這幼兒園上的，還真是臥虎藏龍。

    “明明是條小龍，為什么偏偏叫做鳥類的名字？”

    下一句話，翡翠薇雅無意識(shí)間瞪大了眼。

    “……”

    歪？？

    你不對(duì)勁??！

    ……

    第57章

    ……

    大黑板旁的沙漏落至盡頭。

    水晶樹梢頭懸掛的龍形大鐘, 同樣也發(fā)出鐺鐺地清脆聲響。這是上課的鈴聲。

    幼龍崽們哄鬧一聲，很快端正姿勢(shì)，回到各自的座位。

    放眼望去。前排優(yōu)秀的小龍同學(xué)們, 每條都從自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴中, 摸出一副鮮艷亮麗的板沙畫來。

    后排灼炎一副大喇喇地樣子。

    龍身斜靠在椅背上，龍尾巴一抖一抖的攤開在課桌上。

    仿佛做不做作業(yè)，罰不罰零食什么的，根本影響不到他。

    除此之外, 長(zhǎng)生和其它同吊車尾的倒數(shù)龍們，各自捂緊了自己的畫板。生怕被龍看見后嘲笑一般。

    白咕咕龍尾巴拖起自己的桌椅板凳, 往角落又縮了縮。

    沒做作業(yè)怎么辦？？

    “放心, 像我，從來不做作業(yè)?！?/br>
    灼炎龍爪間靈氣匯聚, 形成七彩的畫沙, 在半空中變幻寫出幾個(gè)大字來。

    “趁午龍園長(zhǎng)還沒到，殿下最好還是盡快補(bǔ)上…”

    長(zhǎng)生這邊小聲提醒她道：“僅僅只需要摸出板子，控制好靈氣, 轉(zhuǎn)變?yōu)樯?。在畫板上，隨便先畫些什么…”

    白咕咕點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她一貫的理念，努力嘗試一波, 哪怕最后結(jié)果不隨人愿，總比躺平等死著要強(qiáng)。

    于是摸出板板，挺直腰桿，靜靜注視著光潔平滑的板面。

    那么問題來了。

    話說, 聚起靈氣后, 到底應(yīng)該怎樣做, 才能將氣體轉(zhuǎn)化為沙？

    還是五顏六色殺馬特的那種？？

    年輕貌美, 頭戴冰凌枝花的倩倩老師。從樹藤拱門外，白光一閃，進(jìn)入到這片草地間。

    像似全天底下所有的老師一樣。進(jìn)門后先環(huán)顧四周，確認(rèn)好今天到場(chǎng)的小幼崽們。

    “一、二、三四五…二十三、二十四，二十五…”

    “二十五條小龍幼崽們。行燈…還有今天將要復(fù)學(xué)的小滿，他們二位沒有到嗎？”

    “好像是沒有瞧見行燈哎?！?/br>
    前排有小龍崽懷疑：“他會(huì)不會(huì)也睡過頭了？”

    “排名第一也會(huì)上學(xué)遲到嗎？”

    “排名第一跟睡過頭后，上學(xué)遲到有什么必然的聯(lián)系嗎？”

    “不不不，一般來說，排名前十都是聰明乖巧的小幼崽，怎可能睡過了頭？”

    小龍崽們議論紛紛。

    “會(huì)不會(huì)，他昨天晚上也忘記做作業(yè)，所以今天…干脆連管托園都不來上了？”

    灼炎嘻嘻哈哈齜著尖牙。

    登時(shí)引起一大片的反駁聲：

    “不可能哎，那可是行燈！”

    “灼炎你自己倒數(shù)第一，不做作業(yè)也就算了，行燈怎么可能跟你一樣！”

    “就是就是，灼炎倒數(shù)第一，行燈整數(shù)第一！”

    “不對(duì)不對(duì)。今天早上，我明明還在三條街岔路口的大水晶旁，看到行燈他走出家門，往管托園這邊來的…”

    這邊小黑龍舉起了手。他有些擔(dān)憂。

    “倩倩老師，行燈他…會(huì)不會(huì)，中途出了什么事情？”

    行燈他…沒有來上學(xué)嗎？

    白咕咕腦海中，不禁回憶起當(dāng)初，剛到龍堡時(shí)的那一日。

    一群毛毛糙糙的奶熊孩子們，出歪點(diǎn)子。乘坐小股的旋風(fēng)，從二樓露臺(tái)，一直飛升上她三樓的寢殿窗口。隨后卻被龍堡衛(wèi)兵們一網(wǎng)打盡的。有些笨拙，嫩青嫩青色的漂亮小龍。

