“你就是劉同汐？那個上次語文只考了84分的廢物？”

    這些學(xué)生沒有過正常的交流，他們耳邊只聽到過那些老師npc說的話，能模仿的自然也都是那些老師npc才會說的那些話。

    ——恭維好學(xué)生，辱罵差生。

    坐在后排的學(xué)生天天挨罵，能活下來的心理素質(zhì)反而好一些。

    偏偏是中等的學(xué)生，這幫學(xué)生沒怎么挨過罵，周圍突然多出了好多道聲音來指責(zé)謾罵他，有一些會將這些怨氣撒到后排學(xué)生身上，但還有一部分，就像是昨天自殺的學(xué)生那樣，他們反而還存有一些良知和善意，被謾罵之后不會轉(zhuǎn)頭將怒火發(fā)給身后的成績更差的學(xué)生，于是只能自己走上了跳樓的死路。

    許秀秀以為自己的行為是好的，但她沒有想過，這些學(xué)生在這種環(huán)境下能學(xué)到的是什么。

    “我不知道……我以為我的做法沒有錯?！?/br>
    童欣欣也不知道應(yīng)該怎么安慰她。

    畢竟這些npc確實也只是一些npc而已，他們會在下一次副本重啟時復(fù)活，很難有玩家會對他們的死感到心痛。

    許秀秀還是心腸太軟了。

    不過……

    童欣欣轉(zhuǎn)頭看向張安：“張老師，你是不是早就預(yù)料到了會出現(xiàn)這種事？”

    眾人紛紛轉(zhuǎn)頭看他。

    張安點了下頭，又搖了搖頭。

    “我提醒過你們，你們并沒有聽?！?/br>
    確實。

    當(dāng)時張安跟解方澄說過的，不要這么對學(xué)生，會出事的。

    不過這人講話總讓人覺得又可信又可疑，那時候確實沒人信他。

    童欣欣眉頭緊鎖：“你當(dāng)時如果解釋一下，我們自然會信的?！?/br>
    張安看她：“我為什么要解釋？”

    “你！”童欣欣對他真是一點兒好感都沒有，手里瞬間形成了一根血刺。

    張安看向解方澄：“解老師，她要打我?！?/br>
    在一旁看戲的解方澄不自然地摸了下鼻子，站出來打圓場：“行了行了，你這是想打死他嗎？?。坎淮蛩腊?？不準(zhǔn)備打死那就算了吧?！?/br>
    眾人紛紛側(cè)目，一時間都分不清倆人到底關(guān)系好還是不好。

    童欣欣倒是憋著氣坐回到了座位上。

    玩家們自從態(tài)度迥然不同，兵分兩路之后，在餐廳里也不再聚在一起吃飯了。

    或者說自從從圖書館里出來之后，除了解方澄他們還聚在一起，其他玩家都像是找到了什么通關(guān)秘寶，現(xiàn)在基本都各吃各的。

    眾人身邊位置空蕩，童珊珊將血刺收回去后很快拿出自己找到的資料，去跟許秀秀通一下氣，讓她也知道一下上午他們發(fā)現(xiàn)的線索。

    許秀秀聽完后猶豫了一下。

    “那……難道不跟那些玩家說一下嗎？讓他們不要太相信他們手里找到的資料？”

    “不說?！蓖佬览湫?，“這幫人既然這么自信，那就讓他們自己體會去吧?！?/br>
    許秀秀向后看了一眼。

    張安在一旁淡淡開口：“說了他們也不會信的。”

    童欣欣先是一怔，隨后又很快反應(yīng)過來。

    確實，那些玩家現(xiàn)在已經(jīng)是這個態(tài)度了，不可能相信他們的話。

    就好比……之前就算張安解釋了不要這么寬松的對學(xué)生的理由，大家也未必會信。

    “可是現(xiàn)在怎么辦？這些學(xué)生，對他們好也不行，不好也不行。這個副本到底怎么才能通關(guān)呢？”

    大家陷入沉思。

    解方澄也沉思。

    沉思了幾秒鐘后，他很干脆：“要不我干脆把這幫老師都砍了，教師大面積空缺，學(xué)生不就隨你們挑了？”

    “??？？”眾人傻眼：“這樣可以嗎？？”

    “怎么不可以？”解方澄確信，“反正這幫老師也沒什么好東西，都砍了，后面我也省力氣?！?/br>
    早晚都要砍的，早砍晚砍都一樣。

    大家茫然。

    就在這時，張安開口：“解老師，可能也不用你動手。”

    “什么？”

    “這幫老師或許很快就會都死了?！?/br>
    第49章 高績學(xué)院（十四）

    周三之后的兩天里，學(xué)校里看起來風(fēng)平浪靜，但在表象之下，確實有什么事情發(fā)生了改變。

    自從玩家們有了分歧，分成兩撥之后，郭思明雖然心里覺得應(yīng)該用那些老師npc對待學(xué)生的方法來通關(guān)，但一直沒有下定決心。

    但周三從圖書館回來之后，他愈發(fā)覺得自己的想法是對的。

    他從圖書館里拿到了多年前的五班的學(xué)生資料，在資料中，當(dāng)時五班的學(xué)生和現(xiàn)在他現(xiàn)在班里的學(xué)生有很多相似之處。

    例如他們班里的第一名，雖然學(xué)習(xí)成績很好，但那個小姑娘一言不發(fā)的，雖然也很遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但郭思明講課的間隙偶爾抬頭，會看見她一臉陰沉而蔑視地盯著自己。

    這個學(xué)校確實很奇怪，好學(xué)生多數(shù)都還有一些“活人”的氣質(zhì)，偶爾會露出一點人類的神色，學(xué)習(xí)不好的那些都很木訥。

