校園修仙日常 第44節(jié)
宋教授還是笑,她細(xì)嚼慢咽吃著冷面,直到f班圓桌前只剩下丁靈和貝貝兩個人。 貝貝去續(xù)了碗面。 丁靈看向宋醫(yī)修,她有話要說。 宋教授慈眉善目,不笑的時候,眼角兩邊也有笑紋:“你筆試成績肯定好,實(shí)cao嘛,以你目前的身體還是不能太冒進(jìn)的,再等上幾個月,到期末的時候,應(yīng)該就沒問題了?!?/br> 宋教授說起話來慢慢悠悠,調(diào)子卻很是撫慰人心。 她的話像是在討論又像是在告誡。 丁靈看著她:“我知道。” 宋教授笑著點(diǎn)頭:“你是很聰明的孩子?!彼谓淌谟X得是受傷讓丁靈成長了,不再那么沉不住氣。 如果丁靈在這次月考的時候“一鳴驚人”,廢靈根使用靈力,一中可就留不住她了。 宋教授離開了食堂。 “宋教授這么快就吃完啦?”貝貝續(xù)完面回來,看見宋教授走了,“我還想問問她三丹田筋脈走炁圖呢。” 丁靈看了眼宋教授的背影,沒有說話。 下午的實(shí)cao考試,丁靈沒有使用靈力,她站在一邊。 跟著就看見易昂也是故意不使用靈力的,章天宇是靈力亂躥,要把杯子隔空舉起來,他把杯子炸掉了。 周子越無法托起杯子,杯子只是輕輕晃動了一下。 沒想到另一個炸壞玻璃杯的是姚貝貝。 她不可置信盯住自己的手,一個月前她面前的飛針還一動都不動呢! 丁靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,嗯,橙色丹藥的藥粉劑量還是給的太多,得給她減一點(diǎn)。 全部考完,回到宿舍姚貝貝就癱平了:“我今天努力不動了,我明天再努力吧?!卑咽砥闶巢痖_了放在胸口,除了嘴巴在動,一動不動。 丁靈去沖澡,她手掌手背上的硬殼一天比一天掉的多,十指關(guān)節(jié)處皮rou都已經(jīng)長好了,再有幾天就不用去校醫(yī)院換藥。 宋醫(yī)修明明已經(jīng)知道了她“廢靈根”也能使用靈力的事,卻幾乎是明示她,讓她隱瞞。 為什么? 丁靈擦著板寸頭走出浴室,一開門就看見發(fā)誓躺到明天早上都不動彈的姚貝貝正縮在浴室門前。 看見丁靈出來,她眼淚汪汪一把抱住了丁靈藏在她身后。 “怎么了?” “有……有……有人敲窗戶!” “篤,篤,篤?!?/br> 姚貝貝剛說完,陽臺上又響起了敲擊窗戶的聲音。 “我們在五樓啊!”貝貝嗚咽,mama說的護(hù)身符,什么時候才請到啊! “沒事。”丁靈走過去,拉開了窗簾,打開了窗戶。 姚貝貝幾乎就要尖叫,她怎么敢??!會不會是鬼?。?/br> 只見窗戶外面跳進(jìn)來一只漂亮的黑貓,黑貓碧綠的眼睛里顯示出一點(diǎn)不屑。 亂叫喚的人類!吵鬧的人類!愚蠢的…… 姚貝貝不知何時已經(jīng)跑到了丁靈前面,她還打開了一個金槍魚罐頭:“小貓咪,你來找吃的嗎?你吃金槍魚嗎?” 然后她扭頭用祈求的目光看向丁靈:“我們可以養(yǎng)貓嗎?” 丁靈還沒回答,貝貝指著黑貓叼進(jìn)來的草。 “你看,它還送我們禮物呢!” 黑貓已經(jīng)不客氣的埋頭大吃起來,丁靈拾起那幾株還魂草。 品質(zhì)很高,還很新鮮。 她胸口魂火簇簇躍動,確實(shí)是份大禮。 貝貝先是給黑貓吃了罐頭,又用丁靈生日省下的彩帶做了個簡易的逗貓棒。 黑貓吃完了天然泉水浸的金槍魚罐頭,本來是端坐著看人類晃彩帶的,實(shí)在沒忍住,才跟人類玩了一小會兒。 姚貝貝還想跟貓一起睡。 …… 丁靈不得不施了個安神咒。 貝貝倒頭就睡,黑貓環(huán)視一周,找了個高處跳上去,舔爪子洗洗臉。 “可以問是在哪里找到的嗎?” “山上?!必埨^續(xù)舔爪子洗貓臉,假裝自己沒有玩過逗貓棒,“很多很多?!?/br> “哪一座山?” 貓不知道,它不知道山的名字。 “你可以帶我去嗎?”丁靈想了想這只黑貓的行事風(fēng)格,“我可以付你報(bào)酬,靈寵丹藥。” 