男主的第9任 第21節(jié)
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洛嘉眼看事情快速完成,就讓951將音樂(lè)停了下來(lái),深藏功與名。 洛嘉習(xí)慣夸贊一句:[951,你是我見(jiàn)過(guò)最棒的統(tǒng)!] 自從和奶奶重逢,洛嘉對(duì)951就有無(wú)限好感,時(shí)不時(shí)就夸一夸。 發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng),沒(méi)統(tǒng)能抗拒。 951酷男音:[您喜歡就好。] 951哪被這么夸過(guò),整個(gè)統(tǒng)都有點(diǎn)暈。 實(shí)際上在這種即將消亡的世界,作為系統(tǒng)的它們能為宿主做的并不多。 它剛才還收到前八任的群聊,問(wèn)它和第九任宿主怎么還沒(méi)來(lái),他們連見(jiàn)面禮都準(zhǔn)備好了。 951想著男主那動(dòng)不動(dòng)就嘲諷一下宿主的行為,好感度最多5-10,離被踢走也就一線之隔,就回復(fù)那邊說(shuō):快了,快了。 應(yīng)該,是快了吧。 陶老師奇怪地看著忽然放歌的音響,雖然不知道廣播室在干什么,但這音樂(lè)出現(xiàn)的恰如其分。 廣播的事等等再說(shuō),現(xiàn)在先處理眼前的。 她厲聲讓所有站起來(lái)的同學(xué)都出去,這場(chǎng)考試作廢。 陶老師又叫來(lái)新的監(jiān)考老師。 看著這群刺頭遠(yuǎn)去的背影,其他幸免于難的同學(xué)們才不自覺(jué)地放松了,并在心中吶喊著。 下次,不,就這次! 我一定要好好發(fā)揮,絕對(duì)不來(lái)這個(gè)最末考場(chǎng)了,實(shí)在太可怕了。 . 第一場(chǎng)化學(xué)考結(jié)束,睡了大半堂的柏宴踩著鈴聲交卷,眼皮耷拉著,半睡不睡的。 他把手機(jī)從講臺(tái)上拿回來(lái)時(shí),座位旁圍著幾個(gè)同考場(chǎng)的女生。 見(jiàn)柏宴那厭世般的目光落到她們身上,其中一人像是受到鼓勵(lì)上前:“柏宴,這次的試卷太難了,我們想和你對(duì)一下答案?” “我化學(xué)一般,”柏宴指了指不遠(yuǎn)處的,他有印象的一個(gè)眼鏡哥,“問(wèn)他吧?!?/br> 得到柏宴的認(rèn)可,眼鏡哥扶了扶眼鏡,并挺了下單薄的胸膛。 他剛得到省化學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng),是個(gè)問(wèn)問(wèn)題的好人選。 幾個(gè)女生尷尬地道謝,柏宴的總分沒(méi)掉出過(guò)年級(jí)前三,這只是疏離的回絕而已。 這位哥是自己要求調(diào)到末尾班的,理由是火箭班學(xué)習(xí)氛圍太濃,過(guò)于拘束,不利于他的身心發(fā)展。 這種扯淡的理由也就這位能肆無(wú)忌憚地說(shuō)出來(lái),偏偏老師們也沒(méi)苛求。 柏宴摁了摁太陽(yáng)xue,準(zhǔn)備出去買罐咖啡。 他低頭給呂衛(wèi)陽(yáng)發(fā)消息時(shí),卻見(jiàn)一個(gè)圓臉男生激動(dòng)地從外面跑進(jìn)來(lái)。 “家人們,大消息!十一班和十二班在階梯教室打起來(lái)了!” “那場(chǎng)面絕了,好幾個(gè)臉上掛彩,陶陶氣得直接把老金給叫過(guò)來(lái)了!” “什么情況,百嘴,你仔細(xì)說(shuō)說(shuō)??!” 