    而在郭思明拿到的資料里，那個老師為了留住這個考試成績第一的女生，努力了很久，這才知道她想要什么。

    這個女生在初中的時候被班里的一個男生欺負(fù)過，所以一直想要報復(fù)這個男生。

    只要一直辱罵男生，這個學(xué)習(xí)成績第一的“好學(xué)生”就會喜歡任課老師，哪怕考試成績在全校前十，也不會從這個任課老師的班里離開。

    這個線索拿到的過于簡單，郭思明也考慮過這其中是不是有什么問題。

    但他忍不住實驗了一下，也并沒有辱罵，只是批評了一下后排的幾個男生，終于，在批評到某個男生的時候，這個一直陰沉著臉的好學(xué)生臉上露出個滿意的笑容。

    郭思明仔細(xì)回想，這線索要說來的容易也容易，因為這是張安直接在辦公室說出來的。

    但要說難也難。

    那個魏主任，除了張安之外，對他們這些老師原本還算客氣的，可是第一次大考之后，因為大家的成績都有下降，所以魏主任平時對他們都不假辭色，想問什么線索都問不出來，他唯獨對學(xué)生學(xué)習(xí)成績一騎絕塵的張安和顏悅色的。

    郭思明到現(xiàn)在都不太清楚張安到底是怎么做到讓學(xué)生的成績那么好的，除此之外，如果是他的話他也沒那個口才能讓魏主任到現(xiàn)在都如此信任自己。

    取得魏主任的信任本身就是很難的，這線索獲取難度也不算小。

    而且那天，那個張安和跟他一起的幾個玩家也都來了圖書館，那些人同樣都找了很多線索。

    至于張安為什么沒找……沒找才比較正常。

    這線索是他故意說出來的，很大幾率是他已經(jīng)在圖書館找過了，之所以說出來只是想讓大家一起蹚這趟渾水。

    在這種情況，這個線索的可信程度直線上升。

    這個副本的難度應(yīng)該就在于跟同為玩家的老師們競爭好學(xué)生，反正現(xiàn)在也知道應(yīng)該怎么做了，不如就真的按照資料上的方法試一試。

    畢竟在資料上，五班的成績最后可是全校第一。

    郭思明對全校第幾沒執(zhí)念，他只希望班里的平均分超過562，讓他能通關(guān)副本就可以。

    不過資料上的那個老師為了提升自己班級的平均分，可是直接把學(xué)習(xí)差的學(xué)生關(guān)到了辦公室里，十二點一過，差生被直接分尸。

    這也是可行的嗎？

    就在郭思明還在猶豫的時候，班里在上語文課，他這個數(shù)學(xué)老師路過走廊，發(fā)現(xiàn)教四班的余涵飛已經(jīng)開始行動了。

    “接下來我叫一個學(xué)生回答問題……四十四號！你在磨蹭什么？說你是四十四號你真是笨到死嗎？你看看你這成績，看看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，你都不覺得羞愧嗎？??？”

    余涵飛在講臺上罵得唾沫橫飛，仗著同為語文老師，這個時間解方澄也正在上語文課因此不過來檢查，他很快就學(xué)會了老師npc對付學(xué)生的辦法。

    教室里的學(xué)生們各個正襟危坐，最后一排的學(xué)生瑟瑟發(fā)抖，前排的學(xué)生坐得筆直，等待著被老師挑選起來，展現(xiàn)自己的聰明和優(yōu)秀，接受班級同學(xué)的掌聲。

    郭思明在門口看著看著，感覺背后汗毛直立。

    他突然想到了張安說的那句，“他們是npc，你是嗎”？

    他們總覺得npc是系統(tǒng)設(shè)定好的程序，跟他們這種有自我思維，有自己個性的活生生的玩家們截然不同。

    但現(xiàn)在看看站在講臺上的余涵飛，郭思明覺得他十分眼熟。

    他們之前聽課的時候，那個教學(xué)成績第一的npc，不就是這么講課的嗎？

    那個npc臉上的表情和身體動作，和現(xiàn)在的余涵飛有什么區(qū)別嗎？

    當(dāng)時所有玩家都看不起這些老師npc，可是現(xiàn)在，因為找到的一份資料，大家也開始變成那種樣子了。

    要通關(guān)這個副本，就要跟npc一樣……那他們玩家和這些被系統(tǒng)設(shè)定好的，人格低劣的老師npc有什么區(qū)別？

    郭思明突然手腳發(fā)涼。

    等余涵飛下了課后，郭思明突然拉住他。

    “余涵飛！”

    余涵飛正在低頭看著手里的各個學(xué)生的資料，第一反應(yīng)是偏過身，將這些資料保護(hù)起來，不要讓別人看到。

    郭思明看著他的動作，勉強笑了笑，像是平常開玩笑似的想要提醒他：“你看你這樣子，還藏什么？這像不像第一天咱們進(jìn)副本的時候那些老師npc防備咱們的樣子？”

    余涵飛怔了一下，很客套地沖他點了點頭：“你有什么事兒嗎？沒有的話我先回去了？”

    郭思明心中一片涼意，但最后還是讓開了地方。

    余涵飛很快融入到下課的老師npc中間。

    這些npc平時都很匆忙，走路的時候都在研究資料，而現(xiàn)在他們中間多了一個人。

    郭思明悲涼地看著他的背影。

    但下午上課的時候，郭思明猶豫了一下，看著手里的學(xué)生花名冊。

    “……李川?！彼辛四莻€在初中時霸凌過別人的男生的名字，心里安慰自己，這人初中霸凌同學(xué)，現(xiàn)在有這種下場也是活該。