如果悠斗能聽到龍雅內(nèi)心的聲音，就會(huì)對(duì)方和自己很像。

    他也曾為難以控制的力量苦惱過，不同的是，悠斗小時(shí)候就找到了努力的方向, 而龍雅還沒有。

    悠斗將球拍還給平等院。

    雖然他餓了，但在吃晚飯前，還有一件事要做。

    “平等院前輩，可以用‘光擊球’和我打一球嗎？”

    雖然可以大致確定龍雅前輩“吞噬”了球拍上的精神力，而這種“吞噬”只會(huì)影響到他，不會(huì)影響到平等院前輩，但悠斗還是想再確認(rèn)一下，這樣才放心。

    除此之外，悠斗還有另外兩點(diǎn)想要驗(yàn)證的猜想。

    “龍雅前輩，可以把你的球拍借我用一下嗎？”

    平等院和龍雅只當(dāng)悠斗在經(jīng)歷了博格一戰(zhàn)后，對(duì)“自己的球拍被打斷”產(chǎn)生了心理陰影。

    ——悠斗慣用拍的型號(hào)剛好全澳無貨，網(wǎng)上和線下的體育用品店都說至少要一個(gè)月后才會(huì)到貨。擔(dān)心會(huì)再次打壞球拍，不想在非正式賽上冒險(xiǎn)，這種想法也不是不能理解。

    “接著?！?/br>
    “謝謝?！?/br>
    悠斗抬手接住龍雅拋給他的球拍。

    平等院也沒有拒絕。

    他走到底線后，網(wǎng)球在他的手中發(fā)出金光，隨著他的拋球揮拍，發(fā)光的小球裹挾著龐大的力量席卷而來。

    大約兩小時(shí)前，在悠斗的“光擊球”下產(chǎn)生形變的鐵絲網(wǎng)不堪重負(fù)，紛紛向外折斷。

    悠斗沒有受到這一球的影響，他用打出“光擊球”的方式將球回?fù)舻狡降仍旱陌雸觥?/br>
    黃昏下，金色的球路十分耀眼。

    另外兩人的瞳孔倏地微縮了下。

    “啪”。

    平等院用手接住網(wǎng)球，看向球網(wǎng)對(duì)面神情并不意外的悠斗，“怎么回事？”

    ——————————

    在服務(wù)生穿著輪滑鞋送餐的復(fù)古美式快餐店內(nèi)，悠斗說出迄今為止自己對(duì)“精神力”的全部猜想。

    面對(duì)兩位“普通人”前輩，悠斗沒有辦法用“咒力”來類比，于是他用眾所周知的“無我之力”舉例。

    人的體內(nèi)除了“無我之力”外，還存在著一種力量，姑且稱之為“精神力”。

    “精神力”能影響對(duì)手，也能強(qiáng)化網(wǎng)球、球拍和身體，擁有“精神力”的人在打網(wǎng)球時(shí)會(huì)無意識(shí)地用出“精神力”。

    “我沒有‘精神力’，我的球拍也不帶有‘精神力’，所以我用自己的球拍打不出‘光擊球’，但換成平等院前輩和龍雅前輩的球拍后就可以?！?/br>
    平等院和龍雅思考著悠斗說的話。

    如果“吞噬”是通過剝奪對(duì)手的精神力，導(dǎo)致對(duì)方的網(wǎng)球從“被精神力強(qiáng)化過的網(wǎng)球”跌至“不帶有精神力的普通網(wǎng)球”，那么“‘吞噬’為什么能剝奪并弱化對(duì)手的網(wǎng)球”就很好理解了。

    只是有一個(gè)問題。

    “如果所有招式都帶有精神力，而精神力又被我‘吞噬’，那對(duì)方應(yīng)該會(huì)一次性失去全部招式?！?/br>
    龍雅補(bǔ)充道，“我的‘吞噬’一次只能剝奪對(duì)手一個(gè)招式?！?/br>
    悠斗想過這個(gè)問題。

