華可多委屈得快哭了，“搶劫啊搶劫！我的瓜籽，我的巧克力，我的糖果，我的花生米，我的小餅干，我的杏仁兒，我的小蘋(píng)果，我的蛋糕……”

    “你放心！減肥路上，我們會(huì)一直陪伴你的！”柳旭東吃著杏仁，拍了拍華可多的肩膀，“你不會(huì)太寂寞的！”

    你個(gè)貪婪的大資本家，家里要啥沒(méi)啥，還來(lái)惦記著我一個(gè)小生產(chǎn)者的口糧？

    華可多心里暗罵，但眼里碰上柳旭東帥氣的臉時(shí)，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

    絲雨溫柔淺笑:“多多，不用謝我們，幫助你，是我們應(yīng)該的?！?/br>
    “你這個(gè)蛇蝎美銀兒！”華可多兩只手想來(lái)掐絲雨那張不可方物的臉，卻被夏鵬飛擋住。

    “對(duì)我們家絲雨客氣點(diǎn)！”

    “絲雨啥時(shí)變成你家的了？”

    “遲早的事?！?/br>
    “絲雨，你看看他有多囂張，懟他！”

    絲雨星眸淡掃一眼夏鵬飛，輕聲說(shuō)句，“跟個(gè)瘋子較什么勁？”

    “瘋子？”夏鵬飛眉毛一挑，“你還真沒(méi)看到我真瘋了的時(shí)候。”

    “叮鈴鈴——”上課鈴聲響了。

    夏鵬飛去攙扶絲雨被拒后，強(qiáng)行挽了絲雨的手臂就走。夏總把絲雨扶到座位上坐下，自己從前排座位翻進(jìn)自己的座位。

    絲雨低聲恨恨地說(shuō)：“夏鵬飛，男女有別你不清楚啊？”

    “所以，我才想牽你的手啊，”夏鵬飛振振有詞，“我對(duì)男生沒(méi)感覺(jué)?！?/br>
    “我要向校長(zhǎng)舉報(bào)你?！?/br>
    “我提醒你一下，咱們是得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可和祝福的。”

    絲雨看著眼前這個(gè)帥氣帶點(diǎn)邪氣的男生，內(nèi)心的陰影面積不斷擴(kuò)大。

    想打死他，又打不過(guò)。

    想罵死他，又說(shuō)不過(guò)。

    想學(xué)術(shù)上碾壓他，人家那是學(xué)霸，自己還在年級(jí)一百名開(kāi)外。

    悲催呀，悲催。

    中年帥大叔年問(wèn)天氣宇軒昂地走進(jìn)教室，上了講臺(tái)，他把一體機(jī)的電源打開(kāi)后，將u盤(pán)插進(jìn)usb接口，面向全體學(xué)生說(shuō)道：

    “同學(xué)們，鑒于冷絲雨同學(xué)腳上有傷，行動(dòng)不便，近期我們班得選個(gè)代理歷史科代表收發(fā)作業(yè)本，大家可以推薦一下?！?/br>
    冷絲雨舉手說(shuō)：“年老師，我推薦華可多。”

    柳旭東也附和，“好主意，華可多同學(xué)完全能勝任這份工作?！?/br>
    “好，就華可多同學(xué)！”王小寶鼓起掌來(lái)。心想，從此可以不交歷史作業(yè)了。

    才剛遭到洗劫的華可多表示不服，“為什么是我？我認(rèn)為我能力有限，不能擔(dān)此大任！”

    誰(shuí)不知道科代表是兩頭受氣的職務(wù)。

    沒(méi)及時(shí)布置好學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)及時(shí)收好作業(yè)，沒(méi)認(rèn)真清查好作業(yè)數(shù)，老師得找你麻煩；

    布置作業(yè)太多，催作業(yè)太急，清查作業(yè)太認(rèn)真，學(xué)生得提你的意見(jiàn)。

    以前絲雨具有硬派作風(fēng)。

    布置任務(wù)了，學(xué)生們不敢不聽(tīng)。

    倒不是怕絲雨的拳頭，絲雨的拳頭是不隨便打人的。就算打人都是有力量控制的。所以，球場(chǎng)上王小寶都敢接絲雨傳遞的球。

    主要是怕絲雨的處罰。年問(wèn)天實(shí)行權(quán)力下放，學(xué)生在歷史學(xué)科上犯的錯(cuò)，任由絲雨處罰。

    凡是沒(méi)及時(shí)交歷史作業(yè)的，絲雨讓他多掃兩周的公區(qū)。

    王小寶就是這種處罰的受害者之一。

    高二、一班的公區(qū)就在升旗廣場(chǎng)上。

    廣場(chǎng)兩側(cè)的落葉樹(shù)特別多。眼下正是初冬時(shí)節(jié)，即使天氣晴好，才打掃過(guò)的地面不一會(huì)兒就有干枯的落葉，更別說(shuō)是風(fēng)雨肆虐的天氣了。

