宿舍一把，教學(xué)樓一把，他還搞了個(gè)備用的，可以說(shuō)非常擔(dān)心自己回來(lái)要赤手空拳對(duì)付這些npc了……畢竟這些人遺容都不太美觀，經(jīng)常紅的白的整一身。

    也幸虧這是個(gè)二級(jí)本，這要是新人能進(jìn)來(lái)的一級(jí)本，像陸小琴那樣膽子稍微小一點(diǎn)的進(jìn)來(lái)就能嚇?biāo)馈?/br>
    此時(shí)解方澄拎著他的備用棍子站起身，宿舍里剩下三個(gè)人都坐起身來(lái)，童欣欣和劉會(huì)都是一臉期待看戲的表情。

    門口的學(xué)生npc們渾然未覺(jué)地嬉笑著，“咚咚咚”的敲完門后，有人笑嘻嘻地推開(kāi)了門。

    “老師不要裝不在哦，我們都已經(jīng)知道你們?cè)谶@兒啦！大家只是希望老師們可以回答一些問(wèn)題而已，那我們進(jìn)來(lái)了哦！”

    說(shuō)罷，門口的學(xué)生帶著燦爛的笑容——笑容僵住了。

    解方澄打著哈欠，棍子往肩膀上一抗。

    “干嘛呢你們？”

    他話音剛落，門口傳來(lái)驚恐的尖叫聲。

    “啊啊啊啊啊?。。　?/br>
    “是那個(gè)人！快跑啊??！”

    “隔壁寢室聽(tīng)見(jiàn)了嗎??！那個(gè)拿棍子的在啊啊啊??！跑啊??！”

    “嗚嗚嗚——”

    原本異?？植赖淖呃壬纤查g兵荒馬亂，npc們來(lái)的時(shí)候蹦蹦跳跳，敲門的時(shí)候活力四射，逃跑的時(shí)候慌不擇路。

    等解方澄走出門去，npc們已經(jīng)全都跑完，連個(gè)影子都見(jiàn)不到了。

    解方澄追了兩步就坦然地回來(lái)了，童欣欣非常沒(méi)有眼力見(jiàn)的還在問(wèn)：“解哥你怎么不追了？”

    解方澄也很誠(chéng)實(shí)：“追不到?！?/br>
    童欣欣這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    游戲里的玩家基本上實(shí)力和速度都是成正比的，畢竟實(shí)力強(qiáng)大的玩家一般通關(guān)次數(shù)也多，而通關(guān)次數(shù)越多，被游戲系統(tǒng)加強(qiáng)的次數(shù)也越多，身體素質(zhì)就越好，速度自然不會(huì)慢。

    但解哥吧，跑這兩步就能看出來(lái)，雖然像是比較常跑步的樣子，可是怎么也不像被加強(qiáng)過(guò)很多次。

    這就是一個(gè)悖論了。

    游戲里通關(guān)次數(shù)多實(shí)力才強(qiáng)，通關(guān)一兩次一級(jí)本后身體素質(zhì)已經(jīng)遠(yuǎn)超現(xiàn)世的體育健兒了，能通關(guān)二級(jí)本的玩家別看在副本里被npc打的跟孫子一樣，那要真放到現(xiàn)世里，完全是手搓地雷的實(shí)力。

    解方澄呢？

    童欣欣這種大公會(huì)出來(lái)的，和管理層一起下過(guò)副本的人看著他都覺(jué)得這人實(shí)力真的很恐怖。并不是老玩家那種道具多，技能強(qiáng)的恐怖，解方澄到現(xiàn)在也就是拿著他的棍子飛舞。

    一棍子能抽出稀有道具的水準(zhǔn)，這就是他最可怕的地方。

    童欣欣看著他，在這種時(shí)候愣了愣，感覺(jué)似乎隱約發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有點(diǎn)奇怪而可怕的問(wèn)題。

    ……解方澄的實(shí)力不像是從游戲里獲得的，更像是他在現(xiàn)世就有的。

    現(xiàn)世就有這樣可怕的實(shí)力，絕對(duì)不是個(gè)普通人，那他到底是誰(shuí)？

    異能者？修仙人士？穿越？

    就在童欣欣的目光逐漸沉思時(shí)，她眼前一晃。

    張安站在她和解方澄中間，隔絕了她探究的目光。

    “都這么晚了，我們開(kāi)始找找線索吧？”