    在剛才的比賽中，他差點(diǎn)用出除了“光擊球”和“脫兔”以外的招式。

    為什么平等院前輩只允許他用出兩個(gè)招式？

    悠斗一邊回球，一邊思考這個(gè)問題的答案。

    他想到了一種可能。

    就是龍雅前輩剛才說的，他的“吞噬”一次只會(huì)讓對(duì)手失去一個(gè)招式，平等院前輩允許他用兩個(gè)招式冒險(xiǎn)。

    精神力會(huì)和招式對(duì)應(yīng)、分成不同的種類，而“吞噬”可以精準(zhǔn)地剝奪招式相應(yīng)的精神力……

    這讓悠斗想到一樣?xùn)|西。

    ——掌握招式后，“精神力”里會(huì)留下相關(guān)的印記。

    這種印記就像生得術(shù)式一樣，灌注“精神力”后就能發(fā)動(dòng)。

    區(qū)別在于生得術(shù)式是天生刻印在體內(nèi)的，而“招式印記”可以后天獲得。

    龍雅前輩的“吞噬”除了剝奪對(duì)手的精神力外，還能覆蓋對(duì)手的招式印記。

    以“吞噬光擊球”為例，整個(gè)吞噬過程就是：

    1龍雅前輩學(xué)會(huì)“光擊球”，在自己的精神力中留下“光擊球印記”。

    2當(dāng)對(duì)手打出“光擊球”后，龍雅前輩會(huì)在接球的一瞬間，吞噬球上來自對(duì)手的精神力，并注入自己帶有“光擊球印記”的精神力，將球回?fù)簟?/br>
    3在對(duì)手接到回球的那一刻，網(wǎng)球上屬于龍雅前輩的精神力會(huì)飛快蔓延到對(duì)手的球拍上，開始吞噬球拍上屬于對(duì)手的精神力。

    4與此同時(shí)，屬于龍雅前輩的“光擊球印記”會(huì)像吞噬般飛快覆蓋對(duì)手的“光擊球印記”，達(dá)到一種封印的效果。

    面對(duì)外來的“入侵者”，對(duì)手的精神力應(yīng)該也會(huì)有所反應(yīng)，驅(qū)趕龍雅前輩的精神力和“光擊球印記”。

    如果龍雅前輩先一步完成覆蓋，對(duì)手的“招式印記”就會(huì)被封印起來，即便灌入精神力也無法再次發(fā)動(dòng)。

    反之，“吞噬”會(huì)失敗。

    不過即便“吞噬”失敗，只要龍雅前輩帶有“招式印記”的精神力侵入到對(duì)手的球拍和身體里，那在他的精神力被驅(qū)趕或消滅前，應(yīng)該都會(huì)起到“通過弱化對(duì)手精神力，弱化對(duì)方網(wǎng)球”的效果。

    悠斗之前沒有想到過“招式印記”。

    如果“招式印記”存在，那帶有精神力的球拍就會(huì)像那些帶有術(shù)式的咒具，雖然沒有咒力的人也能使用，但用出來的術(shù)式效果是固定的。

    為此，在離開球場前，悠斗用龍雅前輩的網(wǎng)球拍做了最后一次實(shí)驗(yàn)。

    實(shí)驗(yàn)證明，他可以用龍雅前輩的網(wǎng)球拍打出“光擊球”，但用同一把球拍，他打不出須藤前輩的“旋轉(zhuǎn)球a”。

    ——————————

    這幾年里，龍雅在世界各地流浪。

    他幾乎去過世界上所有的國家，和無數(shù)人打過網(wǎng)球。也有不少人試圖解開“吞噬”的原理。

    有人說，他在學(xué)會(huì)對(duì)手的招式后，會(huì)無意識(shí)地針對(duì)招式做出一些細(xì)微的改動(dòng)，使招式表面上看起來和之前一模一樣，實(shí)則有細(xì)微的區(qū)別。從而干擾到對(duì)手，讓對(duì)方產(chǎn)生混亂，再也無法用出自己原本的招式。

    也有人說，他不管是學(xué)會(huì)對(duì)手的招式，還是回?fù)魧?duì)手的招式，都表現(xiàn)得太過輕松，以至于對(duì)手對(duì)自己的網(wǎng)球產(chǎn)生懷疑，在心理因素的影響下，再也用不出原本的招式。

    還有人說，他并沒有真正剝奪對(duì)手的招式，他只是在削弱對(duì)手的同時(shí)提升了自己的數(shù)據(jù)，導(dǎo)致兩人在打出一模一樣的招式時(shí)，對(duì)手的招式看起來像弱化了一樣，進(jìn)而像是被他剝奪了招式……

