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同步平行世界的我制霸無限流 第47節(jié)

    “怎么回事,這不?是什么都沒有嗎?”魯順皺眉看著周圍,“你們看,這哪里有線索?!?/br>
    畢佳音等?人看向沈云哲,“沈云哲,你找到的?那張照片上有說他們是幾年級幾班嗎?有留下名字嗎?”

    沈云哲搖頭,“什么都沒有,只留了?幾句話?!?/br>
    “是什么話?”

    問?的?太著急,沈云哲感覺一陣不?舒服,這種不?舒服僅僅只是他不?適應(yīng)這種急促的?問?詢。

    “尹同學(xué)自殺了?,她?是我的?學(xué)習(xí)委員,和我關(guān)系很好,我知道?她?不?可能這么隨便自殺,我得找到她?為什么自殺才行,老師一定?不?會讓你受委屈?!?/br>
    沈云哲完整復(fù)述照片上的?內(nèi)容。

    “姓尹?!痹趫龅?人皺眉,“除此之外真的?什么都沒有?”

    大家陷入沉默,沈云哲看著他們,最后還是忍不?住小聲開口,“你們要不?要試著找一下校長室?或者是學(xué)生們能留下的?本子,或者是微機(jī)室里能上網(wǎng)的?校園論壇?”

    沈云哲說:“你們不?覺得,有學(xué)生跳樓自殺這么大的?事情,早就在學(xué)校里學(xué)生里瘋傳了?嗎?”

    “微機(jī)室?”魯順震驚。

    沈云哲很小聲說:“你們上微機(jī)課的?時?候,不?會偷偷上網(wǎng)嗎?”

    唯一沒上過學(xué)的?李一倫開口,“那就一部分去微機(jī)室看看,另一部分去學(xué)生宿舍找本子,分成?兩批人多一點??!?/br>
    “既然?你這么說,那你就和他去微機(jī)室唄。”魯順?biāo)坪鯇ι蛟普芟喈?dāng)?不?順眼,“再找個人,你們?nèi)齻€一起,微機(jī)室也沒多大,三個人足夠?!?/br>
    李一倫沒有答應(yīng)也沒有拒絕,他看了?魯順一眼,眼神里帶著點?冷意。

    貝川川還記得自己死前李一倫拉了?她?一把,雖然?沒有拉住?!靶?,我和李一倫陪沈云哲去微機(jī)室,你們?nèi)ニ奚幔€是和以?前一樣?,最后在教學(xué)樓前的?升旗臺碰面?!?/br>
    事情已成?定?局,其他人也沒說什么,就這樣?分開行動。

    魯順哼了?一聲,第一個轉(zhuǎn)身離開。

    沈云哲看著他離開,轉(zhuǎn)頭小聲問?:“我哪里招惹他了?嗎?他好像討厭我?!?/br>
    “和你沒關(guān)系,他看誰都不?順眼。”貝川川才不?慣著魯順,“這種人我見多了?,看到不?如他的?就覺得人家是垃圾,看到比他更優(yōu)秀的?就諷刺人家的?成?就來的?不?正當(dāng)?,怨天尤人像個小丑。”

    “你恰好戳中了?他兩個點?,是游戲場新人,還是一個明顯比他強卻辭職的?法醫(yī),他就開始陰陽怪氣?!?/br>
    李一倫點?頭贊同。

    “你點?什么頭?”貝川川奇怪的?看他。

    李一倫從酷男再次變得神神叨叨,“我看到了?他的?命數(shù),和你說的?一樣??!?/br>
    貝川川:……?

    沈云哲小聲提醒她?,“李一倫本職是算命的??!?/br>
    “還真是意想不?到。”貝川川感嘆。

    微機(jī)室在實驗樓,和音樂教室美術(shù)教室在同一個地方,和教學(xué)樓相連。

    倒是很稀奇,微機(jī)室里的?電腦真的?沒有被搬走,一個個看著老舊的?擺在原地,李一倫試著開了?開燈,確定?竟然?真的?還有電,他走過去開了?講臺上的?演示電腦,意外的?發(fā)現(xiàn)似乎真的?有網(wǎng),但這個網(wǎng)不?能上其他地方,只能進(jìn)入校園論壇。

    因為沒登錄,很多東西都不?開放,他們也只能看到一點?校園宣傳欄。

    “是游戲場限制,只給我們開放這一點?權(quán)限?!必惔ùㄕf:“那么現(xiàn)在我們開始試。”

    貝川川看著這教室里一排排的?老式電腦,“試試看哪個登錄了?校園論壇賬號沒有退出?!?/br>
    沈云哲嘆口氣,他走在靠窗的?那邊開始從頭開機(jī)試,打開主機(jī),電腦傳來開機(jī)聲,但意外的?并不?是他們熟悉的?開機(jī)音,而是另一段熟悉的?音樂,在場的?三個人身體都僵硬了?一下。

    李一倫和貝川川驚恐的?看著沈云哲手?下的?電腦。

    沈云哲站起來,他們就這樣?愣在原地等?著音樂消失電腦打開。

    片刻后沈云哲看向他們,“那個,一般學(xué)校微機(jī)室里,不?會有恐怖靈異傳說吧?”