圓臉男生叫百令,外號(hào)百嘴鳥(niǎo),他消息靈通還人緣廣,總能拿到第一手消息。 百令將聽(tīng)來(lái)的消息匯總:“好像是十二班那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生作弊,呂衛(wèi)陽(yáng)他們說(shuō)是十一班的人誣陷,十一班當(dāng)然不干了,就這么吵起來(lái)了!” “轉(zhuǎn)學(xué)生?是不是一個(gè)長(zhǎng)得超嫩的小可愛(ài)?” “我記得他,論壇里那張gif我還存著呢?!?/br> “這兩個(gè)班是老冤家了,但就高一那會(huì)兒情況嚴(yán)重點(diǎn),線下真是好久沒(méi)這么刺激了吧?” “好想去看現(xiàn)場(chǎng)??!” 別看這個(gè)考場(chǎng)大多是火箭班的學(xué)生,但想八卦的心都是一樣的。 說(shuō)到這里,他們才想起,柏宴也是十二班的,頓時(shí)討論聲小了下去。 柏宴直接撥通呂衛(wèi)陽(yáng)的電話,過(guò)了好一會(huì)才接通,那邊雜音很多,聽(tīng)上去兩方人還在爭(zhēng)論。 呂衛(wèi)陽(yáng)走的時(shí)候把講臺(tái)旁自己的手機(jī)順走,看到來(lái)電顯示,正要吐槽,卻被那冰雪般的聲音壓住了所有躁動(dòng)。 柏宴:“整件事,詳細(xì)說(shuō)一遍?!?/br> 幾分鐘后,柏宴掛上電話,離開(kāi)時(shí),看了眼百令:“有空嗎?” 百令張大嘴,指了指自己,他感到受寵若驚,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到柏宴會(huì)記得自己。 他忙不迭道:“有有有!” . 主任辦公室外面圍著不少看熱鬧的學(xué)生,被老金一嗓子給吼得散了。 “馬上就要打鈴了,你們也不想考了是吧!” 他收起了臉上的笑呵呵,整張臉黑如鍋底,也難怪不少學(xué)生在私底下喊他金閻羅。 他回頭看向兩個(gè)班加起來(lái)的十幾個(gè)學(xué)生,有的低頭發(fā)呆,有的一臉拒不配合,有的掛了彩很不服氣。 還都是十幾歲的少年,打完架后還很囂張是常態(tài)……常態(tài)個(gè)什么常態(tài)?。?/br> 老金還以為這群刺頭升上高三,他總算能輕松點(diǎn)了。 沒(méi)想到啊,憋了那么久,給他一次來(lái)個(gè)大的! 老金拿著教學(xué)直尺,拍向史默幾個(gè)站得歪歪扭扭的男生膝蓋。 “骨頭軟了嗎,給我站好了!” “校服拉鏈拉好,都想叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)是不是?” 唯一看起來(lái)乖的,還是這次打架的導(dǎo)火索。 洛嘉是這群人中最白凈干凈的,柔軟的臉有些嬰兒肥,看上去安靜清秀。 他也是校服穿得最正確的,連胸口的校牌都規(guī)規(guī)矩矩地別在校徽正上方,好學(xué)生標(biāo)桿的氣質(zhì)。 老金看到洛嘉那張臉,就覺(jué)得眼熟,是不是在哪里見(jiàn)過(guò)? 老金正想說(shuō)幾句洛嘉,洛嘉眨眨眼,剛才被風(fēng)里的飄絮吹到眼睛,揉了幾下后,眼眶都紅了,像是受了很大委屈又忍著不哭。 老金:“……” 這有點(diǎn)罵不下去。 老金只能拿起那張答案紙條看了起來(lái),紙條不大,答案的字寫(xiě)的很小,的確是傳答案會(huì)用的大小,他看向洛嘉:“史默說(shuō)你要抄答案,十二班的同學(xué)都說(shuō)你不可能抄,你自己說(shuō)說(shuō)吧?!?