這一點(diǎn)陸小嶼在他帶嚴(yán)小晴寫作業(yè)的時(shí)候了解得非常清楚，嚴(yán)小晴和他當(dāng)年笨得不相伯仲。

    她的書房很大，嚴(yán)老甚至為她做了兩面的書墻。

    書桌旁側(cè)放著一個(gè)白板。白板上是楊老師的講解，簡(jiǎn)單且重復(fù)的內(nèi)容寫滿了板書，但是這小女孩盯著作業(yè)本，見(jiàn)嚴(yán)老進(jìn)來(lái)后，苦著的小臉更是一癟，像根兒蔫了的蔥似的，委屈地說(shuō)，“爺爺，這道題我還是不會(huì)?！?/br>
    白教授一看那作業(yè)本，倒吸一口冷氣，捂著心口假裝不舒服，倒在了一旁椅子上。

    嚴(yán)老氣得踹他，“你不幫忙就別占著茅坑，趕緊起來(lái)！”說(shuō)著他飛速看眼門外，見(jiàn)自家夫人已經(jīng)氣得回了她的書房，高興地拉過(guò)陸小嶼，“小嶼啊，你給她再講講題啊，順便看看她還落下什么作業(yè)沒(méi)寫。我和老白先把棋下完，好嘛?！庇謱?duì)司沈然說(shuō)，“沈然，你一會(huì)兒上來(lái)，我十步以內(nèi)一定讓白老師認(rèn)輸，你文件都帶齊了吧。”

    “都帶了?！?/br>
    “嘿，你個(gè)老嚴(yán)——”白教授不服氣，吹胡子瞪眼要反擊，嚴(yán)老一把捂住他的嘴，拉著他，兩人偷偷摸摸地爬上樓，倆臭棋簍子接著斗棋去了。

    書桌前的嚴(yán)小晴拉著陸小嶼的手，一臉天真無(wú)邪地看著他，“小嶼哥哥，快教教我呀?！标懶Z只得硬著頭皮坐在了她旁邊。

    另一邊司沈然撐著書桌角，居高臨下地看她的作業(yè)本，想看看究竟是多么難的題目能把楊老師氣成那個(gè)樣子。

    他小學(xué)跳級(jí)，沒(méi)有讀過(guò)三年級(jí)，不知道三年級(jí)竟有這么難的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

    也許是奧數(shù)題，他出國(guó)后曾讀過(guò)報(bào)道，說(shuō)國(guó)內(nèi)中小學(xué)的奧數(shù)題目越來(lái)越難，解法極為刁鉆，令人聞風(fēng)喪膽，和二十年前的難度相比不可同日而語(yǔ)。

    然而——

    她的鉛筆指著的地方，赫然寫著“12x12=”

    司沈然內(nèi)心震撼不已地打出一個(gè)問(wèn)號(hào)：“？”

    他看向白板，楊老師至少寫了四種方法，涂改多次，最后的筆跡都透著暴躁。

    陸小嶼也看到了白板，“我看看啊，奶奶已經(jīng)給你講了算式法、分解法…你都沒(méi)聽(tīng)懂？”

    嚴(yán)小晴眨眨水靈靈的大眼睛，“聽(tīng)不懂，好難呀。”

    “那——這——”陸小嶼撓了撓頭，突然靈機(jī)一動(dòng)。

    他小時(shí)候數(shù)學(xué)也一度差得讓老師差點(diǎn)化身狂戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)另一個(gè)老師給他們班代課，講了一種別致的方法。

    “晴晴，我們用畫線法試試?！?/br>
    “畫線？”

    “嗯，就像這樣，”陸小嶼拿過(guò)草稿紙，先豎著畫了三條線，左邊的一條離右邊的兩條要遠(yuǎn)一些，“左邊這一條代表12中的1，右邊這兩條就是12中的2…”

    接著他在三條豎線上又同樣畫了三條橫線，“這樣，然后我們來(lái)數(shù)交叉點(diǎn)?！?/br>
    他拿過(guò)鉛筆把圖上交叉的點(diǎn)都圈出來(lái)，“你看，左上角這個(gè)有1個(gè)點(diǎn)，這個(gè)你單獨(dú)拿出來(lái)記作百位數(shù)，右下角這里有4個(gè)點(diǎn)，這里是個(gè)位數(shù)，然后你看，”他把右下角和左下角圈出來(lái)，“這兩個(gè)地方加起來(lái)是4個(gè)點(diǎn)，放在中間當(dāng)十位數(shù)。”

    “這樣寫出來(lái)就是——”

    “144！”晴晴喊出來(lái)。

    一道題講完，晴晴試著算了下面一道，答案果然依舊正確，晴晴哭喪的神情瞬間陰轉(zhuǎn)晴，高興得蹦起來(lái)。

    陸小嶼終于如釋重負(fù)，“那接下來(lái)的題目，你就可以自己照這個(gè)方法算了。”

    “只要數(shù)點(diǎn)點(diǎn)嗎，這好簡(jiǎn)單呀，”她也終于注意到站在她和陸小嶼身后的人，“你是…”

    “什么？”

    晴晴歪著頭，打量司沈然，忽然高興地大喊：“你就是小嶼哥哥手機(jī)里那個(gè)人，他手機(jī)里好多你的照片！”

    陸小嶼反應(yīng)迅速，立刻否認(rèn)：“晴晴，你別胡說(shuō)！”

    兩人的目光同時(shí)轉(zhuǎn)向陸小嶼，陸小嶼情急之下道，“我不是跟你說(shuō)過(guò)嗎，那是一個(gè)叫辰越的愛(ài)豆。”

    晴晴撅起嘴開(kāi)始回憶，“你沒(méi)有說(shuō)過(guò)呀?！?/br>
    司沈然疑惑地問(wèn)道，“愛(ài)…豆？”

    “就是偶、偶像的意思?！?/br>
    司沈然直視著他，若有所思地說(shuō)，“你的偶像是辰越啊。”

    “才不是——”

    陸小嶼一把撈過(guò)嚴(yán)小晴夾在腋下，緊緊捂住她的嘴，一字一頓道，“就是辰越，我跟小晴說(shuō)過(guò)。”

    “唔——”

    去年陸小嶼幫著接送了幾天嚴(yán)小晴，嚴(yán)小晴不能單獨(dú)坐副駕，在他后座無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)一直大聲唱歌或者喊叫，或者踹他座椅玩，大概有那么幾次，為了讓她稍微安靜下來(lái)，陸小嶼把手機(jī)遞給了她。

    然而他忘記了，現(xiàn)在的孩子使用電子產(chǎn)品的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他那個(gè)年代。

    遖鳯獨(dú)傢

    不知怎么的，嚴(yán)小晴胡亂按一氣，打開(kāi)相冊(cè)，翻到了司沈然的專屬相冊(cè)。

    “哥哥，你這個(gè)文件夾寫的‘ssr’是什么意思呀?！?/br>
    陸小嶼來(lái)不及說(shuō)一句：“別亂翻我的手機(jī)?！?/br>
    嚴(yán)小晴也不管陸小嶼開(kāi)的是國(guó)道還是高速，直接把手機(jī)懟到他臉前，“這個(gè)哥哥是誰(shuí)噢，長(zhǎng)得好帥！”

    司沈然嘴角止不住歡喜的笑意，他說(shuō)，“我先上去找嚴(yán)老了，小嶼，你陪孩子寫寫作業(yè)吧。”

    陸小嶼看他臉上那種淡淡的笑意，大氣不敢出，臉色憋得通紅。

    直至司沈然腳步聲消失在二樓，他這臉色都沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。