金太郎掙扎：“白石，我馬上就回來！”

    白石拒絕：“不行?！?/br>
    害怕白石會(huì)用毒手對(duì)付自己，金太郎只好作罷。

    他環(huán)顧一圈，扁了扁嘴：“都快到集合時(shí)間了，超前和伏黑怎么還沒來?！?/br>
    聽到越前的名字，大石回答小金：“越前從英國(guó)回來后又去了一趟美國(guó)，現(xiàn)在正在趕往這里。”

    立海大全員沒到。

    冰帝在坐專車來集訓(xùn)營(yíng)的路上看到了立海大登山的身影，于是鳳道：“立海大沒有坐車, 可能會(huì)晚一點(diǎn)到。”

    一旁昏昏欲睡的慈郎在聽到“立海大”三個(gè)字后精神起來。

    “丸井君他們?cè)诒恍茏? 特別有意思c~”

    還沒有見過熊左熊右的其他人：“熊？?。?！”

    “嗯嗯！熊！”

    慈郎的話引起不明真相的其他人的誤解, 宍戶無奈地嘆了口氣：“笨蛋，你這么說，其他人都會(huì)誤會(huì)的。”

    宍戶解釋：“是玩具熊，穿著輪滑鞋的玩具熊跟在他們后面?！?/br>
    其他人：更好奇了！

    日吉?jiǎng)傄尤朐掝}，余光瞥見土黃色的身影，側(cè)頭看了過去：“他們來了?！?/br>
    以幸村為首, 其他正選跟在后面。

    微風(fēng)吹動(dòng)幸村披在肩上的外套, 真田沉默剛毅, 柳風(fēng)輕云淡, 仁王漫不經(jīng)心，柳生紳士從容，丸井吹著泡泡糖，看似無害，胡狼穩(wěn)重大氣，切原肆意張揚(yáng)。

    在整體氣場(chǎng)的加持下，悠斗只是沒什么表情，在不認(rèn)識(shí)他的人眼里也變成了這個(gè)小不點(diǎn)不好惹——高中生們甚至下意識(shí)地忽略了他懷里抱著的兩只玩具熊。

    一同被忽視的還有跟在隊(duì)尾的天神和平理。

    天知道他們剛剛經(jīng)歷了什么。

    已經(jīng)和立海大很熟的其他學(xué)校并沒有被震懾到。

    “真是的，這種仿佛漫畫主角登場(chǎng)的場(chǎng)景是怎么回事？”木手抱臂。

    跡部“哼”了一聲。

    關(guān)于這個(gè)，還得從幾分鐘前說起。

    為了打倒高中生隨機(jī)擺的3個(gè)易拉罐，悠斗在揮拍時(shí)用了比平時(shí)更快的速度。

    他沒有把握能用球打倒易拉罐，只能嘗試把易拉罐周圍的地面打出一個(gè)坑，運(yùn)氣好易拉罐就能倒下。

    由于不熟練，五球里也出現(xiàn)了沒有打出坑、網(wǎng)球直接卡進(jìn)球場(chǎng)的情況。

    還好最后一球幸運(yùn)地打倒了2個(gè)易拉罐，在五球內(nèi)完成了高中生的“考驗(yàn)”——不管過程如何，悠斗不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)闆]完成“考驗(yàn)”而失去參加集訓(xùn)的資格了。

    雖然說并不意外、或者說在幸村詢問打壞網(wǎng)球場(chǎng)是否需要賠償時(shí)，其他幾人就做好了心理準(zhǔn)備。但當(dāng)他們親眼看到悠斗將網(wǎng)球打進(jìn)球場(chǎng)里時(shí)，還是有一種被隱瞞的感覺。

    丸井按住悠斗的腦袋一通亂揉，仁王和切原加入其中。

    作為尊敬前輩的后輩，悠斗沒有反抗，也沒有意識(shí)到自己的頭發(fā)雜亂無章地亂翹。

    最后是柳生看不下去，提醒仁王不要亂來，并告訴悠斗他現(xiàn)在需要整理一下發(fā)型。

    “作為被選中的初中生，我們不能做出任何有失立海品味的行為。”

    仁王和切原覺得柳生太認(rèn)真了，應(yīng)該放松點(diǎn)，然而幸村、真田、柳都更贊成柳生的說法，于是就有了剛剛的出場(chǎng)。

    有些高中生被震懾住了。

    過了好一會(huì)兒，他們才反應(yīng)過來，這群家伙就算再有氣勢(shì)，也不過是些初中生。

    “居然還帶著玩具熊，這群初中生把這里當(dāng)成什么地方？”

    不同于那些高中生，不二、菊丸等人對(duì)熊左熊右充滿了好感和好奇。

    “這就是芥川和宍戶說的玩具熊嗎？”

    “大石你看，它們真的有穿輪滑鞋！”

    “真可憐啊，這群初中生?！?3號(hào)球場(chǎng)，一個(gè)高中生見此情狀，對(duì)身旁的搭檔道，“他們還不知道自己即將面臨什么，小小年紀(jì)就要嘗到挫敗的滋味了?！?/br>
    他的搭檔村田平昌抬手擦了擦汗：“你還有閑心管別人？”

    很多高中生對(duì)教練讓初中生加入他們的集訓(xùn)感到不滿，村田平昌不在此列。

    對(duì)他來說，他只要管好自己，讓自己能留在這個(gè)培養(yǎng)精英的集訓(xùn)營(yíng)就夠了，初中生不在他關(guān)心的范圍內(nèi)。

    村田看向?qū)γ?，等?duì)面發(fā)球，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的吉田和須藤也被初中生們分走了注意力。

