上古神啾 第53節(jié)
在外人眼中,云曦光雖然是甲級(jí)靈契師,但那是沾了蒼龍的光,是蒼龍與云曦光綁定,云曦光才有甲級(jí)實(shí)力的,而云曦光本身是毫無(wú)力量的,只是見(jiàn)多識(shí)廣,加上運(yùn)氣極好,能夠成為合格的輔助人員。 哪有輔助人員沖到前面的? 張監(jiān)察想追上云曦光,可是現(xiàn)在別墅外面就剩他一個(gè)了,他還要觀察著螞蟻們的動(dòng)向,以及防止羅聚有幫手,暗中偷襲室內(nèi)眾人,他不能離開(kāi)這個(gè)地方。 眼看著云曦光三跳兩跳地跳進(jìn)院子里,張監(jiān)察也只能長(zhǎng)嘆一聲,希望云曦光運(yùn)氣好吧。 云曦光沒(méi)有進(jìn)別墅,他在別墅院子中停了下來(lái),看了一眼手機(jī)。 剛才手機(jī)振動(dòng)了一下,秦殊給云曦光發(fā)了一張照片。 照片上是白澤被困在一個(gè)凍結(jié)的冰塊中,冰塊內(nèi)有一條赤色的螭,同時(shí),白澤的皮膚下鉆出許多紅褐色的螞蟻頭。 果然,蒼龍的結(jié)界并沒(méi)有攔住蟻后向外釋放信息素,白澤那邊的螞蟻還是收到了指令,試圖以玉石俱焚的方式迅速了結(jié)白澤的生命。 好在蒼龍留下了升級(jí)后的赤螭,赤螭在瞬間凍結(jié)了一切,暫時(shí)保住白澤的安危。 但凍結(jié)對(duì)白澤自身也有害,如今白澤身體虛弱,承受不了太久的凍結(jié),必須盡快解決問(wèn)題。 解決問(wèn)題的唯一辦法,就是找到蟻后。 云曦光抬頭看向天空中的蒼龍,皺眉對(duì)它搖搖頭。 蒼龍立刻意識(shí)到自己的結(jié)界沒(méi)有封鎖蟻后的信息素,羅聚不是真正的蟻xue,而且有人用秘法蒙住了它的雙眼。 蒼龍仰天長(zhǎng)吟,龍吟聲穿透整個(gè)別墅區(qū),無(wú)數(shù)道波紋以蒼龍為中心激蕩出去。 處在波紋中心的別墅承受不住這種震蕩,四周的空間忽然出現(xiàn)裂痕,猶如鏡子般裂開(kāi)了。 在張監(jiān)察震驚的視線中,一棟三層的別墅,就像鏡子般皸裂,隨后在陽(yáng)光下如泡沫般消散了。 是“虛幻現(xiàn)實(shí)”!張監(jiān)察一眼便認(rèn)出這一招是誰(shuí)的手筆。 是海若波。 “虛幻現(xiàn)實(shí)”被擊碎的同時(shí),別墅內(nèi)的羅聚也被金翅大鵬制服。 黎正對(duì)付羅聚根本不需要援助,僅是翅膀掀起的龍卷風(fēng)就將羅聚制服。他腦海中一只足有10厘米長(zhǎng)的紅褐色大螞蟻后,整個(gè)人就像脫水了一般,全身抽搐著倒了下去。 黎正用一根羽箭釘住這只大螞蟻,剛想告訴大家已經(jīng)抓到蟻后,誰(shuí)知這時(shí)金翅大鵬道:“不對(duì),這不是蟻后,這只是一只大一點(diǎn)的螞蟻?!?/br> 金翅大鵬話音剛落,他們身周的別墅就化為海上泡沫,隨風(fēng)消散了。 蒼龍仰天怒道:“蜃,你竟然助紂為虐,伙同縫葉蟻傷害白澤?你在哪里,你出來(lái)!” 能夠瞞住蒼龍眼睛的“虛幻現(xiàn)實(shí)”,海若波本人必然在這附近。 蒼龍四下尋找海若波,云曦光則是在別墅崩潰的瞬間,注意到了放在院子角落里的手推車。 那是羅聚送餐的手推車。 不管羅聚去哪里,都會(huì)帶著這個(gè)手推車。 也就是說(shuō),如果這個(gè)手推車才是連接現(xiàn)實(shí)的“虛幻”,不管羅聚人在哪里,只要帶著送餐手推車,都能隨時(shí)隨地接受蟻后的支配。 