秦風(fēng)一邊看視頻，一邊吃完早餐，端著咖啡評(píng)論：“他這全程都在打太極啊，什么信息都沒(méi)透露。”

    溫寒：“所以我說(shuō)他們不重要。我過(guò)去，是不想他們見(jiàn)不到我，就改去sao擾我爸?！?/br>
    秦風(fēng)：“可是，你不順?biāo)麄兊囊?，他們還是有可能sao擾溫醫(yī)生?！?/br>
    溫寒：“就我套話的感覺(jué)，他們對(duì)我爸挺忌憚，應(yīng)該輕易不會(huì)去找人。而且，這種事，還是瞞著大人哄小孩更容易騙上手。”

    秦風(fēng)：“倒也是。”

    說(shuō)完，他看看溫寒，有些吞吐地問(wèn)：“那……溫醫(yī)生……有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)……那個(gè)人的情況……”

    溫寒搖下頭：“他只讓我當(dāng)那人死了?！?/br>
    聽(tīng)上去是一句非常符合感情破裂的話。

    秦風(fēng)轉(zhuǎn)頭看向定格的視頻，拖回去一點(diǎn)，仔細(xì)看那個(gè)少年。

    “看不出他和你有多像。不過(guò)，既然對(duì)方敢讓你帶他去檢測(cè)，至少他和你應(yīng)該是真正的堂兄弟。”

    說(shuō)完，想起什么，又猶豫著說(shuō)：“聽(tīng)他說(shuō)話，這孩子是不是腦子有點(diǎn)……”

    溫寒轉(zhuǎn)眼看過(guò)來(lái)：“你竟然看出來(lái)了?！?/br>
    秦風(fēng)嘴角抽抽：“我智商正常好嗎！”

    溫寒：“我不知道他是真的還是演的，可能他們覺(jué)得這樣的omega容易引人憐惜，能夠博取我的同情。不過(guò)這都不重要，反正我沒(méi)準(zhǔn)備認(rèn)那一邊。”

    秦風(fēng)想了想，又問(wèn)：“你真不打算告訴溫醫(yī)生？我覺(jué)得，這種事，還是一家人一起商量更好點(diǎn)……我知道你不想勾起他的傷心事。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，我相信，肯定是你比那個(gè)人重要得多。”

    溫寒捏捏眉心：“我再想想……不過(guò)，既然這事都讓你撞上，可能也是老天想讓我爸知道?！?/br>
    秦風(fēng)：“喂！”

    溫寒關(guān)掉光屏，站起身：“好了，現(xiàn)在我是真的要去圖書(shū)館，繼續(xù)查資料?！?/br>
    和溫寒之間的誤會(huì)解開(kāi)，秦風(fēng)心情一下好轉(zhuǎn)，靠在床頭準(zhǔn)備繼續(xù)上網(wǎng)找合適的禮物。

    這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，先前高立伍給自己發(fā)過(guò)消息。

    【阿伍：你和溫寒……怎么樣了？】

    秦風(fēng)笑著給他打回復(fù)。

    【風(fēng)：沒(méi)事，一點(diǎn)小誤會(huì)。】

    想了想，又補(bǔ)上一句解釋。真實(shí)情況不方便說(shuō)，就含糊了一下。

    【風(fēng)：那兩人也是來(lái)拉攏我們的，溫寒不想煩我，所以一開(kāi)始沒(méi)和我說(shuō)?！?/br>
    高立伍的回復(fù)馬上就到。

    【阿伍：那就好！以后你們有事就認(rèn)真談?wù)?，早點(diǎn)說(shuō)開(kāi)吧。別又像上回做任務(wù)那次，最后那天的低氣壓，真是嚇?biāo)牢伊?！?/br>
    【風(fēng)：嗯。昨天我是不是也嚇到了小宋和小余，你和他們說(shuō)一聲，晚上要是有空，我請(qǐng)客。】

    【阿伍：好。對(duì)了，那個(gè)……我們先前，好像被溫寒套話了……】

    秦風(fēng)看得一愣，下一條又接著跳出來(lái)。

    【阿伍：他讓我把昨晚訓(xùn)練的視頻給他，他要追蹤武器數(shù)據(jù)。我沒(méi)多想，隨手回他說(shuō)昨天出門(mén)了沒(méi)有訓(xùn)練。直到剛才我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，又問(wèn)過(guò)小宋和小余，溫寒也找他們說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話。總之就是，被他套出我們?nèi)齻€(gè)昨天都出了門(mén)?！?/br>
    秦風(fēng)頓時(shí)神色有些微妙——難怪溫寒一口咬定自己看見(jiàn)了。

    【風(fēng)：哦，沒(méi)什么，不用在意。】

    和高立伍聊完，秦風(fēng)在網(wǎng)上逛了許久，又搜索一些送禮攻略，然而還是沒(méi)找到合適的禮物。

    他癱在床上嘀咕：“送個(gè)禮怎么這么難……”

    成品是找不到了，秦風(fēng)想起宋羽奕說(shuō)的“親手制作”，又在腦海里搜索一圈，最終決定——就那個(gè)吧！

    要是溫寒嫌占地方，那大不了……算是占他這半邊的地方。

    大家過(guò)節(jié)快樂(lè)！

    今天和明天我都有活動(dòng)，1號(hào)請(qǐng)假一天，2號(hào)上午正常更新

    愛(ài)你們哦，么么噠~

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    探索任務(wù)

    這天，秦風(fēng)窩在自己床上編藤條。

    藤條就是上回從污染區(qū)帶回來(lái)的那些。當(dāng)時(shí)他專(zhuān)程砍了一小捆，就是想著試試編個(gè)小藤繭，也算給自己的第一次歷險(xiǎn)留個(gè)紀(jì)念。

    秦風(fēng)的手還算靈巧，雖然比不上他雁爸和溫寒，但從小做點(diǎn)什么手工活，都是琢磨琢磨就能上手?，F(xiàn)在幾根藤條在他手中緩緩擺動(dòng)，順利地編在一起。

    突然，床簾外響起溫寒的聲音：“秦風(fēng)。”

    秦風(fēng)一愣，停下動(dòng)作：“嗯？”

    溫寒：“出來(lái)一下，看看這個(gè)?！?/br>
    秦風(fēng)一邊應(yīng)聲，一邊將手里的東西放進(jìn)裝藤條的盒子，整只盒子推到墻邊，扯過(guò)被子擋住，再看一眼空中光屏。確認(rèn)全都沒(méi)問(wèn)題，才拉開(kāi)床簾下床。

    “看什么？”

    他拖著張椅子走到工作臺(tái)前，坐到溫寒旁邊。

    溫寒將光屏拉大，挪過(guò)去一些。上面是學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的任務(wù)界面，正顯示著其中一條任務(wù)詳情。