“哎呀，婉兒，你考慮的真是周到！”張喜鳳樂呵地說著，又回頭看向身邊的人：“紹行，你覺得咋樣？”

    葉紹行自然也是沒意見。

    家里這一年來也賺了不少錢，尤其是年底這段時(shí)間，更是日進(jìn)斗金似的。

    到時(shí)候翻蓋房子萬一不太夠數(shù)，他的面子還能讓人家緩緩，拖延個(gè)三五個(gè)月結(jié)清也沒啥問題。

    不過具體的細(xì)節(jié)上還是得商量商量。比如那cao作間的建設(shè)，比如家里將來要全力做罐頭跟雞架子之類的吃食了，還有沒有時(shí)間養(yǎng)蠶，有沒有必要養(yǎng)蠶。

    具體做什么的問題一提出來，寧宛跟葉超對視后，都看向張喜鳳。

    大房兩口子的態(tài)度已經(jīng)很明確，他們想種果樹，做罐頭，走這一條商業(yè)路。

    葉秀娟還小，但有主意，她也是喜歡賣貨這一行。

    葉亮年后還要回帝都，不做數(shù)。

    寧宛自然是支持葉超做雞架子。

    所以這養(yǎng)蠶的問題就出在張喜鳳身上。張喜鳳想養(yǎng)蠶，那便跟之前說的一樣，領(lǐng)個(gè)一張，全家人抽空幫忙一起養(yǎng)活著。

    要是不想養(yǎng)，那便更簡單了。

    說實(shí)在的，張喜鳳有些舍不得。

    她第一次賺大錢就是從養(yǎng)蠶開始的，直接舍掉吧，有些舍不得。但是不舍掉吧，家里事兒多，加上罐頭賺錢的速度她也瞧見了，確實(shí)喜人。

    還有一點(diǎn)，當(dāng)初養(yǎng)蠶是沒得選，現(xiàn)在他們家里賺錢的機(jī)會(huì)多，就有了選擇。

    張喜鳳撓撓頭。

    哎，八輩子都沒想到過，賺錢機(jī)會(huì)多竟然也會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)。

    “不行就不養(yǎng)了。”張喜鳳道了句。

    葉紹行想言語一下，就聽見寧簡舟插嘴道：“嬸子，你想養(yǎng)一張也沒啥，到時(shí)候我多采桑葉給送來，一起管著點(diǎn)兒就成?！?/br>
    寧簡舟養(yǎng)蠶養(yǎng)出經(jīng)驗(yàn)來了，村子里的人數(shù)他養(yǎng)的最好。

    這一點(diǎn)，葉紹行最能知道。

    不過，寧簡舟過來幫忙一兩天甚至一周都沒啥。讓人家長期幫忙，怎么都有些說不過去。

    “簡舟?！比~超開了口，“你是好意，我們大家都知道。不過，養(yǎng)蠶不是一天兩天的事，長此以往不方便?！?/br>
    寧簡舟想說沒事，葉超繼續(xù)道：“我聽說你養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)豐富，咱們村子里還有些人家不是很懂。到時(shí)候麻煩你多費(fèi)費(fèi)心，帶著大家一起提高創(chuàng)收。他們就不會(huì)整天找我爸跟張叔的麻煩，那樣你更是幫了大忙了！”

    葉超說到最后，看向?qū)幖屹t。

    寧家賢了然，立即出聲道：“是，小超說的沒錯(cuò)。簡舟啊，到時(shí)候看看，當(dāng)個(gè)養(yǎng)蠶小組長啥的，你多去各家跑跑。”

    “對，簡舟以后就是養(yǎng)蠶隊(duì)長，我跟張老哥之前就說過這事兒，準(zhǔn)備年后通知那。今兒提前說了，呵呵呵，簡舟啊，你覺得怎么樣？”葉紹行立即接過話來。

    他這一說，事兒就算是板上釘釘?shù)牧恕?/br>
    寧簡舟頓覺光榮滿滿，喜氣道：“我愿意！”