就是它! 云曦光鎖定目標(biāo),一把抓住了手推車的把手。 他碰到把手的瞬間,池穹興奮地“啾”了一聲。 他感受到了第四根鳳翎的氣息! 第56章 火翼 池穹感受到第四根鳳翎的力量后, 化作一只憤怒的小鳥,對(duì)著手推車彈射出去。 沒(méi)有人比池穹更能清晰地感受到鳳翎的下落,他順著本能飛過(guò)去, 一下子撞開(kāi)了虛幻現(xiàn)實(shí)之間的通道。 這一次,云曦光沒(méi)有讓池穹一個(gè)鳥進(jìn)入。 他伸出手, 輕輕捏住池穹有點(diǎn)翹起來(lái)的尾羽,緊隨其后跟了進(jìn)去。 這里有蒼龍?jiān)? 即便海若波在療養(yǎng)區(qū)內(nèi),也不可能戰(zhàn)勝蒼龍和金翅大鵬聯(lián)手, 云曦光不用擔(dān)心療養(yǎng)區(qū)的情況, 只要專心跟著池穹就好。 瞬間穿過(guò)空間通道后,踏入現(xiàn)實(shí)的瞬間, 云曦光率先聞到了濕土的氣息。 燭照靈契學(xué)院作為全國(guó)第一大靈契學(xué)院,對(duì)學(xué)生的教育遠(yuǎn)不止書本上那么簡(jiǎn)單, 學(xué)院有很多實(shí)踐課程。 課程內(nèi)容是讓學(xué)生們熟悉環(huán)境。 老師會(huì)帶著學(xué)生們走遍國(guó)內(nèi)外典型自然區(qū)域,沙漠、草原、海洋、濕地、溫泉、雪山、極地、赤道、熱帶雨林等不同區(qū)域,外人會(huì)覺(jué)得學(xué)生們?cè)诼糜?,?shí)際上只有燭照學(xué)院的老師學(xué)生才知道, 這些學(xué)生不是旅游,而是極限求生。 每次實(shí)踐課的內(nèi)容都是讓這些學(xué)生在這種自然環(huán)境下存活十天。 當(dāng)然,對(duì)于這些未成年人, 學(xué)院也不會(huì)過(guò)于苛刻,出發(fā)前會(huì)告知大家去的是什么地方,并允許學(xué)生們準(zhǔn)備物資。 畢竟實(shí)踐課的目的是讓學(xué)生們熟悉各種不同的自然環(huán)境, 而不是讓學(xué)生們?nèi)ニ退馈?/br> 即使準(zhǔn)備如此充分, 在沒(méi)有手機(jī)網(wǎng)絡(luò)和便利的城市設(shè)施的環(huán)境中, 學(xué)生們過(guò)得還是苦不堪言。 學(xué)校規(guī)定, 學(xué)生們是可以協(xié)作完成實(shí)踐課的,這些年輕人大部分都是相互扶持著撐過(guò)實(shí)踐課。 而云曦光向來(lái)是一個(gè)人。 他不僅孤獨(dú),還總是試著走出紀(jì)玄劃定的安全區(qū),向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。 他很謹(jǐn)慎,沒(méi)正面遭遇過(guò)什么自然災(zāi)害,但他的鼻子聞到過(guò)很多東西。 他聞到過(guò)沙暴來(lái)臨的沙土味,聞到過(guò)雪崩前冰雪的氣息,聞到過(guò)火山爆發(fā)前硫磺的味道,味道過(guò)海嘯來(lái)臨前風(fēng)雨的味道。 不知道為什么,每次有云曦光的實(shí)踐課,總會(huì)遇到一點(diǎn)自然災(zāi)害。而每次發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害的,也總是擅自離開(kāi)安全區(qū)的云曦光。 