    五花八門、各種各樣的解釋。

    有的解釋聽起來有幾分道理，有的解釋龍雅一聽就知道不對(duì)。

    就目前看，悠斗那套像是游戲設(shè)定又像是漫畫設(shè)定的解釋竟是最貼切的。

    “精神力和招式印記啊……”

    如果悠斗的猜想是事實(shí)，那是不是就意味著他可以通過控制精神力和招式印記，從而控制“吞噬”？

    龍雅正這么想著，聽到平等院問悠斗：“你為什么會(huì)沒有‘精神力’？”

    是因?yàn)橹挥?2歲，“精神力”的發(fā)育相對(duì)慢一點(diǎn)，還是因?yàn)槠渌颍?/br>
    龍雅覺得可能和年齡有關(guān)，畢竟悠斗還是個(gè)小不點(diǎn)，然而他聽到對(duì)方認(rèn)真回答：“是遺傳?！?/br>
    “我爸爸用普通球拍也打不出‘光擊球’一類的招式?！?/br>
    平等院和龍雅的腦海中立刻浮現(xiàn)出對(duì)方父親的身影。

    “甚爾教練原來也會(huì)打網(wǎng)球?！?/br>
    在得知悠斗和甚爾教練的關(guān)系前，大家都以為甚爾教練是集訓(xùn)營和“繭”的團(tuán)隊(duì)高價(jià)聘請(qǐng)的體術(shù)老師，只教體術(shù)。

    悠斗點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)龍雅道：“爸爸打網(wǎng)球很厲害。”

    雖然不怎么打。

    在悠斗的記憶里，他和爸爸打網(wǎng)球的次數(shù)屈指可數(shù)。

    主要原因是，那個(gè)時(shí)候的他更需要學(xué)會(huì)控制力量，而不是打網(wǎng)球。

    等世界賽結(jié)束后，和爸爸打一場網(wǎng)球。悠斗在心中列下計(jì)劃。

    ——————————

    離開復(fù)古美式快餐店，三人回到選手村。悠斗打算先回房間沖個(gè)澡，卻在電梯門開時(shí)遇到冰帝的宍戶前輩。

    “伏黑，你去哪兒了？”宍戶穿著訓(xùn)練時(shí)的運(yùn)動(dòng)服，手里拿著球拍，看起來像是正要出去自主訓(xùn)練。

    悠斗剛要回答他，就聽見對(duì)方繼續(xù)道：“你爸爸mama來了，他們?cè)谇驁??！?/br>
    想到對(duì)方父親一下午的全勝戰(zhàn)績，宍戶忍不住道：“沒想到你爸爸的網(wǎng)球也這么厲害?！?/br>
    第241章

    包括二軍的替補(bǔ)選手在內(nèi)，幾乎整個(gè)u-17日本代表隊(duì)都圍在球場邊。

    悠斗一眼就看到了球場上正在和慈郎前輩打網(wǎng)球的爸爸，以及站在球場邊用隨身相機(jī)記錄繪畫素材的mama。

    當(dāng)提前定好的倒計(jì)時(shí)鬧鐘響起時(shí)，連球拍握法都很隨意的男人一改剛才懶洋洋的神態(tài)，像予以對(duì)手最后一擊般向后引拍，手臂上流暢的肌rou線條暗示了這一球的速度和力量。

    在慈郎反應(yīng)過來前，蘊(yùn)含力量的黃色小球從他身側(cè)掠過，帶起一陣風(fēng)。

    “嘭”。

    網(wǎng)球撞在后方的鐵網(wǎng)上，發(fā)出一陣“嘩啦啦”的聲響。

    慈郎如夢(mèng)初醒，扭頭看向甚爾，聲音里是壓不住的興奮：“——好厲害!”

    好厲害!

    悠斗看著簌簌顫動(dòng)的鐵絲網(wǎng)。

    如果換成他來打剛剛那一球，慈郎前輩身后的鐵網(wǎng)可能已經(jīng)變形了。不愧是爸爸，對(duì)力量收放自如。

    正如悠斗一眼看到爸爸mama，甚爾也在人群中一眼看到人群外的小兒子。包括那雙因崇拜父親而顯得格外明亮的眼眸，以及被風(fēng)吹亂翹起的頭發(fā)。