)的，眼睛都瞪直了。

    “哪兒呢？”

    “蕭逆那個(gè)位置?！?/br>
    “臥槽！下凡來(lái)的吧？”