可以說(shuō),因?yàn)樵脐毓獾莫?dú)自行動(dòng),救了這個(gè)班級(jí)很多次。 可以云行烈為首的小團(tuán)體并不喜歡云曦光,云行烈甚至?xí)⒉ヌ焐饭滦堑膫餮?,說(shuō)云曦光克天克地克父母,誰(shuí)靠近他,他就會(huì)克誰(shuí)。他們之所以總是遇到災(zāi)難,就是因?yàn)殛?duì)伍里有云曦光在。 學(xué)生們都是受現(xiàn)代教育長(zhǎng)大的,沒(méi)有盲信云行烈的話,但也覺(jué)得云曦光有些邪門,很少有人主動(dòng)和云曦光交朋友,云曦光也樂(lè)在其中,享受著孤獨(dú)。 對(duì)于這種現(xiàn)象,紀(jì)玄還特意求白澤給云曦光做個(gè)預(yù)言,想要打破云曦光天煞孤星的傳言。 白澤的預(yù)言結(jié)果卻是:“云曦光運(yùn)氣很好?!?/br> “運(yùn)氣好?”紀(jì)玄回憶了下云曦光的過(guò)去,覺(jué)得這孩子實(shí)在不能用運(yùn)氣好來(lái)形容。 但白澤給出的答案是:“不是他帶來(lái)了災(zāi)難,是他的到來(lái)讓人提前發(fā)現(xiàn)了災(zāi)難。云曦光是個(gè)運(yùn)氣好的人,他若是遇到什么災(zāi)難,一定是為了回避更大的災(zāi)難而不得不承受這場(chǎng)小災(zāi)。如果沒(méi)有云曦光在,這屆學(xué)生可能一個(gè)也活不到18歲的驚蟄日,活不到成為靈契師這一天?!?/br> “所以倒霉的其實(shí)是這屆學(xué)生,是云曦光幫他們提前察覺(jué)到了災(zāi)難?”紀(jì)玄問(wèn)道。 白澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。 紀(jì)玄又問(wèn)道:“那云曦光的父母……” 白澤打斷了紀(jì)玄的話:“天機(jī)不可泄露,此事我也不敢做預(yù)測(cè),你還是不要窺探了?!?/br> 紀(jì)玄順從地沒(méi)有問(wèn)下去,但他也有自己的猜測(cè)。 他認(rèn)為,一定是云曦光父母遭遇的事情遠(yuǎn)比這一屆學(xué)生全軍覆滅還要大,大到以云曦光的運(yùn)氣都沒(méi)辦法幫助父母避開(kāi)這場(chǎng)災(zāi)難。 也正是這個(gè)原因,紀(jì)玄更加不希望云曦光成為靈契師,特別關(guān)注云曦光的文化課成績(jī),希望云曦光可以考一所好大學(xué),過(guò)上平靜的日子。 話扯遠(yuǎn)了,回歸現(xiàn)實(shí),云曦光憑借著多年實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn),還沒(méi)穿過(guò)空間通道,就意識(shí)到他們可能來(lái)到了沼澤地。 他聞到的氣味,是屬于沼澤的。 在脫離通道的瞬間,云曦光一手抱住池穹,一手取出一個(gè)打火機(jī)用力按下去,輕聲道:“火翼?!?/br> 打火機(jī)引燃后,火苗化為兩道巨大的火翼貼在云曦光后背上,帶著他和池穹以滑翔的姿態(tài)飛出空間通道,隨后懸浮在空中。 跨越空間帶來(lái)一些眩暈感,云曦光晃了下頭,壓下不適,飛快地觀察四周的環(huán)境。 實(shí)際證明,他飛起來(lái)的選擇是正確的。 