因?此, 鄭秋意老師下意識(shí)覺(jué)得?競(jìng)賽老師眉頭緊鎖、一臉凝重的表情?, 就是——江明枝看?著是把卷子寫(xiě)得?滿滿當(dāng)當(dāng), 其實(shí)沒(méi)有一道題是對(duì)的。

    這種事其實(shí)并不罕見(jiàn)。

    對(duì)所有科目都適用?。

    有人?語(yǔ)文作文洋洋灑灑九百字, 結(jié)果立意跑偏，只能拿及格分；有人?歷史大題把答題框都寫(xiě)滿了?，但沒(méi)有一個(gè)?時(shí)間點(diǎn)是對(duì)的；政治就更?恐怖了?，理解錯(cuò)題目意思的人?數(shù)不勝數(shù)；至于鄭秋意老師最熟悉的數(shù)學(xué)，她對(duì)這種場(chǎng)面真的不能更?熟悉——班里的同學(xué)經(jīng)常把大題寫(xiě)得?滿滿當(dāng)當(dāng)，她只能戴上眼鏡在里面找正確的公?式, 找到了?給兩分友情?分, 找不到零分。

    鄭秋意老師見(jiàn)競(jìng)賽班的同學(xué)還在看?江明枝給朱同學(xué)講題, 悄悄地拉競(jìng)賽老師出了?辦公?室。

    競(jìng)賽老師忙于看?卷子, 被身邊的人?一拉就走，也沒(méi)什么思考的余地。

    等到出了?教室, 這會(huì)?兒人?才有點(diǎn)懵——干什么呢這是？

    見(jiàn)她終于從試卷中抬起?頭來(lái)，鄭秋意老師小聲提醒：“江明枝同學(xué)雖然可能……”不大適合競(jìng)賽。

    后半句她沒(méi)說(shuō)出來(lái), 覺(jué)得?競(jìng)賽老師能意會(huì)?到，于是接著說(shuō)，“你表情?別這么嚴(yán)肅，辦公?室里學(xué)生那么多，好歹給孩子留點(diǎn)面子?！?/br>
    競(jìng)賽老師緩緩在腦子里敲出一個(gè)?問(wèn)號(hào)。

    但現(xiàn)在江明枝這張?jiān)嚲砩系乃写鸢付际钦_的，她已經(jīng)十分驚訝，現(xiàn)在正在看?江明枝的解題過(guò)程——數(shù)學(xué)這門(mén)課就是如此，答案對(duì)了?還不行?，每道題的過(guò)程必須詳略得?當(dāng)?shù)膶?xiě)清楚了?，太詳細(xì)的話費(fèi)卷面，太草率省略了?關(guān)鍵步驟還得?扣分。

    至于過(guò)程寫(xiě)錯(cuò)了?，最后歪打正著得?到了?正確答案的，就是零分。

    要是江明枝的答案只有五分之一正確，競(jìng)賽老師肯定不會(huì)?在這會(huì)?兒墨跡時(shí)間看?卷子，而?是大手一揮，讓江明枝來(lái)競(jìng)賽班培訓(xùn)。

    但、但問(wèn)題是她答案全對(duì)?。。?！

    這是什么水平？這是江明枝現(xiàn)在根本用?不著培訓(xùn)，就能去直接參加省上的預(yù)選賽、復(fù)賽，最后再進(jìn)?入國(guó)家隊(duì)，代表華國(guó)出征奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽！

    競(jìng)賽老師嚴(yán)肅的外表下，是一顆撲通撲通直跳的心。

    ——簡(jiǎn)直比當(dāng)年男朋友求婚時(shí)還要激動(dòng)。

    因?為太過(guò)激動(dòng)，競(jìng)賽老師對(duì)鄭秋意老師的話反應(yīng)慢了?半拍——什么叫好歹給孩子留點(diǎn)面子？

    難道是說(shuō)讓她一會(huì)?兒不要再辦公?室大力夸獎(jiǎng)江明枝同學(xué)，照顧照顧其他競(jìng)賽同學(xué)的內(nèi)心情?緒？

    不然豈不是太不給全競(jìng)賽班同學(xué)面子了?。

    競(jìng)賽老師想通了?，對(duì)鄭秋意老師緩緩點(diǎn)頭，然后繼續(xù)看?卷子。

    她知道自己得?加快時(shí)間，不然一會(huì)?兒中午放學(xué)，學(xué)生們還要去吃飯的。

    好在江明枝同學(xué)的字跡非常清晰明了?，跟競(jìng)賽班有些同學(xué)的字比起?來(lái)簡(jiǎn)直一個(gè)?天上一個(gè)?地下。

    競(jìng)賽老師抓緊時(shí)間，在里面找熟悉的公?式和計(jì)算方法——一找一個(gè)?準(zhǔn)，這簡(jiǎn)直比標(biāo)準(zhǔn)答案還要清楚明了?。

