年少的悸動(dòng)如同枯原上的星火，轉(zhuǎn)瞬燎原。

    宋嘉竹動(dòng)作輕柔地揉著林織的腳踝，黑沉的眼里帶著不自知的陰翳，如同枯死樹枝的影，在冰冷的月夜下蔓延。

    我會(huì)取代他。

    即使宋嘉竹的動(dòng)作有意放輕，但藥酒揉開才有效果，痛感讓林織的眼里很快蒙上了一層水霧。

    其實(shí)林織若要忍，倒也忍得住，不至于落淚，可是他為什么要忍。

    他的每一滴眼淚，都流給值得的人看。

    即使宋嘉竹努力克制，林織也感受到了他身上的低氣壓。

    說實(shí)話那張照片的擺放確實(shí)有些刻意了，不過宋嘉竹應(yīng)該也不會(huì)深究，應(yīng)該只是當(dāng)他回家后思考他們之前說的話，然后拿起那個(gè)人的照片反復(fù)考慮。

    許烈陽的這張照片是原主拍的，他還拍了些其他的，都是在籃球場的照片，這些照片也不多，林織在來的第一天就把這些收拾起來了，在那個(gè)時(shí)候他就已經(jīng)想好了這些照片的用途。

    時(shí)機(jī)正好，林織就把計(jì)劃提前了，有時(shí)候事情總不能按照自己計(jì)劃的每一步死板的進(jìn)行，但只要不出會(huì)導(dǎo)致失敗的意外，這些都是讓計(jì)劃變的更有趣味的事物。

    其實(shí)他倒也不是想讓宋嘉竹嫉妒成狂，這是達(dá)成目的的一環(huán)，面對不同的人格碎片要有不同的應(yīng)對。

    不過從宋嘉竹身上傳來的氣息真是讓他愉悅，這是對方在意他的一種表現(xiàn)，有時(shí)候林織都覺得自己很怪異，似乎變成了某種以在意和依賴情緒為食的怪物。

    可偏偏他的眼界高，只喜歡自己有感覺的人，有感覺他才想和對方進(jìn)一步相處，那樣對方給他的情緒才有價(jià)值。

    “宋嘉竹，可以了?！?/br>
    藥酒的味道彌漫在空氣中，林織腳踝那一塊肌膚已經(jīng)被揉的微微發(fā)紅，因?yàn)檫@抹紅的外溢，讓原本的腫脹有些難分辨。

    宋嘉竹的視線落在了林織掛著淚滴的睫毛上，在他揉的時(shí)候，林織抱了一個(gè)抱枕在懷里捏著，此刻林織的下巴抵在抱枕的上方，漂亮的臉看起來有些可憐。

    大概是因?yàn)樘弁矗挚椀穆曇衾镆矌е唤z顫音。

    那雙讓人覺得無辜的眼微微垂著，似乎在因?yàn)橥锤卸脨溃⑽⑸蠐P(yáng)的唇自然地微張，宋嘉竹有些走神，手里的動(dòng)作下意識(shí)地重了些。

    林織短促地痛呼了一聲，抓著抱枕的手驟然收緊。

    纖長的手指收攏，指腹淡粉，白皙的手背下青色血管脈絡(luò)清晰。

    “宋嘉竹，你弄痛我了?！?/br>
    少年的聲音委屈，眼里寫滿了控訴。

    和體育場那天的眼淚不同，宋嘉竹不再是排斥，而是一種微妙的讓他覺得他其實(shí)也很糟糕的情緒。

    第42章 學(xué)霸的雙面同桌

    “小啞巴，你是個(gè)騙子。”

    林織擦去臉上的淚痕，將手里的抱枕放到了一旁。

    宋嘉竹的視線從他的指尖移開，眸色略深地望著林織在他手邊的腳。

    略深一點(diǎn)紅暈染，將腳背都染上了淡淡的粉色。

    宋嘉竹仍然處于一種失重后暈眩內(nèi)，耳邊是心臟跳動(dòng)以及血液奔流的聲音。

    他竭力克制著可能會(huì)暴露他異狀的不平穩(wěn)的呼吸，讓自己的呼吸頻率變均勻。

    看見這樣的宋嘉竹，林織的眼里光芒流轉(zhuǎn)，打算把明天要說的事提前。

    “對了，明天換座位……”

    林織的這話立刻吸引了宋嘉竹的注意力，那些因心悸而生的躁動(dòng)被丟到腦后，宋嘉竹看著林織，等他說接下來的話。

    “你別選我，何雨晴之前問過我，我要是考得還可以能不能選王綾，好讓她們繼續(xù)坐在一起?！?/br>
    何雨晴的確這么說過，但也只是用玩笑的語氣提起，并不是認(rèn)真地拜托，畢竟他們還有其他一起玩的朋友，讓其他同學(xué)選就好了，實(shí)在坐不到一起他們也沒關(guān)系，只是當(dāng)林織是朋友所以才這么說了一句。

    林織本來是打算明天提等著看宋嘉竹的反應(yīng)，但宋嘉竹提前來了他家，提前讓他們的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，那就不能留到明早再說了。