虛幻現(xiàn)實(shí)的出口是一片冒著泡的沼澤地,這片沼澤地像水開(kāi)了一般不停地冒著水泡,每一個(gè)水泡炸開(kāi)后,云曦光都能聞到強(qiáng)酸腐蝕物品的刺鼻味道。 若是有誰(shuí)毫無(wú)防備地誤入虛幻現(xiàn)實(shí)中,剛邁出通道,他的雙腿就會(huì)被沼澤吞噬,很快就會(huì)被這片沼澤融化,死得悄無(wú)聲息。 云曦光定睛一看,發(fā)現(xiàn)沼澤邊上有一棵奇怪的樹,樹上有無(wú)數(shù)根枝條垂下,這些枝條沒(méi)有樹葉,只有像藤蔓一樣的枝條,枝條上還會(huì)時(shí)不時(shí)滴下液體。 滴下的液體會(huì)落入沼澤中,若是正好落在一些枯草、枯枝上,就會(huì)冒出白煙,將這些東西腐蝕。 沼澤中的強(qiáng)酸竟是從這棵樹上滴下來(lái)的。 這棵樹籠罩在沼澤地上方,覆蓋了大半個(gè)沼澤地。 幸好云曦光飛得不高,沒(méi)有直接撞在這棵樹上,也幸好他后背這對(duì)是火翼,又是滑翔的姿勢(shì),火翼幾乎將身體完全覆蓋住,就算有強(qiáng)酸滴在上面,也只會(huì)立刻遇火蒸發(fā),被火燒毀。 若是血rou之軀,像羽翼或者蝠翼遇到這強(qiáng)酸,即便能飛行,也會(huì)疼得掉落下去,恐怕也逃不掉被這強(qiáng)酸沼澤吞噬的命運(yùn)。 云曦光抬起頭,看到這棵樹的幾根枝條上纏著一些融化了一半的鳥類,看到這些鳥類的殘軀,云曦光意識(shí)到,這棵樹是食rou的。 這些枝條應(yīng)該能主動(dòng)攻擊獵物。 它們沒(méi)有攻擊他,是忌憚他的火翼。 這真是一個(gè)死局。 “啾~啾~~啾~啾~~”池穹從云曦光的手中鉆到他的袖子里,又從衣領(lǐng)中鉆出來(lái),望著云曦光身后的火翼,發(fā)出婉轉(zhuǎn)仿佛在唱歌一般的叫聲,顯然是非常喜歡云曦光的火翼。 云曦光也是第一次在小靈鳥面前展現(xiàn)自己思索出來(lái)的新技能。 這兩個(gè)月,他除了學(xué)習(xí)池穹教給他的招數(shù),努力學(xué)習(xí)如何使用鳳翎中的靈氣外,也沒(méi)有放棄對(duì)天火的研究。 云曦光始終相信父母留下的遺言,他要將這天火研究到極致。 有鳳翎相助,天火安分得像只小小雞,云曦光想怎么研究就怎么研究。 說(shuō)到御火的始祖,自然是鳳凰一族。云曦光查閱了很多鳳凰的資料,想到了火翼之類的招數(shù)。 私下里,云曦光也趁池穹熟睡時(shí)試驗(yàn)過(guò)這招數(shù),他知道池穹是最強(qiáng)的控火者,他擔(dān)心小靈鳥覺(jué)得他的火翼不夠熟練,想練到百分百成功再告訴池穹。 只可惜這招十次里總會(huì)有一兩次失敗,沒(méi)有達(dá)到完美,云曦光便一直沒(méi)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)給池穹看。 如今池穹第一次見(jiàn)到火翼,激動(dòng)得發(fā)出從未有過(guò)的好聽(tīng)聲音。 雖然依舊只是雛鳥的“啾”聲,但聲音中已經(jīng)具備一絲空靈感,有種神圣的氣息。 當(dāng)然,更為強(qiáng)烈的是喜歡和喜悅的情感。 云曦光感受到小靈鳥的快樂(lè),暗自慶幸這次火翼成功了。他伸手蹭了蹭小靈鳥rou嘟嘟的側(cè)臉,柔聲說(shuō):“你喜歡就好。” 池穹顯然是喜歡的,比金色的頭發(fā)和大金鏈子都喜歡,不停地發(fā)出快樂(lè)的“啾”聲。