    葉紹行故意嚴(yán)肅起來，“那樣可是會(huì)比現(xiàn)在累，你考慮清楚啊。”

    “考慮清楚了，紹行叔。”寧簡舟一臉認(rèn)真地回應(yīng)。

    看他態(tài)度堅(jiān)決，葉紹行更是對寧簡舟的印象增添了三分好感。

    在場的人也都很佩服地看向?qū)幒喼邸?/br>
    小小年紀(jì)就有這樣的能耐，未來的成就不可估量呀。

    年初八。

    葉紹行聯(lián)系了村里的一些人，把要蓋房子的事兒說了說。又去了窯廠那邊訂磚瓦，等過了十五就準(zhǔn)備開工。

    從初八到十五這段時(shí)間，老葉家的其他人也都沒閑著。

    十五之后要搬去隔壁的院子，那院子里住的房間雖說多，但大地鍋只有一個(gè)。

    到時(shí)候這地鍋留著做飯，罐頭跟雞架子之類的還得重新弄爐子。

    為了方便，寧宛跟葉超商量著弄幾個(gè)油桶爐子來。

    油桶爐子不需要固定，老宅那邊翻蓋好了還能搬回去。

    而且天氣還沒轉(zhuǎn)暖，屋里清冷，到時(shí)候?qū)t子放在屋里通上煙囪，還能取暖用。

    老宅那邊的果樹也按照寧宛說的，該移植的移植，大棚也拆除了一些，弄到了另外的院子。

    正月十六這天，老宅開始拆房子。叫來幫忙的人都是跟葉紹行關(guān)系不錯(cuò)的，所以大家都一心為老葉家著想，拆房子時(shí)候都相當(dāng)小心，能用的舊磚也會(huì)挑出來，到時(shí)候能用上的就用上，節(jié)約一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。

    二層的房屋以及cao作間還有茅房跟洗澡間什么的，寧宛提前畫出來了圖紙，跟家里人都商量過，就按照她畫的來。

    同樣是這一天，寧宛如約去了村子弟小學(xué)。

    第一次來這所學(xué)校，寧宛的心情有些復(fù)雜。

    校門是一大扇生了銹的鐵門，踏進(jìn)校園，左手邊是幾個(gè)小院子，據(jù)說里面住著的就是在這里教學(xué)的幾位老師以及家屬。

    右手邊是一片空地，聽說這里也是學(xué)生們的cao場，下了課都會(huì)在這里玩鬧。

    正對面的是一排高矮整齊的破舊磚房，墻皮掉落的能看見里面的一些稻草跟脫了色的磚。

    寧宛忽然萌生出一種想要修蓋學(xué)校的心思。但很快，她的理智又將這一沖動(dòng)想法壓了下去。

    善心是好，但得有度。

    學(xué)校這邊即便是日后修蓋，也得好商好量，由村子里出面才成。

    “那是我三嬸嬸，不是你們?nèi)龐饗?，你們得叫老師！”葉麗麗的聲音忽然響起，緊接著一道熟悉身影朝著寧宛飛奔來。

    “三嫂，你真來當(dāng)老師啦！太好啦！”葉秀娟先于葉麗麗湊近寧宛，人已經(jīng)抱住了寧宛的胳膊。

    第254章 之前為啥那么缺心眼兒，總想著長大

    被葉秀娟這么一親近，寧宛也立即展露笑容。

    身邊就忽然多出來了幾個(gè)高年級的同學(xué)，寧宛感覺挺激動(dòng)。

    她來的早，大部分學(xué)生都還沒到。此刻被幾個(gè)學(xué)生圍繞著，寧宛立即進(jìn)入角色，溫和地關(guān)心大家。

    “寒假玩的開心嗎？”

    “在家吃什么好吃的了？”

    “長個(gè)兒了沒？”

    ……

    關(guān)于“作業(yè)寫了沒”之類的敏感問題，寧宛沒問。學(xué)生們也都因?yàn)樗臏厝嵋约捌恋念佒?，都巴望著她能教自己所屬的年級?/br>
    就在大家討論的熱火朝天的時(shí)候，葉秀娟一盆冷水潑下，“我三嫂教一年級跟二年級，你們沒戲！”

