時(shí)章點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    “按完了。”時(shí)章問(wèn)，“客人還滿意嗎？”

    宋拂之趴著回他：“……滿意?！?/br>
    “那起來(lái)吧，早點(diǎn)休息?！?/br>
    宋拂之還是面朝下趴著不動(dòng)，聲音犯懶：“你先去洗吧，讓我……休息會(huì)兒?！?/br>
    等時(shí)章去洗澡了，里面?zhèn)鱽?lái)嘩嘩水聲，宋拂之才慢條斯理地坐起身來(lái)。

    慢悠悠地站起身，晃進(jìn)浴室洗澡。

    大概是時(shí)師傅的按摩服務(wù)當(dāng)真不錯(cuò)，當(dāng)晚宋拂之睡得很踏實(shí)，第二天精神飽滿。

    隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)度條漸漸拉滿，全年級(jí)的比分形勢(shì)逐漸明晰。

    宋拂之班上的總分和隔壁班咬得很緊，你追我趕地把別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

    “去年就是他們班壓了我們兩分！今年一定要一雪前恥！”

    一群青春期的少年少女們揮舞著拳頭，各個(gè)斗志昂揚(yáng)。

    第二天上午幾乎都是跑步，接力之類的比賽，戰(zhàn)況相當(dāng)激烈，觀戰(zhàn)的群眾們嗓子都要喊啞了。

    孩子們因?yàn)橛旅蛫Z冠而欣喜若狂，也有的孩子因?yàn)轳R失前蹄而捶胸頓足，有個(gè)小男生差一點(diǎn)點(diǎn)得第一名，還差點(diǎn)哭了，宋拂之走過(guò)去，不太熟練地安慰他。

    不論是歡笑還是哭鼻子，宋老師都覺(jué)得他們可愛(ài)，肆意飛揚(yáng)、拼盡全力的青春很有感染力。

    準(zhǔn)備報(bào)仇的宋老師無(wú)情地用相機(jī)記錄下他們豐富的表情包瞬間。

    到下午，學(xué)生們的比賽徹底結(jié)束，主持人公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，全校人都屏住了呼吸。

    “高二年級(jí)組，第一名，高二四班，87分。第二名，高二三班，85分——兩個(gè)班的分?jǐn)?shù)相當(dāng)接近??！這實(shí)在是太巧啦，歷史總是驚人的相似！難道三班又要重蹈覆轍，以兩分的分差惜敗嗎？四班又能否蟬聯(lián)桂冠，成為衛(wèi)冕冠軍呢！”

    宋拂之班里的孩子們發(fā)出了比得知要數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)更慘十倍的叫聲：“不是吧？去年就差兩分，今年又他媽差兩分？啊啊啊不活了！四班有本事我們來(lái)單挑！”

    兩個(gè)班本來(lái)就是挨著坐的，主持人宣布完比分之后，四班人笑得無(wú)限猖狂：“喲喲喲，一年不見(jiàn)，三班還是這么拉呀？”

    這太戲劇性了，其他的班雖然輸?shù)煤軕K，但是看熱鬧看得很開(kāi)心，就連高一的小弟弟小meimei們都來(lái)強(qiáng)勢(shì)圍觀。

    在一片火藥味濃重的混亂中，主持人舉著話筒娓娓道出：“但是，比賽還未結(jié)束，勝負(fù)還未分出——接下來(lái)將進(jìn)行教師比賽！老師們的得分將加到班級(jí)總分上。去年的歷史到底能否被改寫呢？讓我們拭目以待！”

    上一秒還在撕逼的兩個(gè)班，這會(huì)兒一起發(fā)出了“臥槽”的怒吼。

    他們學(xué)生之間的恩怨居然要交到老師手中！

    其實(shí)本來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)只是為了拉近師生關(guān)系，休閑放松的。

    畢竟老師們沒(méi)幾個(gè)項(xiàng)目，贏了也不會(huì)加幾分，應(yīng)該不會(huì)改變學(xué)生們的比分格局。

    但誰(shuí)知道他們冠亞軍的比分就是這么寸，不多不少，就差那么兩分。

    兩分，這是可以被追上的距離，這是可以被逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)！

    主持人宣布了接下來(lái)的比賽項(xiàng)目和陣容，老師們零零散散地從旁邊走上場(chǎng)。

    老師們表現(xiàn)得都很佛，有說(shuō)有笑的。

    “李老師，好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了啊?！?/br>
    “霍老師，運(yùn)動(dòng)會(huì)完了一起去喝酒哈！”

    “這什么項(xiàng)目來(lái)著？哦哦，兩人三足，哈哈。怎么玩來(lái)著？”

    學(xué)生們?cè)谂赃叾家獨(dú)馑溃骸澳銈兪菙橙税?，給我好好比賽?。。　?/br>
    經(jīng)此一役，學(xué)生們終于感受到了平時(shí)，老師看著他們稀里嘩啦的卷子，心里那種恨鐵不成鋼的心情。