    約莫十分鐘的功夫，江明枝這邊剛好給朱同學(xué)講完以他思路流程走的推導(dǎo)過(guò)程，就聽(tīng)到身后再次傳來(lái)腳步聲。

    ——是鄭秋意老師和競(jìng)賽老師。

    競(jìng)賽老師拿著江明枝的試卷，凝重又?嚴(yán)肅的目光落下來(lái)，說(shuō)：“嗯，我看?了?江明枝同學(xué)的答卷，非常優(yōu)秀，滿分。因?此，江明枝同學(xué)，我代表數(shù)學(xué)競(jìng)賽課題組邀請(qǐng)你加入競(jìng)賽班。”

    她原本還想說(shuō)江明枝在競(jìng)賽班也可以非常自由，只要成績(jī)不下滑，基本上她把知識(shí)點(diǎn)發(fā)給江明枝就行?，不用?天天來(lái)刷題。

    但考慮到鄭秋意老師剛才說(shuō)的‘照顧其他孩子的面子’，于是她就把后面這句話收了?回去，到時(shí)候私底下給江明枝說(shuō)就好了?。

    不然這個(gè)?差別待遇，有可能會(huì)?讓其他同學(xué)心生落差感。

    競(jìng)賽老師此言一出，不僅是鄭秋意老師，就連辦公?室其他老師，全都愣在原地。

    競(jìng)賽班的同學(xué)們對(duì)此道比較熟悉，有人?忙問(wèn)：“老師，江同學(xué)刷的是哪一類(lèi)題？”

    競(jìng)賽題目分為a、b、c、d四類(lèi)，難度依次遞減。如果似d類(lèi)題目，大家經(jīng)過(guò)一個(gè)?暑期的魔鬼訓(xùn)練，基本上都能在規(guī)定時(shí)間做完，正確率達(dá)到60%以上，至于全對(duì)的，班里也不是沒(méi)有人?做到過(guò)。

    只是那些人?，就是班里公?認(rèn)能拿到國(guó)獎(jiǎng)、進(jìn)?入國(guó)家隊(duì)，保送慶大或者?燕大的。

    可畢竟班里有人?可以做到滿分了?，這會(huì)?兒再來(lái)一個(gè)?滿分的同學(xué)，大家也只會(huì)?見(jiàn)怪不怪。

    競(jìng)賽老師說(shuō)：“b類(lèi)難度?！?/br>
    競(jìng)賽班的同學(xué)們紛紛湊過(guò)去看?老師手中的試卷。

    “??？b類(lèi)？”

    “老師你不會(huì)?在拿我們尋開(kāi)心吧！”

    “可是咱們老師從來(lái)不開(kāi)玩笑啊?！?/br>
    “臥槽，真的是b類(lèi)，這道題的例題昨天講過(guò)，至于這道題，咱們班現(xiàn)在好像還沒(méi)人?能做出來(lái)，就連火神也沒(méi)做出來(lái)?！?/br>
    火神，就是一個(gè)?喜歡帶著紅色棒球帽的男生，再加上他刷題正確率十分高，大家尊稱(chēng)起?為‘火神’。

    競(jìng)賽老師由著他們看?卷子。

    其實(shí)她昨天想過(guò)出d類(lèi)，或者?c類(lèi)難度的競(jìng)賽卷，最后甚至已經(jīng)將c類(lèi)難度的卷子打印出來(lái)了?，但今天交給鄭秋意老師那一刻，她還是鬼使神差的換成了?b類(lèi)。

    她想的是，畢竟是林主任推薦來(lái)的學(xué)生——林主任的履歷她十分清楚，畢竟那是她的學(xué)長(zhǎng)。競(jìng)賽老師覺(jué)得?，慶大的高材生推薦的學(xué)生，肯定是有幾分真才實(shí)學(xué)的。所以她在最后一刻，換成了?b類(lèi)。

    當(dāng)時(shí)，把這張卷子交給鄭秋意老師的時(shí)候，競(jìng)賽老師就有些后悔了?。

    ——江明枝同學(xué)就算是再聰明，就算是有林主任推薦，但她也還是個(gè)?高三生啊，又?不是從其他學(xué)校挖來(lái)的競(jìng)賽天才，在沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)競(jìng)賽知識(shí)之前，刷這道題是真的難度超標(biāo)了?。