    解方澄臉上的表情又變得格外痛苦。

    張安轉(zhuǎn)頭看他，笑了笑。

    “我們負(fù)責(zé)找線索，解老師在一旁幫我們驅(qū)散一下npc可以嗎？”

    眾人紛紛驚恐地看他。

    這話說(shuō)得，好像解方澄是什么驅(qū)蚊藥劑一樣。

    這么厲害的大佬被安排這種活兒，這小子真是……

    解方澄聞之大喜：“好啊?！?/br>
    表情變化很像是部門里最會(huì)摸魚(yú)的那個(gè)員工一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)部門要加班，很是痛苦。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)其他人都要加班，他可以繼續(xù)休假，瞬間驚喜x2。

    當(dāng)然，大家沒(méi)人對(duì)這個(gè)安排有什么意見(jiàn)。

    畢竟解方澄手里的棍子和他臉上驚喜的表情同樣矚目。

    眾人從宿舍里出來(lái)，頭一次沒(méi)有面對(duì)npc的追殺，只是單純的在找線索。

    但大家也并不清楚這個(gè)“線索”是什么，張安放著教職工宿舍不住，非要來(lái)接受“懲罰”的意義何在？

    玩家們還能按照以往通關(guān)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)思考他們?cè)趯W(xué)生宿舍能找到什么，但跟在玩家身邊的唯一的老師npc顏冉就是真的不明白發(fā)生什么了。

    “你們不能在學(xué)生宿舍隨便走動(dòng)，會(huì)出事的！”

    顏冉并不想離開(kāi)宿舍，但剛才發(fā)生的一切他看在眼里，跟著這些新老師顯然安全性會(huì)更高一點(diǎn)，自己一個(gè)人繼續(xù)待在房間的話，萬(wàn)一那些學(xué)生去而復(fù)返，顏冉那才是真的要死了。

    聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，越海洋在一旁好奇的詢問(wèn)：“會(huì)出什么事兒？”

    顏冉解釋：“據(jù)說(shuō)在學(xué)校跳樓自殺的學(xué)生會(huì)回到學(xué)生宿舍，如果在半夜十二點(diǎn)之后不好好休息，隨便在走廊上亂走動(dòng)，那么學(xué)生……學(xué)生……呃……”

    顏冉表情呆滯了。

    越海洋樂(lè)：“學(xué)生會(huì)逃跑？”

    顏冉：“……”

    那邊張安帶隊(duì)，先上了二樓。

    他看上去似乎有一些頭緒，此時(shí)先去了二樓的自習(xí)室。

    自習(xí)室很大，擺放著上百套桌椅，每一套桌子右上角都貼著學(xué)生的姓名。

    張安在這個(gè)地方看了看，還拿起桌子上放著的學(xué)生的數(shù)學(xué)書(shū)和本子翻了翻，隨后點(diǎn)了下頭。

    “可以了?！?/br>
    他轉(zhuǎn)身出去了，其余玩家們職業(yè)習(xí)慣，在自習(xí)室里繼續(xù)翻找一通。

    張安也不催，只是站在門口靜靜等著。

    玩家們?cè)谖堇镎伊撕靡粫?huì)兒后什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這才陸陸續(xù)續(xù)跟著一起離開(kāi)。

    張安就這么把從二樓到六樓的自習(xí)室都走了一遍，每個(gè)自習(xí)室他都只拿著學(xué)生放在桌子上的資料翻看，別的一概不動(dòng)。

    六個(gè)自習(xí)室看完，童欣欣先忍不?。骸澳闶遣皇前l(fā)現(xiàn)了什么？”

    跟他們意見(jiàn)不和的其余幾個(gè)玩家也都支棱著耳朵。

    張安只是搖頭：“沒(méi)什么。”

    眾人表情各異。

    童欣欣臉又皺到一起了。

    其實(shí)通關(guān)了這么多個(gè)副本，像張安這種發(fā)現(xiàn)了什么線索完全不會(huì)跟其他玩家分享的人多了去了，尤其在有競(jìng)爭(zhēng)的副本中，不少人都恨不得線索全是自己的，別人一個(gè)都不知道。

    但進(jìn)了這個(gè)副本后，有談辰，許秀秀這樣剛認(rèn)識(shí)就很契合的朋友，有劉會(huì)這種標(biāo)準(zhǔn)的榮華公會(huì)的玩家，還有解方澄這種實(shí)力很強(qiáng)卻很好相處的大佬，童欣欣都找回了活在現(xiàn)世的感覺(jué)。