    “既然華可多同學(xué)是眾望所歸，那你就當(dāng)仁不讓了。全班同學(xué)，讓我們愉快地通過(guò)！”年老師笑迷迷地鼓掌，全班掌聲那叫一個(gè)熱烈。

    大家都已經(jīng)在想著如何折磨寬容大度的代理歷史科代表了。

    “……新文化運(yùn)動(dòng)中，資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派陳獨(dú)秀等對(duì)待傳統(tǒng)文的態(tài)度與資產(chǎn)階級(jí)改良派康有為在對(duì)待傳統(tǒng)文化上有什么不同？”

    交互式電子顯示屏上顯示了兩排文字讓全班同學(xué)陷入了思考。

    夏鵬飛眸光看向一旁的絲雨，他恨不得歷史課上的每一個(gè)問(wèn)題都由絲雨解答。

    他想領(lǐng)會(huì)她的歷史思維，更想聽(tīng)她的聲音。

    “請(qǐng)葉知秋同學(xué)為我們解答?！蹦陠?wèn)天把目光投向第四排的葉知秋，她今天的注意力不太集中。

    蔣美丹碰了一下葉知秋，“知秋，年老師問(wèn)你問(wèn)題，看屏幕?！?/br>
    葉知秋這才回過(guò)神來(lái)，去看交互式白板上的文字。

    “這個(gè)問(wèn)題……呃，我暫時(shí)沒(méi)想好……”葉知秋低下了頭，她最近對(duì)教師課堂提問(wèn)的回答，不是“沒(méi)想好”，就是“暫時(shí)沒(méi)想好”。

    第0109兩章 個(gè)人體掛件

    “請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)起來(lái)回答？”年問(wèn)天面向全體學(xué)生發(fā)問(wèn)。

    “老師，我！”華可多是新上任的科代表，就算是代理的，她也想讓她的同窗看到一個(gè)不一樣的自我，于是舉起了胖乎乎的手。

    “華可多同學(xué)請(qǐng)回答。”年問(wèn)天含笑說(shuō)。

    華可多站起身，瞇縫著小眼睛，不慌不忙地飆女高音：

    “康有為借助了傳統(tǒng)思想來(lái)宣傳維新思想，而塵獨(dú)嗅對(duì)傳統(tǒng)思想則是粗暴地全盤(pán)否定?！?/br>
    柳旭東禁不住把胖妞望了一下，不禁回想起在水一方多多唱“青藏高原”的情形來(lái)。

    哎，胖妞要是瘦點(diǎn)該多好。柳旭東不禁想到。

    可突然之間他竟被這想法嚇了一跳，她是胖是瘦跟自己有半毛錢(qián)關(guān)系？

    “柳旭東同學(xué)——”柳旭東胡思亂想的時(shí)候，冷不防被年問(wèn)天逮住，“你說(shuō)一下華可多同學(xué)回答是否正確?”

    “呃……多多回答很正確?！蹦岈?，居然喊出多多來(lái)了，柳旭東答完就想抽自己耳光。

    還好，大家沒(méi)為他的這個(gè)稱(chēng)呼糾結(jié)，其實(shí)大多數(shù)學(xué)生都叫華可多“多多”。

    “那你能幫我們分析一下康有為借助傳統(tǒng)文化宣傳維新思想尋求變革和塵獨(dú)嗅與傳統(tǒng)文化完全決裂的不同原因嗎？”年問(wèn)天問(wèn)了一個(gè)難度系數(shù)較高的歷史問(wèn)題。

    這個(gè)問(wèn)題需要較豐富的史實(shí)和較強(qiáng)歷史思維能力才能做出較為全面準(zhǔn)確的解答。

    柳旭東是年級(jí)總分第二名，歷史成績(jī)中等偏上，比夏鵬飛的歷史成績(jī)好了許多，但讓他短時(shí)期組織這個(gè)問(wèn)題的答案是有難度的。

    柳旭東似乎很懂哥們兒夏鵬飛的心，柳旭東說(shuō)：“我請(qǐng)冷絲雨同學(xué)幫我解答?！?/br>
    正在筆記本上寫(xiě)字的夏鵬飛放下筆，合上筆記本，側(cè)身朝柳旭東滿(mǎn)意地點(diǎn)了一下頭，然后好興致地看向身邊的大美女，低聲說(shuō)：

    “絲雨，你的聲音是世界上最?lèi)偠囊舴??！?/br>
    把個(gè)冷絲雨聽(tīng)得雞皮疙瘩掉了一地，她泉水般清澈的眸子恨恨地瞪了一眼夏鵬飛，然后低下頭去看書(shū)。

    “冷絲雨同學(xué)，你能幫我們解答一下這個(gè)問(wèn)題么？”

    冷絲雨很想拒絕，但她用余光瞟到夏鵬飛期待的神情時(shí)又不忍拒絕。畢竟，夏鵬飛的歷史成績(jī)很差，她到底還是希望能給他以力所能及的幫助。

    夏鵬飛還體貼地遞過(guò)一瓶純凈水，為她擰下瓶蓋，“來(lái)，先潤(rùn)一潤(rùn)嗓子?！?/br>
    冷絲雨接過(guò)純凈水，在唇邊喝了一口，再遞給了鵬飛，鵬飛擰上了瓶蓋。