    在街道遇見時(shí)，他一連串屏蔽詞般的‘口口公主’。

    簡(jiǎn)直讓人大跌眼鏡。

    本還以為今天應(yīng)該可以遇見的……

    白咕咕長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。

    還有小滿，那條慣愛沉默著、被眾大龍們所忽略著的錦毛小鼠。

    明明前些天時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)還站在龍堡的闊葉樹下，只為求得個(gè)重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。

    明明說好的，今天一同來管托園上學(xué)。

    “沙板畫的作業(yè)，小幼崽們可以暫時(shí)先收好。課程調(diào)換至今天下午，午龍園長(zhǎng)的課堂上，他會(huì)親自一一的給大家點(diǎn)評(píng)?！?/br>
    身為冰龍的倩倩老師。

    她扯掉人衣，龍形現(xiàn)身，龍尾巴連連戳點(diǎn)大黑板上，浮現(xiàn)出的幾行大字。

    “今天早晨，小幼崽們需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是，如何憑借幼崽的身份，使用幻術(shù)，來達(dá)成自己的目的。”

    “第一，收好爪爪?！?/br>
    “第二，瞪大眼睛。”

    “第三，脖子向左或向右，傾斜過一個(gè)自認(rèn)為最最合適的角度。微微蜷身，保持姿勢(shì)…來，三二一，眼睛再大一點(diǎn)?！?/br>
    “跟老師一起做——嗷~~~嗚嗚！”

    “嗷~~~嗚嗚?。　?/br>
    臺(tái)下草地上，所有全部的幼龍崽們，一同仰起脖子，尖聲奶叫。

    “小幼崽們一定要牢牢記好。”

    大黑板前的倩倩老師，嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)。

    “現(xiàn)在這個(gè)年代，強(qiáng)大的力量并不代表著勝利。尖銳的利爪，也總有一天會(huì)碰到更加堅(jiān)固的頑石?！?/br>
    “作為幼崽，在危險(xiǎn)來臨那一刻。我們所能做到的，并非不顧生死的就地取義，也非英勇無畏挺身上前。而是后退半步！”

    “后退半步，藏好利爪。使用幻術(shù)，不擇手段的迷惑敵人。”

    “記住，不擇手段！”

    本還僥幸沒做作業(yè)，逃過一劫的白咕咕：……

    這都什么亂七八糟的？？

    課間午休。

    管托園中會(huì)提供新鮮的果子和食物。

    小幼崽們將課桌板凳通通移開，騰出空間，條條攤開躺在淺草地上。望著遠(yuǎn)方蔚藍(lán)的天空，休息，聊天，吃零食，曬太陽。

    灼炎從盛放零食的大竹簍中，一爪子包攬出來許多長(zhǎng)條短條，方的圓的各種各樣的零食。樂顛顛地往這邊游了過來。

    “奶黃咕咕咕，好吃條要不要？”

    他騰出只爪來，從那堆亂七八糟的各種零食中，抽出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的…蛇。

    “不不、不要！”

    白咕咕整條龍都抖了一抖?！澳?、你快點(diǎn)拿開啊…”

    “真的不要嗎？”

    長(zhǎng)生也從一旁伸過龍頭來。兩爪間，同樣抓住兩條粗粗長(zhǎng)長(zhǎng)的花脖子蛇。

    將其中一條遞出給白咕咕說：“東荒森林特產(chǎn)的好吃條，好吃又好玩，大家都喜歡的。”

    “殿下嘗嘗？？”

    “……”

    這兩貨缺心眼傻孩子。

    白咕咕撇過臉去。見管托園中的小朋友們，人手、不是，龍爪一條。幾乎每條龍，爪間都抓著一條、或者兩條的花脖長(zhǎng)蛇。

    可見其受歡迎程度，實(shí)在爆棚。

    有關(guān)花脖子蛇的食用方法——

    可以當(dāng)成辣條般，一節(jié)一節(jié)的撕碎啃下。

    也可以捏住三寸。蛇頭朝上尾朝下，對(duì)著一吹，像吹氣球一樣的。直吹到整條蛇身膨脹鼓起一長(zhǎng)條。

    還能根據(jù)各自的柔韌程度，打結(jié)編成小兔子樣的、蓮花燈樣的……

    玩耍夠了，直接龍爪一捏。