    畢竟有太多的超綱知識(shí)點(diǎn)。

    可卷子都給出去了?，還能要回來(lái)不成？

    競(jìng)賽老師只能打定主意，不管江明枝的過(guò)程寫(xiě)得?如何，只要她結(jié)果正確，或者?就是她結(jié)果不對(duì)，但過(guò)程思路是對(duì)的，這兩者?加起?來(lái)能做對(duì)的題目有五分之一，20%，她就邀請(qǐng)江明枝同學(xué)來(lái)競(jìng)賽班。

    ——雖然這樣有些不公?平，其他進(jìn)?競(jìng)賽班的學(xué)生都是c類(lèi)試卷正確率20%。

    但江明枝同學(xué)畢竟高三了?，她只有一年的時(shí)間，競(jìng)賽和高考只能二選一。再說(shuō)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽不是說(shuō)考就可以考的，這就跟奧運(yùn)會(huì)?一樣，每年有固定的舉辦時(shí)間，要是江明枝同學(xué)選了?競(jìng)賽，那就得?努力一年，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)的重重海選，進(jìn)?入國(guó)家隊(duì)后，再去參加明年七月在倫敦舉辦的總決賽。

    因?此，競(jìng)賽老師一般不大支持高三的學(xué)生繼續(xù)搞競(jìng)賽，競(jìng)賽真的太殘酷了?，全國(guó)數(shù)十萬(wàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽生，最后能保送去讀大學(xué)的只有3%左右，這還得?在學(xué)校的大力推薦下。

    一般學(xué)生有的拿了?省二，最多也只是得?到一些985的高考加分政策，而?假如學(xué)生完全忽視了?高考，拿了?這個(gè)?加分也考不到心儀的學(xué)校。

    只能說(shuō)，不管高考還是競(jìng)賽，一切都是又?殘酷又?誘人?的，有的人?可以憑借聰明和努力借此翻身，進(jìn)?入名校，此后再跨入中產(chǎn)階級(jí)；有的卻投入巨大回報(bào)甚少，最后成了?蕓蕓眾生。

    可以說(shuō)，競(jìng)賽老師在來(lái)之前，已經(jīng)把勸退江明枝的腹稿打好了?。

    她覺(jué)得?江明枝同學(xué)刷高考題這么厲害，只要今年不荒廢，別說(shuō)考慶大和燕大了?，她完全可以在里面隨便選專(zhuān)業(yè)。

    所以，假如江明枝同學(xué)競(jìng)賽能力一般，最好還是別走這條路了?。

    可……

    可她考了?滿分耶。

    b類(lèi)難度——全國(guó)決賽，國(guó)家隊(duì)入選考題也就是這個(gè)?難度而?已。

    而?一般情?況下，只要把b類(lèi)難度的考題做到正確率50%，就可以穩(wěn)進(jìn)?國(guó)家隊(duì)。

    ——穩(wěn)進(jìn)?國(guó)家隊(duì)就可以隨意選擇保送慶大還是燕大。

    當(dāng)然，有的同學(xué)有一些特別理想的理工學(xué)校，也會(huì)?放棄慶大和燕大。

    這是國(guó)家給國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)成員的優(yōu)待。

    每年國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)成員只招收不到六十人?，這批人?中還有些是去年已經(jīng)加入的，今年繼續(xù)培訓(xùn)，準(zhǔn)備去國(guó)外參加比賽，為國(guó)爭(zhēng)光的。

    競(jìng)賽老師想到這里，聽(tīng)到了?自己吞口水的聲音。

    ——每年全國(guó)無(wú)數(shù)所高中為了?這個(gè)?國(guó)二及國(guó)一的名次幾乎擠破頭，但她面前的這位姑娘，現(xiàn)在就有橫掃全國(guó)競(jìng)賽天才的資格。

    怎能讓人?不心動(dòng)！

    鄭秋意老師聽(tīng)著競(jìng)賽班同學(xué)們嘰嘰喳喳的感慨和議論，這會(huì)?兒總算反應(yīng)過(guò)來(lái)——江明枝同學(xué)把競(jìng)賽題也做了?滿分？？？

    可競(jìng)賽老師剛才那么嚴(yán)肅，搞得?她以為這是一張零分試卷。

    生物?老師環(huán)視過(guò)整個(gè)?辦公?室所有人?的表情?——有驚嘆、有不可置信、有震撼、有懵逼，他也是那個(gè)?比較懵逼的，因?為他不太了?解數(shù)學(xué)競(jìng)賽的流程及在學(xué)生們心目中的神圣性。

    于是在一片感慨聲中，他弱弱的舉起?手，說(shuō)：“我能知道，這個(gè)?b類(lèi)難度，很難嗎？嗯……我對(duì)這個(gè)?不大理解，就是，b類(lèi)難度考了?滿分，能、能怎么樣，保送嗎？”