    此時(shí)又被這八百個(gè)心眼子創(chuàng)的格外難受。

    這人雖然跟自己是一邊的，但自己跟他確實(shí)很難相處??！

    童欣欣這么想著。

    “現(xiàn)在要回教職工宿舍住嗎？”八百個(gè)心眼子問(wèn)。

    解方澄第一個(gè)表示了贊同，但贊同完之后又不是完全贊同。

    “你發(fā)現(xiàn)什么就直說(shuō)吧，總不會(huì)什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就是帶著我在這兒繞著玩吧？”

    解方澄說(shuō)完，直接把手里的棍子拍到桌子上：“講講，講不好就砍了你?！?/br>
    眾人瞬間表情都舒爽了一些。

    從進(jìn)入副本開(kāi)始，這個(gè)張安就神神秘秘的，實(shí)力到現(xiàn)在都沒(méi)有一個(gè)人看清過(guò)，但這人腦子又著實(shí)太靈活，哪怕明明脾氣也挺好，可就是叫人很難相信他有什么善心。

    太討厭了這人。

    此時(shí)解方澄棍子往桌子上一拍，不少人甚至希望張安什么也答不出來(lái)，這棍子直接拍他身上多好??！

    但張安此時(shí)只是神色莫名地看了眼解方澄。

    “確實(shí)有一些發(fā)現(xiàn)，但跟大家通關(guān)沒(méi)什么關(guān)系?！?/br>
    “??？”眾人面面相覷。

    張安也不隱瞞：“每一次學(xué)生考試成績(jī)都很平均，不會(huì)有超過(guò)分?jǐn)?shù)太多的學(xué)生，也不會(huì)有分?jǐn)?shù)特別低的。但解老師班里的語(yǔ)文成績(jī)掉的太快了，直接掉到個(gè)位數(shù)，可是掉這么快大家的成績(jī)依舊是平均的，所以我在想，這些學(xué)生是怎么才能保證自己的成績(jī)?cè)谄骄稚舷碌摹！?/br>
    眾人面面相覷。

    張安拿起手邊的數(shù)學(xué)資料，隨后看著桌子上貼著的名字。

    “還有學(xué)校不允許學(xué)生隨便開(kāi)口說(shuō)話，他們相互之間看起來(lái)也不認(rèn)識(shí)，但老師死了之后很快，差生們就聯(lián)合起來(lái)虐殺了他們仇恨的老師，好學(xué)生也聯(lián)合起來(lái)去殺了他們看不慣的老師。不會(huì)有這么巧合的不約而同。所以，學(xué)生們一定有自己的交流渠道?！?/br>
    有玩家問(wèn)：“他們有交流又怎么了？”

    童欣欣已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你的意思是，這些學(xué)生自己確定好各科的平均分，然后大家努力將分?jǐn)?shù)調(diào)到平均分附近，不讓自己的分?jǐn)?shù)離平均分相差太遠(yuǎn)？”

    “不止如此?！睆埌部粗雷由腺N著的一個(gè)個(gè)學(xué)生的名字，“不知道你們發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)班里最后一排的學(xué)生，如果某一科的成績(jī)是倒數(shù)第一的話，別的科目的成績(jī)就不會(huì)是倒數(shù)第一?！?/br>
    越海洋很茫然：“這代表什么意思？”

    而那邊，劉會(huì)已經(jīng)第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“這代表著……學(xué)生們正在努力的不讓某一個(gè)同學(xué)，同時(shí)經(jīng)受兩個(gè)老師的羞辱?！?/br>
    這些任課老師npc每個(gè)人都喜歡辱罵自己科目考試成績(jī)最差的學(xué)生，罵起人時(shí)都很難聽(tīng)，心里脆弱的會(huì)被他們羞辱到跳樓。

    “怎么可能……”

    許秀秀神色有些茫然：“我們班跳樓自殺的學(xué)生，就是被他的同學(xué)逼死的?。　?/br>
    談辰一直沉默地站在旁邊，此時(shí)開(kāi)口道：“但一個(gè)群體里有好也有壞，學(xué)生中有壞的，同時(shí)也會(huì)有好的?！?/br>
    有人神色更奇怪了：“有沒(méi)有這么復(fù)雜啊……”

    這些背景板npc會(huì)有這么多的設(shè)定嗎？

    以前的副本里沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)??！

    此時(shí)張安再次開(kāi)口。