    三班和四班的老師們被學(xué)生們寄予了厚望。

    本來(lái)老師們都打算來(lái)休閑放松，隨便比比的，奈何學(xué)生們?cè)谂赃吋钡脷⒓t了眼，他們只好拿出百分之一百二的勁頭。

    比完兩人三足和跳繩，三班和四班的分差縮小到了一分。

    三班的任課老師們盡力了，他們追回了一分！

    但是還是差那么一分。

    多可恨吶，就那么一分！

    主持人笑著宣布道：“最后一項(xiàng)，長(zhǎng)跑。參賽老師……三班，宋拂之老師，四班，肖遠(yuǎn)老師?！?/br>
    學(xué)生們炸鍋了：“肖遠(yuǎn)？肖老師是體育老師啊！憑什么他代表四班跑??？”

    “隨便換誰(shuí)跑都行?。槭裁捶且求w育老師?。　?/br>
    組織的老師示意大家稍安勿躁，解釋道：“四班班主任今天下午家里有急事，來(lái)不了，別的老師都參加了別的項(xiàng)目，毫無(wú)準(zhǔn)備地跑兩千米也不安全，所以請(qǐng)?bào)w育老師替一下。肖老師以前是練舉重的，沒(méi)有專業(yè)練過(guò)跑步?！?/br>
    崽子們還是不干，義憤填膺地喊：“這不公平！憑什么！”

    姚欣欣急得都要哭了，沖著宋拂之喊：“宋老師，他們欺負(fù)你！”

    這事兒其實(shí)宋拂之也只比他們?cè)鐑蓚€(gè)小時(shí)知道。

    本來(lái)隔壁班是班主任上場(chǎng)的，但他的父親突然有點(diǎn)身體不舒服，他就回去照顧家人去了。

    換成體育老師也是學(xué)校的考慮，本來(lái)長(zhǎng)跑就不是個(gè)討喜的項(xiàng)目，沒(méi)多少人想報(bào)名，這會(huì)兒臨時(shí)想找一個(gè)人真不容易。

    部分老師也都一把年紀(jì)了，即使想上場(chǎng)，學(xué)校也怕不安全，所以保險(xiǎn)起見(jiàn)找了體育老師。

    肖遠(yuǎn)是個(gè)特別憨厚的壯漢，他特地找了宋拂之，跟他說(shuō)：“宋老師，別擔(dān)心嗷，我不會(huì)跑很快的?！?/br>
    宋拂之似笑非笑地看他：“什么意思，想給我放水？這符合體育精神嗎？”

    “啊不不不！”肖遠(yuǎn)立刻擺手，“不是這意思，我是說(shuō)我真的跑不快，以前隊(duì)里跑步我都倒數(shù)?！?/br>
    好歹是專業(yè)體育生，他說(shuō)自己跑得慢，能慢到哪兒去。

    宋拂之和他笑著一碰拳：“反正咱們都盡力，拼命，一會(huì)兒好好比。”

    學(xué)校其實(shí)挺無(wú)奈，本來(lái)是想師生同樂(lè)，貫徹落實(shí)“友誼第一，比賽第二”的傳統(tǒng)精神，誰(shuí)知孩子們勝負(fù)欲太強(qiáng)，群情激躍，壓不下來(lái)。

    最后還是宋拂之安撫了孩子們的情緒，他拍了兩下手讓大家安靜。

    宋拂之被滿臉怒氣的孩子們圍在中央，他的聲音卻平緩而溫和。

    宋老師甚至是微笑著的：“這是在學(xué)校里，學(xué)校盡量選了一位不太擅長(zhǎng)跑步的老師來(lái)參賽，已經(jīng)是盡力想做到公平?！?/br>
    學(xué)生們可太不理解了，嚷著：“這哪里公平了？這分明就是不公平啊！”

    宋拂之也不反駁，聲音沉穩(wěn)地說(shuō)：“等以后你們或許就會(huì)知道，這世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，甚至?xí)霈F(xiàn)比這不公平許多的事情。你可能也會(huì)面臨和我一樣的處境——跑步比賽，而你的對(duì)手或許不會(huì)是某個(gè)體育老師，而是開(kāi)著摩托車的人，開(kāi)車跑車的人，是那些從出生起就比我們領(lǐng)先許多的人?！?/br>
    這段話很長(zhǎng)，cao場(chǎng)上也很吵，但宋老師的聲音清晰而溫和，孩子們漸漸安靜下來(lái)。

    有學(xué)生皺著眉，不服氣地和別的學(xué)生小聲嘀咕：“這也太不爽了，憑什么啊，那怎么辦啊。”