    “有。”貝川川說:“鬼網(wǎng)戀?!?/br>
    “那得是大學(xué)生了?,這里還是高中?!鄙蛟普懿?確定?的?反駁,“我覺得,應(yīng)該沒有?而且高中的?微機(jī)課,基本不?都是被瓜分了?嗎?只有快考試的?時?候才會來上兩節(jié)課?!?/br>
    “好像也是?!?/br>
    李一倫看著他們,沒有學(xué)生時?代的?他面對這種話題是一點?都不?知道?。

    于是沈云哲繼續(xù)查論壇,貝川川也打開那邊的?電腦,同樣?傳來那段音樂的?開機(jī)音樂。

    “噔噔噔?!鄙蛟普苈犞@段曲子,小聲在口中復(fù)唱。

    “這不?會是他們的?校歌吧?”

    沒有人回答他,沈云哲也不?在意,只是一邊查一邊自言自語,“這首歌的?曲調(diào)比較簡單明快,比起流行音樂更偏朝氣,非常適合作為校歌,應(yīng)該不?是單純的?曲子,還有歌詞在?!?/br>
    “是校歌的?概率在80%以?上?!?/br>
    這下兩人終于回過味來,他們奇特的?看著沈云哲。

    “你能聽出這是校歌來?”

    “因為曲調(diào)特殊,當(dāng)?然?能判斷出來,很多歌曲種類都有它自己的?獨特之處。”沈云哲也沒抬頭,第一個電腦里沒有,他就開第二個,同樣?是熟悉的?曲調(diào),他跟著再次復(fù)唱一遍,接著說:“我甚至可以?猜到它的?大概歌詞,不?過是通過經(jīng)驗猜的??!?/br>
    一說到歌曲,沈云哲就開始侃侃而談,完全沒有任何社恐的?影子。

    有的?人就是這樣?,一來到自己的?專業(yè)領(lǐng)域就開始大放異彩,從社恐變成?社交恐怖分子。

    李一倫和貝川川對視一眼。

    “法醫(yī)還對校歌有研究?”

    “這東西不?是很簡單嗎?還需要去專門研究?”沈云哲疑惑的?看向他們,“多聽幾首就能知道?吧?”

    不?,沒有人多聽幾首就能判斷出一段曲子是校歌來。

    “先找論壇?!崩钜粋愰_口轉(zhuǎn)移話題,“校歌的?問?題我們先記下,現(xiàn)在要緊的?是找線索。”

    三排電腦,三個人一個人一排,挨個打開查,每臺電腦都用著同一首開機(jī)音樂,他們聽了?一遍又一遍,總覺得滿腦子都是這段曲子了?,一直試到后排貝川川才叫了?一聲。

    “有了?!”

    他們連忙過去,貝川川打開校園論壇,開始看上面的?帖子。

    帖子的?發(fā)帖回復(fù)日期定?格在三個月前,看上去已經(jīng)被廢棄了?,而且似乎帖子內(nèi)容被清理過一遍,他們能看到的?都是一些學(xué)生間的?正常討論。

    “不?對啊,怎么可能這么安穩(wěn)?!必惔ùㄕf:“這么大的?事,難不?成?還有老師挨個看著刪帖?”

    “要不?搜一下關(guān)鍵詞?”沈云哲提議。

    于是他們從自殺搜到跳樓,從行兇搜到死人,從靈異傳說搜到學(xué)校傳聞,最后破罐子破摔搜了?個學(xué)姐。

    也就是這一次,他們看到了?點?東西。

    《某位*學(xué)姐,你們知道?她?為什么走了?嗎?》

    樓主:我聽說是因為被男友辜負(fù)了??是真的?嗎?