服食之后,可以活得更久。 貓?zhí)痤^:“貓同意了?!?/br> 貓要把藥給小寶。 第42章 并列第一 “報(bào)告?!比~一白拿著a班全班的修仙課作業(yè), 敲響辦公室的門。 “進(jìn)來?!?/br> 他推門進(jìn)去,沒有老師抬頭看他。 各科老師們?nèi)紘谵k公室中間堆卷子的大桌前,桌上一疊一疊摞著這次考試已經(jīng)批改過的試卷。 中央攤開了幾張, 陳主任坐在中間,幾個老師在討論這幾張卷子。 是有人作弊了?如果是作弊,那卷應(yīng)該已經(jīng)燒掉了才對。 第一月考有很多人寫著寫著卷子起火。 監(jiān)考老師已經(jīng)見怪不怪,這火也不會燒到人和物,只把整張卷子燒完,在課桌上留下一攤紙灰。 “出去,這科成績作廢?!?/br> 苗老師是最高興的,所有作弊的學(xué)生都要領(lǐng)勞動值日, 一年級生能領(lǐng)的勞動值日就是去一號玻璃棚里換土翻土。 葉一白把作業(yè)本放在嚴(yán)老師的課桌前,聽見嚴(yán)老師說:“這個題……如果是這個思路確實(shí)可以?!?/br> 嚴(yán)老師是他們班的班主任, 各個班的班主任同時負(fù)責(zé)本班級的修仙課。 怎么引氣,怎么打坐, 怎么運(yùn)靈力走筋脈,怎么守靈府, 都是班主任教授。 知道嚴(yán)老師是a班的班主任時, 他哥哥說:“她?她的理論實(shí)踐都很不錯?!?/br> 這些東西葉一白從小就學(xué)過, 但能讓哥哥評價不錯,嚴(yán)老師就確實(shí)是有本事的人。 這次的修仙學(xué)的卷子,一看就是嚴(yán)老師的出題風(fēng)格,什么也不給, 直接上大題,讓他們自己畫圖自己標(biāo)注。 像這類型的作業(yè), a班已經(jīng)做過許多次,三張圖閉著眼睛都能畫下來。 嚴(yán)老師說:“這些你們要牢牢記在心里, 閉上眼睛要能感知你的每一處xue位?;療o形炁為有形炁,如果以后想要沖破關(guān)卡更上一層,這是最基本的。” 跟他剛啟蒙時,家庭教師說的一樣。 葉一白有些好奇,那張卷子上寫了什么? “這個符咒的畫法是課本上沒有的,我也沒教過,但我試過了,是可行的?!边@是符咒課的韓老師,他拿出一張符,這是他照著卷子畫下來的。 這次的符咒考得很簡單,是太清二十四符中最基本的。 安宅符,解穢符和聚靈符而已,這幾種符咒能有值得韓老師特別研究的? 那張桌子被圍住了,他看不見卷子上的姓名是誰,可他心里隱隱有種猜測,是他最不愿意的那類猜測。 他希望不是她。 他走到門口時,陳主任的聲音在背后響起:“那大家的意見的這次怎么排成績?” “我的提議,理論實(shí)cao分開列,理論排名,實(shí)cao排名,讓學(xué)生們看看心里有個數(shù),該是什么樣就是什么樣。” 葉一白明明背對著辦公室了,但他就是感覺嚴(yán)老師在說這話的時候,目光在他身上短暫停留。 下午就出了月考成績榜,每個年級的成績除了貼在辦公室外,也在大屏幕上滾動播放。 姓名,班級,成績。 白紙黑字,從第一名排到末尾。 姚貝貝又想看,又不敢看:“你們沒有人想去看成績嗎?”能不能幫她看一眼,她這次怎么樣也得進(jìn)步幾名吧?五名就可以,她的要求真的不高。 章天宇不在乎:“周子越好像去了?!?/br> 剛說完,周子越就進(jìn)來了,他一教室就看著丁靈。 “怎么樣?”章天宇問他。 周子越自從上次的事之后,在班里夾著尾巴做人,他害怕他那點(diǎn)小心思被戳穿,上課下課吃飯都盡力把存在感降到最低。 “你們,你們自己去看看吧?!?/br> 姚貝貝好奇起來,她深吸口氣,跑去看成績。 月榜前圍著一群人,她們f班的,那肯定從下往上找更容易找到。 最先看見的就是丁靈。 實(shí)cao成績0分,全年級倒數(shù)第一。 那也是沒有辦法的事,她的靈根要是沒出事,她肯定是第一!