    宋拂之微微笑著：“是啊，那有什么辦法呢？我們只能自己努力跑，平時(shí)努力練——沒(méi)有跑車，就讓自己成為百米飛人?！?/br>
    “高中，或許就是人生中最接近公平跑道的時(shí)候?！彼畏髦穆曇敉蝗惠p了一些，“在這里，你們可以靠自己的力量，跑贏那些開(kāi)跑車的人?！?/br>
    孩子們似懂非懂地聽(tīng)著，都聽(tīng)得很認(rèn)真。

    “哎，扯遠(yuǎn)了。”宋拂之一笑，揚(yáng)聲問(wèn)，“答應(yīng)我一件事，怎么樣？”

    學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)頭，一張張小臉上的表情卻還是很臭。

    宋拂之笑著說(shuō)：“信我一次——”

    “宋老師讓你們拿冠軍?！?/br>
    第33章 晉江獨(dú)家33

    看老師比賽跑步，這是學(xué)生們沒(méi)瞧過(guò)的。

    從來(lái)都只有學(xué)生被老師監(jiān)督著跑步的份兒，現(xiàn)在掉了個(gè)個(gè)兒，學(xué)生們都很興奮，烏泱泱地把跑道圍滿了。

    七班班主任是位清瘦的語(yǔ)文老師，站在起跑線上擦掉額頭的汗：“我發(fā)現(xiàn)跑步已經(jīng)沒(méi)什么了，被圍觀才是真的讓人發(fā)怵?！?/br>
    肖體育老師在宋拂之隔壁賽道，偏過(guò)頭，跟他說(shuō)：“宋老師，那我不客氣了啊?！?/br>
    宋拂之勾了勾唇：“嗯，咱放開(kāi)了跑。”

    自己班上那群小蘿卜頭們擠在賽道旁邊，各個(gè)沖鋒陷陣的樣子，揮拳喊著：“宋老師加油！沖??！”

    宋拂之做手勢(shì)往下壓了一下，他們才安靜了些。

    裁判吹了聲哨子：“各就各位，預(yù)備——”

    “砰”的一聲，發(fā)令槍響了。

    四周立刻掀起一陣加油的浪潮，宋拂之班上的學(xué)生們喊得異軍突起：“宋老師加油——！”

    里面還摻雜著幾聲“宋斧子加油”，宋拂之聽(tīng)得清楚，但實(shí)在不是發(fā)作的時(shí)機(jī)。

    兩千米其實(shí)不是多長(zhǎng)的距離，標(biāo)準(zhǔn)cao場(chǎng)跑五圈。

    宋拂之這些天的訓(xùn)練可不是白練的，到第二圈的時(shí)候很多老師都已經(jīng)掉沒(méi)影兒了，只有體育肖老師一直緊緊追在他身后，估計(jì)是想留存體力到最后兩圈反超。

    長(zhǎng)跑實(shí)際上是個(gè)挺治愈的過(guò)程，能更清晰地感受到風(fēng)的紋理，cao場(chǎng)的材質(zhì)，地球的引力，還有自己逐漸沉重的呼吸。

    好像自從學(xué)生時(shí)代結(jié)束后，宋拂之就再?zèng)]有這樣參加過(guò)運(yùn)動(dòng)比賽，他也從未有過(guò)這么多人為他加油鼓勁的體驗(yàn)。

    從小到大，宋拂之在父母老師面前永遠(yuǎn)是乖巧的，懂事的。

    長(zhǎng)相英俊的少年，成績(jī)好，品行端正，不早戀不打架不逃課，在班里當(dāng)班干部，在學(xué)校當(dāng)值日生，從沒(méi)有過(guò)青春逆反期，妥妥的“別人家的孩子”。

    宋拂之在小時(shí)候做過(guò)最出格的一件事，估計(jì)就是高一在王老師的辦公室里偷看完了她收繳的一本漫畫——那時(shí)候“壞孩子”才看小人兒書，宋拂之也算是干了一件壞孩子才會(huì)干的事。

    結(jié)果從此一發(fā)不可收拾，到三十歲了他還在喜歡小人書。

    很多人見(jiàn)到宋拂之一家三口，都要夸：“mama不愧是當(dāng)老師的，把兒子教得真好！拂之這么懂事，都不用人cao心，真是羨慕?！?/br>
    少年總會(huì)在心底反駁這句話。

    他mama從來(lái)就沒(méi)管過(guò)他。

    自打宋拂之有記憶開(kāi)始，王女士就不經(jīng)常在家，很晚歸家，回家后也常常點(diǎn)著臺(tái)燈，伏案工作到深夜。

    他爹更不必說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生的，通宵手術(shù)緊急夜班都是家常便飯，春節(jié)都沒(méi)在家好好過(guò)過(guò)幾次。

    他們都有很多很多人要照顧，要關(guān)心，反而忽略了自己的孩子。