/br> 洛嘉很快給出答案:“我同學(xué)都很了解我,我不需要作弊,更不需要成績(jī)比我差的同學(xué)送答案,侮辱誰(shuí)呢?” 說(shuō)完,還和邱涼等人對(duì)了個(gè)心照不宣的眼神。 這兒可謂哥倆好,可把史默給氣得夠嗆,他覺(jué)得洛嘉又在侮辱他智商了。 沒(méi)想到在辦公室,洛嘉都絲毫沒(méi)講和的態(tài)度。 史默立刻做了反擊,他指著剛才被邱涼打倒后,鼻青臉腫的地方,哪還有十一班老大的派頭,哭喪著臉:“主任,我就是看到了!我可以發(fā)毒誓??!” 邱涼:“那你的毒誓是批發(fā)的吧?!?/br> 十二班同學(xué)忍不住小聲笑了起來(lái)。 史默看向老金,忍了忍沒(méi)發(fā)作。 他知道這事沒(méi)法善了,那他就必須坐實(shí)對(duì)方就是作弊了。 不然連轉(zhuǎn)學(xué)生都搞不過(guò),以后他在越明怎么混? 十一班的同學(xué)一看到老大這么慘烈,紛紛義憤填膺。 在他們看來(lái)十二班的人就是輸不起,才私下里搞小動(dòng)作,只是剛好被史默抓到,越發(fā)鄙視十二班。 “主任,證據(jù)確鑿!” “成績(jī)好不代表不作弊,再說(shuō)這位同學(xué)是普高轉(zhuǎn)來(lái)的,這卷子能一樣嗎?” “史默是勇于揭發(fā),該受到表?yè)P(yáng)!哪想到表?yè)P(yáng)沒(méi)有,反而被十二班這群人打了一頓!” “十二班是什么惡霸集中營(yíng),越明又不是他們開(kāi)的,一個(gè)個(gè)那么趾高氣昂!” “史默又不是智障,陷害誰(shuí)不好,陷害個(gè)連名字都不知道的轉(zhuǎn)學(xué)生!” 史默:“……” 奇怪的是,十二班的同學(xué)突然就安靜的出奇。 他們?cè)谛÷晜鬟f著什么消息,沒(méi)空理會(huì)一群跳梁小丑。 呂衛(wèi)陽(yáng)告訴他們,柏宴快來(lái)了。 柏宴這個(gè)名字,就像是一根定海神針,瞬間讓這群刺頭懶得再爭(zhēng)辯。 呂衛(wèi)陽(yáng):“說(shuō)完了沒(méi),說(shuō)完了就輪到我們了。主任,你可以問(wèn)一問(wèn)陶老師,或者還有別的老師,宋恩霖的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣?” 陶老師雖然氣洛嘉在她的課上故意炫技,但無(wú)法否認(rèn)這種對(duì)課業(yè)信手捏來(lái)的學(xué)生,沒(méi)有老師會(huì)不認(rèn)可。 她順便提了一嘴化學(xué)老胡幾次在辦公室扼腕洛嘉的考試綜合癥,可惜這樣一個(gè)寶藏被蒙塵。 胡老師最近念叨的多,連老金都聽(tīng)到過(guò)幾次。 好像是有這么個(gè)學(xué)生,原來(lái)就是眼前這個(gè),那就難怪十二班的學(xué)生護(hù)著了。 現(xiàn)在就是十一班要求必須懲治,不然他們老師就是助紂為虐,寒了大家的心。 十二班則堅(jiān)稱,是史默賊喊捉賊,誰(shuí)知道史默為什么陷害,這人就是個(gè)垃圾。 老金一聲咆哮讓現(xiàn)場(chǎng)重新安靜。 他手上只有這么張似是而非的紙條,目擊者也只有史默一個(gè),階梯教室沒(méi)裝監(jiān)控,涉及的學(xué)生還多,就不能隨便處理。 只有拿出壓倒性讓信服對(duì)方的理由,才能讓兩個(gè)班的學(xué)生心服口服。 洛嘉見(jiàn)狀,指著試卷道:“主任,這份試卷可以不算考試嗎?我想現(xiàn)場(chǎng)再寫(xiě)一次。 ” 紙條上是有不少錯(cuò)題的,只要洛嘉能全對(duì),就能證明他不需要作弊。