    他們生物?類(lèi)競(jìng)賽被學(xué)生們戲稱(chēng)為全國(guó)高中生生物?知識(shí)背誦競(jìng)賽，難度一般不算大，但題量是真的大，就非?？简?yàn)學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶的牢靠程度。

    就是你得?熟練到把題目讀完，在腦子里就反映出答案。

    不然這套卷子怕是就做不完了?。

    ——對(duì)了?，讀題還不能太慢。

    因?此，他確實(shí)不大清楚數(shù)學(xué)競(jìng)賽的難度分級(jí)。

    一個(gè)?離生物?老師最近的學(xué)生說(shuō)：“老師，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的b類(lèi)難度，怎么說(shuō)，這就是全國(guó)決賽和世界總決賽的難度級(jí)別?！?/br>
    他蔫兒壞的說(shuō)，“考滿分能不能保送我不知道，能把過(guò)程和答案的正確率穩(wěn)定在55%和60%左右，就大概是全國(guó)六十名了?，慶大和燕大隨便選。”

    頓了?頓，他滿意的看?到生物?老師震驚的表情?，繼續(xù)說(shuō)：“要是能答對(duì)70%以上，大概就能全國(guó)前十，這時(shí)候就有機(jī)會(huì)?角逐最后代表我國(guó)參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的總決賽選手——就跟奧運(yùn)會(huì)?一樣，運(yùn)動(dòng)員其實(shí)很多，但是能代表國(guó)家參加比賽的也就是那幾個(gè)?最出色，出錯(cuò)率最少的。咱們最后要選出五個(gè)?正是選手和一個(gè)?替補(bǔ)選手，代表國(guó)家隊(duì)出征?！?/br>
    這些都是競(jìng)賽培訓(xùn)剛開(kāi)始就教給大家的。

    得?讓學(xué)生們有目標(biāo)，這才能有動(dòng)力去刷題。

    英語(yǔ)老師已經(jīng)震撼到無(wú)以復(fù)加，他問(wèn)：“那、那江明枝考了?滿分……”

    “雖然滿分只是代表了?這一張卷子，但其涵蓋的知識(shí)面很廣，代表了?江同學(xué)涉略廣泛，只要她進(jìn)?入競(jìng)賽班，花兩個(gè)?月把競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，穩(wěn)定考出90%以上的高分應(yīng)該是信手拈來(lái)?！备?jìng)賽老師說(shuō)。

    說(shuō)完，她才意識(shí)到這樣好像不是太給其他同學(xué)面子。

    哎，她這個(gè)?人?就是情?商不大夠，喜歡實(shí)話實(shí)說(shuō)，鄭老師安排的這個(gè)?活兒，她真的是做不到。

    眼看?著整個(gè)?辦公?室老師們的震驚之色愈發(fā)明顯，江明枝總算找到自己說(shuō)話的檔兒，她趕緊說(shuō)：“謝謝老師，即便您不來(lái)邀請(qǐng)我，我之后也會(huì)?跟鄭老師提想要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事情??！?/br>
    她伸出手，笑著說(shuō)：“很高興加入數(shù)學(xué)競(jìng)賽班?！?/br>
    “哪里哪里，你能加入我才是最開(kāi)心的。”說(shuō)完，競(jìng)賽老師本來(lái)就一臉凝重的臉色愈發(fā)麻木——她怎么又?把心里話說(shuō)出來(lái)了?。

    鄭秋意老師忽然發(fā)現(xiàn)，這位競(jìng)賽老師往?？?著十分高冷嚴(yán)肅，其實(shí)內(nèi)心單純又?簡(jiǎn)單。

    高冷嚴(yán)肅只是她的保護(hù)色~

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    因?為刷數(shù)學(xué)競(jìng)賽考題用?了?不少時(shí)間，江明枝下午上課后繼續(xù)去辦公?室刷題，一直刷到下午四點(diǎn)，才把所有老師出的答卷寫(xiě)完。

    鄭秋意老師讓江明枝先回去上課。

    就在她剛走出辦公?室的一剎那，鄭老師迅速站起?身，將辦公?室門(mén)關(guān)上。

    “趕緊趕緊的，說(shuō)說(shuō)江明枝同學(xué)的成績(jī)?！彼顫姷纳裆痛叽俚恼Z(yǔ)氣，渾然不像個(gè)?威嚴(yán)的班主任，而?是要跟好朋友分享好消息的大學(xué)生。

    把自己的筆落在辦公?室的江明枝剛轉(zhuǎn)身回頭過(guò)來(lái)想去拿，就聽(tīng)到了?鄭老師興高采烈的話。

    她很善解人?意的沒(méi)有敲門(mén)，而?是轉(zhuǎn)身往教室走去。