    在u-17集訓(xùn)營(yíng)，訓(xùn)練不認(rèn)真是一件很危險(xiǎn)的事。

    一旦被教練發(fā)現(xiàn)……

    “13號(hào)球場(chǎng)，轟、村田、吉田、須藤，降級(jí)至14號(hào)球場(chǎng)?！?/br>
    須藤？

    正在向其他人介紹熊左熊右的悠斗聽到了熟悉的姓氏，剛想尋找13號(hào)球場(chǎng)，就聽到拿著擴(kuò)音器的教練道：“初中生們，初次見面?！?/br>
    “我是在總教練缺席期間，暫時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)u-17集訓(xùn)營(yíng)的戰(zhàn)略教練黑部?！?/br>
    悠斗抬起頭，看向穿著白色西裝的黑部由起夫。

    是剛才用監(jiān)控器告訴他們打壞球場(chǎng)不用賠的教練。

    “正如各位所聽說的，我們選拔了51名初中生加入這次的集訓(xùn)?！?/br>
    桃城重復(fù)：“51名？不是52名嗎？”

    越前到現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)，教練口中的“51”讓桃城有了不好的預(yù)感。

    白石咳了一聲：“財(cái)前嫌麻煩，拒絕了這次集訓(xùn)?！?/br>
    “或許會(huì)有部分高中生對(duì)此感到不服氣，但據(jù)我所知，近年來初中生網(wǎng)壇的水準(zhǔn)正不斷提升?！?/br>
    黑部道，“從現(xiàn)在起，不論是初中生還是高中生，請(qǐng)諸位互相切磋，共同提升u-17國(guó)家代表隊(duì)的整體實(shí)力。”

    悠斗聽到了飛機(jī)的聲音。

    他看向天空，藍(lán)天白云間出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。

    黑部也在此時(shí)話鋒一轉(zhuǎn)：“不過，總教練要我轉(zhuǎn)告各位，300人實(shí)在是太多了?！?/br>
    伴隨著螺旋槳的轟鳴聲，悠斗視線里的小黑點(diǎn)離他們的頭頂上空越來越近，艙門打開，無數(shù)網(wǎng)球落了下來。

    “我們會(huì)在球場(chǎng)空投250個(gè)網(wǎng)球，沒搶到球的人立刻收拾行李，離開這個(gè)集訓(xùn)營(yíng)?！?/br>
    黑部教練的話讓高中生們慌亂起來。

    “真的假的？”

    “別開玩笑了！”

    “球來了，快點(diǎn)撿球??！”

    悠斗伸手接住一枚網(wǎng)球。

    他看向其他人，由于掉下來的球太多了，有先見之明的前輩們紛紛拿出網(wǎng)球拍接球。真田副部長(zhǎng)和跡部前輩接到的球在球拍上堆成了小山。

    “球呢？已經(jīng)沒了嗎？！”

    “不會(huì)吧，至少給我剩一個(gè)啊?！?/br>
    有高中生發(fā)現(xiàn)初中生們不止拿了一個(gè)球。

    “喂！你們這群初中生，別一個(gè)人搶那么多球好不好？”

    “教練沒說一個(gè)人只能搶一個(gè)球。”白石。

    “就是就是?！毙〗鹩靡路盗艘淮蚯?，“先搶到者為王！”

    那名高中生自知理虧，于是將指向初中生們的手向下一劃，矛頭對(duì)準(zhǔn)悠斗腳邊的熊左熊右：“那邊兩只玩具熊是怎么回事？玩具熊憑什么搶球？”

    熊左熊右有一項(xiàng)撿球功能，是某次升級(jí)后的彩蛋：

    當(dāng)它們識(shí)別到眼前的物體是網(wǎng)球后，會(huì)將其撿起抱在懷里。

    一時(shí)間，球場(chǎng)上的目光都集中在抱著網(wǎng)球的熊左熊右身上。

    切原對(duì)熊左熊右的表現(xiàn)十分滿意，他一邊用球拍框頂著自己接到的網(wǎng)球，一邊嘲笑高中生：“前輩們好好反省一下吧，玩具熊都能搶到球，你們卻搶不到?！?/br>
    “太丟臉了，還是快卷鋪蓋回家吧！”

    悠斗點(diǎn)點(diǎn)腦袋。

    他不打算把熊左熊右搶到的球讓出去。

    何況空地上還有一個(gè)沒被撿起的網(wǎng)球。

    悠斗抬手指了指：“那里還有一個(gè)?！?/br>
    “哪里？”

    “哪里還有球？”

    一群沒搶到球的高中生轉(zhuǎn)身，順著悠斗手指的方向看過去，發(fā)現(xiàn)了那枚落在球場(chǎng)邊緣的黃綠色小球。

    一時(shí)間，他們像奪食的餓狼般撲過去。

    所有人朝那枚僅剩的網(wǎng)球伸出手，然而一顆破空而來的小石子將球彈起。

    遲到的越前伸手接住球。

    “大家好。”

    越前和青學(xué)匯合，和因越前回歸感到高興的青學(xué)眾人形成鮮明對(duì)比的，是沒搶到網(wǎng)球的高中生們。

    他們?cè)僖淮螌⒒⒁曧耥竦哪抗馔断蛐茏笮苡摇?/br>
    一個(gè)把頭發(fā)染成金色的高中生走了出來。

    他向初中生們舉起球拍：“比賽吧，用網(wǎng)球來一決勝負(fù)?！?/br>
    他的提議獲得眾多沒搶到球的高中生的支持。

    “佐佐部說得好！”