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30市狀元

    有人去試著和晏若為說話,晏若為也只用英語表示自己聽不懂,臉上表情也冷冷的。

    所以沒人想到過這個(gè)人就是全市狀元晏若為,一直到第一次月考出成績時(shí)才真相大白。

    也好。

    高一和李不辭同班,晏若為冷冷清清經(jīng)常一個(gè)人,李不辭一開學(xué)就主動幫老師做這做那。

    所以她對李不辭是有印象的。晏若為覺得她能從這個(gè)女孩兒眼睛看出野心,有一股勁兒。

    是那種和她mama眼睛里很像的,充滿野心的眼神。

    她們的眼睛都帶著那種不做到某件事就不會罷休的感覺。所以晏若為格外注意了她。

    印象最深的就是開學(xué)時(shí)寫學(xué)生登記冊,李不辭抬頭沖著晏若為笑的時(shí)候,陽光剛剛好灑在她的臉上。

    這個(gè)場景就很像校園劇情里的主角相遇。李不辭笑得很甜美,而且說話也是那種聽起來清甜的調(diào),給人印象很深刻。

    所以后來晏若為也在似有若無地接近她。

    在這個(gè)班級里,大家都有一種很忙碌的感覺,沒有人去把很多精力放在無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。

    更有甚者一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷都不愿意放在除學(xué)習(xí)以外的事情上。

    晏若為聽到過隔壁男生吐槽說他們同寢室的某個(gè)據(jù)說是以物理競賽進(jìn)來的男生,每天除了學(xué)習(xí)就是睡覺,連廁所都很少去。做什么都快馬加鞭,一副馬上就要世界末日的樣子。

    從來都不自己洗衣服,以至于整個(gè)宿舍都彌漫著一種難聞的氣味。他的那個(gè)襪子就直挺挺地豎在床上,讓人看了感覺很惡寒。

    晏若為聽了簡直大開眼界。因?yàn)殡x他們近的只有晏若為,這位又是出了名不會說話的混血公主。

    所以隔壁男生和他的舍友就非常自信,旁若無人地當(dāng)著晏若為的面討論起來。

    現(xiàn)在討論得有多激烈,月考成績出來之后,發(fā)現(xiàn)晏若為能聽懂中文就有多尷尬。

    沒有人關(guān)心晏若為聽不聽得懂中文,會不會和他們說話,或者都是怎么進(jìn)到這個(gè)班級的。

    因?yàn)樗麄兯鶕碛械募彝ケ尘昂蛷男〉酱笏吹降氖虑樽銐蜃屗麄兝斫?,這個(gè)世界上有很多很多的意外。

    晏若為不論是以什么樣的方式進(jìn)入到這里,都不會令人感到差異。因?yàn)檫@個(gè)世界上就是有很多很多事情都不是能用常理來解釋清楚的。

    在李不辭心里,這種常理之外的事情,當(dāng)然也包括晏若為是個(gè)天才這件事。

    晏若為是她見到過的最聰明的女孩兒了。

    但是在她們成為好朋友之后,李不辭也沒有說過當(dāng)時(shí)的想法,大概是出于最后一點(diǎn)對自己自尊心的維護(hù)。

    李不辭比較冷清,沒什么人跟她玩兒,她也不主動去找別人玩兒。

    李不辭一個(gè)人在體育課上坐著看看小說,玩手機(jī)的時(shí)候,晏若為坐到了她跟前。

    她們的學(xué)校其實(shí)是明令禁止,不允許帶手機(jī)的,不過在這里的學(xué)生大部分都是家里比較有錢,要么就是家里父母是精英。

    所以就算有人帶手機(jī)的話,其實(shí)老師也是睜一只眼閉一只眼默許的。

    李不辭當(dāng)時(shí)是外表墊了一個(gè)東野圭吾的小說殼子,其實(shí)里邊兒摳了個(gè)洞,直接把手機(jī)放在里邊。

    晏若為到旁邊一看就噗嗤一下笑出來了。

    李不辭雖然性格開朗,但是她也和大部分人一樣并不熱衷于社交。

    或者說在這樣的集體里,就算有人愛好社交,也只能和別的班的同學(xué)去社交。

    在這里面愛好社交愿意社交的人實(shí)在是太少了。

    性格開朗和能不能在這個(gè)班級里找到經(jīng)常形影不離的好朋友,這是兩回事。這也是眾所周知的。

    你愿意“浪費(fèi)時(shí)間”去社交去玩兒,不代表別人也愿意陪你去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。很多人認(rèn)為除了學(xué)習(xí)以外的任何事情都是在無用地度過寶貴的時(shí)間。

    李不辭對這種事情持保留態(tài)度吧,不過她確實(shí)不怎么和別人說話。

    她的家庭經(jīng)歷讓她有些自卑,以及她也確實(shí)有很多事情需要去做。

    要確切地說,晏若為是什么時(shí)候喜歡上李不辭的呢?那真的不知道,大概是日久生情吧。

    如果一定要說是某個(gè)瞬間的話,大概是那個(gè)班里為了增進(jìn)同學(xué)之間熟悉程度而互換紙條的活動。

    [寫出目前你熟悉的同學(xué),給Ta送出一張紙條,寫出你覺得她最想聽到的一句話,也就是她內(nèi)心可能對自己的評價(jià)。請假設(shè)你是ta,寫出ta的心里話或者評價(jià)。]