    【以?訛傳訛吧,不?過你竟然?敢在這里問?這個問?題,不?怕被封號?】

    樓主:這是小號,我會悄悄用暗號的?。

    【同高三,沒聽說她?有感情糾葛,人家可是語文課代表,學(xué)習(xí)成?績好著呢,是個乖學(xué)生,從來沒聽說和誰談戀愛?!?/br>
    【我還聽說她?是學(xué)習(xí)成?績倒退了?被家長罵,所以?一時?想不?開?!?/br>
    【也不?可能,她?這次模擬考全校第十呢,比她?之前考的?都好?!?/br>
    【那是為什么?】

    【就是沒人知道?為什么才奇怪,她?在學(xué)校里成?績好老師待見,據(jù)說家庭也不?錯,和很多人是朋友也沒有被校園暴力,怎么就突然?……,大家猜來猜去都不?知道?是什么原因?!?/br>
    “這信息量夠了?。”貝川川說:“高三,模擬考全校第十的?,姓尹的?女?同學(xué)。”

    “我們得去找最近模擬考的?成?績單。”

    他們立刻離開微機(jī)室,就在他們的?腳走出教室門,只聽到咔嚓一聲,音樂上突兀的?響起,他們被嚇了?一跳,轉(zhuǎn)頭就看到微機(jī)室里被他們打開的?電腦正在全部自發(fā)關(guān)閉,那段音樂不?斷的?重?疊在一起,組合成?極高的?音量。

    屏幕一個個開始黑下來,幾乎一瞬間他們就感覺到不?對。

    “快走!”李一倫喊著,“離開這里!”

    沒有人敢回頭,貝川川也竄的?飛快,他們朝著有光的?地方跑,因為第一次來這個學(xué)校,第一天就死了?個大概也沒有完全搞清楚這個學(xué)校的?位置,等?反應(yīng)過來的?時?候才發(fā)現(xiàn)他們順著通道?跑到了?教學(xué)樓里。

    教學(xué)樓里也不?安靜,那段被沈云哲說成?是校歌的?曲子還在響,其中帶著鳥鳴。

    “是大廳里的?鳥?!鄙蛟普芘袛?,“鳥的?音色和人不?一樣??!?/br>
    “現(xiàn)在不?是判斷音色的?時?候,上一次我們可是聽到這首歌就開始死人?!必惔ùㄗプ∽约旱?頭發(fā),“完了?完了?,不?會真的?又出事了?吧,我們趕緊去集合的?地方等?大家!”

    迅速沖下教學(xué)樓,來到大廳的?時?候果然?看到那只鳥在鳴叫。

    它又叫出了?滿口的?血,撕裂的?聲音混雜在音樂里。

    沈云哲看著這只鳥,他現(xiàn)在對于聲音很敏感,他甚至覺得自己可以?聽出聲音里的?情緒。

    這只怪異的?鳥似乎在害怕,它啼血的?歌調(diào)里滿滿的?都是慌亂。

    它在怕什么?

    鳥拍打著翅膀一邊叫著一邊啄旁邊的?籠子,沈云哲轉(zhuǎn)頭看向那邊,就在那一刻他猛地睜大眼睛。

    “那是什么?!”沈云哲的?聲音打算了?鳥的?鳴叫。

    李一倫和貝川川下意識看向沈云哲說的?位置,只見一個穿著保安服的?人正在扒著墻壁,但這一次他不?是把磚塊填在墻壁上,而是將磚塊一塊塊拆下來塞進(jìn)旁邊的?小推車?yán)铩?/br>
    是魯順看到的?保安,是把魯順殺死并封在墻里的?保安。

    似乎聽到了?他們的?聲音,保安轉(zhuǎn)頭看向他們,它露出一個怪異的?笑容,下一刻便推著滿車的?磚塊奔跑。

    “怎么辦?”貝川川明顯不?像跟上去,“要不?別管了??這東西可不?想隨便能處理的??!?/br>
    沒有問?他們的?意見,沈云哲直接跑出去,李一倫都沒來得及拉住他。

    李一倫連忙說:“貝川川你先去集合點?等?我們,我和沈云哲去看看?!?/br>
    說完李一倫就匆忙跟上他。

    沈云哲追著保安跑,但跑出教學(xué)樓側(cè)門時?他就看不?到保安了?,教學(xué)樓里鳥叫聲還在響,它還在害怕的?鳴叫著,仿佛還會有什么事情發(fā)生,沈云哲打量著周圍,最后視線定?格在宿舍樓的?頂樓。

    李一倫恰好跟上來,“你想去哪里?你不?知道?很危險嗎?”

    “宿舍樓,天臺!”沈云哲看著天臺,眼里帶著驚慌,“藍(lán)思成?!”

    李一倫抬起頭,藍(lán)思成?站在宿舍樓頂樓,風(fēng)吹起她?身上米黃色的?外套,他們眼睜睜看著藍(lán)思成?從樓頂落下來,哪怕他們不?在現(xiàn)場也能想象得到那個場面,畢竟他們在上次就見識過。