    眾人：……

    之前為啥那么缺心眼兒，總想著長大。

    能去一年級讀書就好了，有寧老師教。

    看著大家失落沮喪的模樣，寧宛笑著揚(yáng)聲，“我教一二年級的文化課，教全校體育課?！?/br>
    眾人：?。?！

    哇呀！

    峰回路轉(zhuǎn)的喜悅就是這么個(gè)感覺！

    嘿嘿，教體育好，教體育好呀。到時(shí)候不用因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)或者該科目成績差得罪老師。

    一瞬間，大家又都精神起來。

    寧宛哈了口氣，跟這些學(xué)生寒暄兩句，又問起了學(xué)校里的取暖問題。

    每個(gè)班級都有個(gè)小爐子，之前時(shí)候除卻低年級的需要老師早來生爐子之外，高年級的都的學(xué)生們輪流生爐子。放學(xué)時(shí)候再直接悶上，讓爐子自行滅掉就成。

    寧宛在葉秀娟等人的幫忙之下，找到了學(xué)校倉庫里的煤球。然后組織著在場的幾個(gè)高年級的一起將各個(gè)教室的爐子點(diǎn)著。

    沒多久，學(xué)生以及老師們陸續(xù)到來。

    寧宛會(huì)過來當(dāng)老師的事兒，其余四位老師已經(jīng)事先得到通知。

    大家都是十方院的社員，即便平時(shí)沒說過話，但多少都知道彼此。他們對于寧宛過來，相當(dāng)服氣。

    那四名老師其中兩名年紀(jì)偏大，約么四十來歲，另外兩名二十多歲。雖說教學(xué)有不少年月，但他們的學(xué)識不算太高。

    當(dāng)初因?yàn)楦鞣N原因，他們四個(gè)都是只讀到初中就輟了學(xué)。原本以為這輩子就在家務(wù)農(nóng)，結(jié)果村學(xué)校缺老師，他們就被葉紹行以及張福倆人趕鴨子上架，當(dāng)了老師。

    原本對于教學(xué)生一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)沒有，兩眼一抹黑。

    后來經(jīng)過摸索，差不多能讓孩子們不當(dāng)白字先生。但跟城里的教師比較，他們自愧不如，差的不只是一星半點(diǎn)那。

    寧宛出版的那一套《求知知多少》他們之前都看過，而且也聽過那兩個(gè)考上大學(xué)的老師說，沒有那套書籍幫他們惡補(bǔ)不足，他們也沒信心備考，更不一定能考上。

    所以對于寧宛，他們是真心服氣。

    年紀(jì)最大的那位邵老師還將他們幾個(gè)的意思說了說，希望寧宛來兼職校長，帶著他們一起教學(xué)。

    寧宛自謙，不敢剛來就太高調(diào)，只說有事大家一起商量。商量不通的，可以找村長跟大隊(duì)長他們再做定論。

    寧宛的謙虛態(tài)度更是得到這幾位老師的一致認(rèn)可。

    五位老師簡單地開了個(gè)小會(huì)，寧宛對學(xué)校的教學(xué)方便又有了一點(diǎn)兒了解。

    隨后各自回各自的班級了解學(xué)生情況，商量好第二天再著重對新學(xué)期的計(jì)劃展開討論。

    寧宛去了一年級班級。

    讓她沒想到的是，班級里竟然只有二十一個(gè)學(xué)生。

    讓她更沒想到的是，這竟然還是兩個(gè)年級加起來的總數(shù)！

    “誰是班長？”寧宛掃視在場的學(xué)生，問了句。

    學(xué)生們一個(gè)個(gè)臉蛋兒凍得像是對聯(lián)一樣通紅，有一部分身上的衣裳以及袖子雖說不是很干凈，但都穿的相當(dāng)厚實(shí)。

    在寧宛問完之后，兩個(gè)小孩子站了起來。