    冷絲雨稍稍整理了一下這個(gè)問(wèn)題的思路，悠悠開(kāi)口：

    “此題的兩個(gè)人物康有為和塵獨(dú)袖分別與兩個(gè)事件相聯(lián)，一是維新變法運(yùn)動(dòng)，二是新文化運(yùn)動(dòng)。歷史事件的分析必須要放在歷史事件所發(fā)生的特定時(shí)空條件下進(jìn)行考察，才能做出相對(duì)客觀科學(xué)的歷史結(jié)論。

    這個(gè)題其實(shí)是間接在考查這兩個(gè)事件的歷史背景。

    康有為所處的時(shí)代和他本人的局限讓他只能采取這種‘舊瓶裝新酒’的形式來(lái)宣傳他的政治理念。

    康有為推行維新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)，正處于甲午戰(zhàn)后，這個(gè)時(shí)候的資本主義經(jīng)濟(jì)雖經(jīng)歷了戰(zhàn)后的初步發(fā)展，但發(fā)展還很不充分；資產(chǎn)階級(jí)的力量還很弱小，守舊勢(shì)力還很強(qiáng)大；

    作為幾千年封建正統(tǒng)思想的儒家思想又根深蒂固，加上康有為個(gè)人又出身儒學(xué)世家，要想讓他徹底拋棄傳統(tǒng)思想來(lái)推行變法是不大可能的。

    于是他把孔子裝扮成了改制的先師，采取了舊的形式來(lái)宣傳維新思想，推行西方的民主制度。

    這種‘掛羊頭賣(mài)狗rou’的行徑，對(duì)他來(lái)說(shuō)，既是政治保守性的一種體現(xiàn)，又何嘗不是一種減小變法阻力的政治策略？”

    絲雨答題的語(yǔ)氣不溫不火，語(yǔ)速不緊不慢，思維清晰邏輯嚴(yán)密，聲音黃鶯般動(dòng)聽(tīng)。

    夏鵬飛聽(tīng)來(lái)，整個(gè)人都神清氣爽了，這討厭的歷史也成了一種無(wú)上的享受。

    就連年問(wèn)天也聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，“分析全面深刻，同樣是宣傳新思想，為什么塵獨(dú)嗅又毫不留情地向傳統(tǒng)文化開(kāi)炮呢？”

    夏鵬飛又遞上純凈水，又?jǐn)Q開(kāi)了瓶蓋，“來(lái)，再潤(rùn)潤(rùn)嗓子?！?/br>
    絲雨也不客氣，接過(guò)來(lái)多灌了兩口，順便也組織一下答題的思路和語(yǔ)言。

    “塵獨(dú)袖發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，中國(guó)正處于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)際上歐洲列強(qiáng)正忙于戰(zhàn)事無(wú)暇東顧，使民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得了一個(gè)短暫的春天；資產(chǎn)階級(jí)力量進(jìn)一步壯大；

    而前一時(shí)期經(jīng)過(guò)辛亥革命，使民主共和的觀念已深入人心；隨著西學(xué)的進(jìn)一步傳播，資產(chǎn)階級(jí)的思想得到進(jìn)一步解放；而此時(shí)的袁世凱卻掀起‘復(fù)古尊孔’逆流為復(fù)辟帝制造勢(shì)；

    在上述特定的歷史條件下，以塵獨(dú)袖為首的資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派不折不扣地與傳統(tǒng)文化決裂，這是反專(zhuān)制的必然選擇，也是時(shí)事所迫的無(wú)奈之舉……”

    放學(xué)路上，行走在落葉滿(mǎn)地的廣場(chǎng)上，南國(guó)初冬的風(fēng)吹在臉上，夏鵬飛一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。

    不知是這個(gè)冬天的寒氣來(lái)得晚一些，還是因?yàn)楸成嫌凶约盒膬x的姑娘。

    到幼兒園門(mén)口，郝小麗一個(gè)人牽著兩個(gè)小朋友，卻不見(jiàn)了蘭蘭。

    “蘭蘭練車(chē)去了?！焙滦←悓?duì)夏鵬飛說(shuō)。

    “我要郝阿姨抱我。”夏蟲(chóng)蟲(chóng)完全不像戰(zhàn)神的兒子，不但沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還特別懶。

    其實(shí)鳳凰小區(qū)離學(xué)校如果遠(yuǎn)，夏家就用車(chē)接送了。

    實(shí)際的情況卻是小區(qū)離學(xué)校很近，小圓圓和小蟲(chóng)蟲(chóng)是完全有體力走回去的。

    可是小圓圓和小蟲(chóng)蟲(chóng)平常被霸兄霸姐抱習(xí)慣了，一出校門(mén)就不想消耗體力。