“八十字作文點(diǎn)評(píng)佳句”

    “怎么夸一個(gè)人寫作能力好”

    “怎么形容一個(gè)人寫作特別厲害”

    瀏覽器翻翻頁(yè)，這個(gè)答復(fù)看一下，那個(gè)點(diǎn)評(píng)推薦看一下。

    嗯，完全沒有可以抄的東西呢。

    八十字也很難寫，但陳薏寶寶很可愛，姜糖努了一下力，交了八十字銳評(píng)作業(yè)。

    哇，這么說來，只有她是閑人一個(gè)？

    室友管理公司的管公司，實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)，還有已經(jīng)成為老板得力干將的寶寶，陳薏也有班上。

    姜糖轉(zhuǎn)了一圈椅子，劃著腳步去夠床上的庫(kù)洛米玩偶，捏捏耳朵。

    好無聊，大家都在往前走誒，她一個(gè)人停在原地反倒是像被落下了。

    放一首《秋天不回來》傷感一下。

    -初秋的天冰冷的夜    回憶慢慢襲來-

    陳薏今晚的回憶是幻想里的高中戀愛，課間里順帶打杯水的那種偷偷摸摸……

    咦，可是高中三年都是和姜糖一起拉小手的。可惡，代入不了一點(diǎn)。

    秋風(fēng)落葉起，吵吵鬧鬧的高中生下課了。說著小測(cè)評(píng)分考卷解析或者明早吃什么，要記得幫忙帶飯之類的。

    姜糖拿起筆在紙上勾畫著，回憶著陸然的高中生模樣。

    他們倆讀的是普通公立，但是市級(jí)評(píng)分第一的公立。

    教育資源和教學(xué)環(huán)境占了大頭，學(xué)校管理方面還是很普通的，比如每年校服更替，好看的都沒輪到姜糖那一屆。

    怒了一下，把陸然的校服畫了個(gè)大線頭（′???`）。

    小初倆人是一起讀的，陸然對(duì)姜糖來說，就是同桌 哥哥 朋友這樣的關(guān)系。

    姜糖讀高一時(shí)，陸然直接讀高三。

    因?yàn)殛懭槐人髢蓺q，家教一直有在請(qǐng)。陸然又聰明好學(xué)，課業(yè)完成得特別認(rèn)真，進(jìn)度跟她不一樣。

    高一陪讀了一個(gè)月，等陳薏轉(zhuǎn)班過來的時(shí)候，陸然才回原班級(jí)。

    其實(shí)她對(duì)高中生陸然沒什么印象，畢竟他只穿了一年校服。

    發(fā)言臺(tái)上的他看起來真的很耀眼。校服也好看。

    變成學(xué)妹的感覺很微妙，成為了臺(tái)上臺(tái)下的關(guān)系。

    成績(jī)很好，長(zhǎng)得好帥，人很和善，很多女生打聽，老師特別喜歡。

    聽著別人的評(píng)價(jià)，青春期別扭的姜糖只想裝作沒聽見，他好是他的事情，跟她說干嘛。

    青春期別扭在哪里呢，明明以前是一起上下學(xué)的哥哥meimei，現(xiàn)在只想裝路人。

    明確的界限劃分，不帶頭銜的姓名稱呼，原來當(dāng)時(shí)在追求這個(gè)啊。

    已經(jīng)完全琢磨透過去想法的姜糖，了然一笑，在畫上寫下日期。

    “前輩，請(qǐng)和我交往吧！”

    腦子里突然冒出這句詞，可是姜糖已經(jīng)沒有了遞情書的時(shí)期了誒。

    陸然學(xué)長(zhǎng)，可以成為我男朋友嗎？

    還不錯(cuò)。

    ？？？

    誰在說話?(    ???）？

    左右看了看房間里沒有人，手機(jī)沒有消息彈窗，姜糖安慰自己不小心順嘴說出口而已。

    吃個(gè)芝麻丸壓壓驚。

    今天又想爬床怎么辦，想霸占陸然的床。

    先到先得。

    姜糖拿著手機(jī)噠噠地離開了自己的房間，留下床上的玩偶和抱枕做伴。

    《草莓人生》已經(jīng)看了三分之二，書簽是盲盒自帶的背卡，他怎么這么聽話啊。

    背卡當(dāng)書簽，只不過是姜糖的隨口一提。

    她拆盲盒很少抱盒，就是喜歡那種賭的感覺。拆到重復(fù)的或者特別丑的盲盒都會(huì)先歸置到陸然這里，覺得丑的特別厲害的有時(shí)候會(huì)拿走。

    一開始沒有收集背卡的習(xí)慣，后來拆多了才特意裝冊(cè)的。

    一代人有一代人的破爛要攢。

    陸然的床為什么這么硬啊，她抱著枕頭在床上左右翻滾，不得其解。

    陸然一進(jìn)門就看到不明生物滾動(dòng)。