    時(shí)機(jī)很重要，同樣的一件事，什么時(shí)候說代表的意味截然不同。

    宋嘉竹的神色rou眼可見的變得失落起來，那種疑惑又有些難過的情緒，從他微微怔忡的視線里表露無遺。

    顯然他并沒有想到林織會(huì)因?yàn)閯e人放棄他，這種情感甚至無關(guān)于愛情，只是并不太深厚的友情。

    宋嘉竹想起了考試前一周他被叫去老師辦公室寫的回答，班主任問他要不要換同桌，宋嘉竹給出的答案是：不用，我想繼續(xù)和他做同桌。

    即使那時(shí)候的他還沒有弄清楚他的情緒，也仍然抱有著讓生活回歸平靜和正軌的想法，可在班主任詢問的那一刻，在他寫出答案的那一刻，他還是遵循了內(nèi)心的想法，將答案進(jìn)行了更改。

    可他忘了這種事情不是他單方面情愿就足夠，比如現(xiàn)在，林織想和別人做同桌。

    “你怎么這個(gè)表情，難道說你其實(shí)很舍不得我？”

    “小啞巴，我都說放你自由，結(jié)果你自己纏上來了，難道說你被我欺負(fù)上癮了？”

    林織受傷的那只腳伸直，抵在了宋嘉竹的腹部。

    宋嘉竹聽著林織話語里的玩味意味，沒有回答。

    事實(shí)上林織也沒有對他做很過分的事情，至少?zèng)]有對他造成什么傷害，連補(bǔ)課都給了補(bǔ)習(xí)費(fèi)。

    當(dāng)不排斥林織進(jìn)入自己的生活并且渴望他們有更多交集之后，宋嘉竹覺得這樣的欺負(fù)多一些也沒事，起碼在這些時(shí)間里，林織只注視著他。

    林織像是發(fā)現(xiàn)了極為有趣的事情，剛剛還掛著眼淚殘余著微紅的眼眸帶著些作弄，足尖晃動(dòng)來回抵著宋嘉竹的腹部輕踩著逼問道：“說啊，是不是？”

    冬季的氣溫低，宋嘉竹為了更方便給林織揉扭傷的地方，已經(jīng)將羽絨外套脫了下來，穿著一件深藍(lán)色的加絨衛(wèi)衣，深色越發(fā)映襯林織的肌膚白皙。

    他的心神一半被林織的話語神情所牽引，一半被林織的催促他回答的動(dòng)作分去。

    宋嘉竹喉結(jié)微動(dòng)，林織見他不答話，便揚(yáng)眉說：“那我就當(dāng)你默認(rèn)了，小啞巴，你這個(gè)性格很危險(xiǎn)啊。”

    “你要是還想和我當(dāng)同桌的話，那你就求我，求我我就跟你繼續(xù)坐在一起?！?/br>
    林織的足尖仍然在有一搭沒一搭地踩著，上下輕輕晃動(dòng)。

    少年笑盈盈，純真的面龐寫滿了惡劣。

    宋嘉竹若是能說話，便坦然地說‘求你’了，可他無法開口，用手語比劃似乎又很奇怪。

    他微微抿唇想了想，纖長的睫毛輕顫，在面龐上落下淡淡的影。

    在林織的注視下，他伸出了手，扯了扯林織的衣服下擺。

    這個(gè)動(dòng)作和他給人的感覺并不相符，但在此情此景下反倒透露些別的趣味。

    真是可愛啊，林織心想，他沒掩藏笑意，不過卻也沒將內(nèi)心的贊嘆說出口。

    “哈哈哈哈小啞巴，你學(xué)我？”

    林織說的是他們初見的那一天，那個(gè)體育場的倉庫里，宋嘉竹被他推到了墊子上威脅，準(zhǔn)備離開后又被他拉住。

    林織微微昂起下巴，故意說：“這樣的誠意可不夠，你再求一求?！?/br>
    少年面上的笑容肆意，這讓他面上一貫的無辜感減弱了幾分，呈現(xiàn)了更為真實(shí)的情緒狀態(tài)。

    這并非宋嘉竹擅長的事情，他看著林織的笑顏，雙手拉住了林織的手，輕輕地?fù)u晃。

    他的眼眸專注地看著林織，眼里帶著某種期盼。

    少年人的純情與內(nèi)斂，在此刻便展露無遺。

    宋嘉竹隨后又打起手語，告訴林織他可以繼續(xù)為林織補(bǔ)課，并且不需要林織付錢。

    “可是冬天好冷，我想早點(diǎn)回家?！?/br>
    林織聽到后并沒有開心，反倒有些苦惱地說。

    天氣熱的時(shí)候還好，晚上騎車回家倒也涼快，可天冷的時(shí)候就不行了，十點(diǎn)出校門外邊已經(jīng)足夠寒涼，還要額外抽時(shí)間補(bǔ)習(xí)，再冒著冷風(fēng)回家，這就讓人有些不情愿了。

    宋嘉竹心里下意識(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)解決辦法，而后立馬揮去。

    不行，這種想法已經(jīng)有些過線了，林織有家為什么不回，要住在他那里呢。

    宋嘉竹也想過要不要跟著林織回家，時(shí)間到了自己再回去，但這樣又讓他的意圖過分明顯，明顯到宋嘉竹自己都不好意思說出口。

    宋嘉竹的眼神有些黯淡，聽到林織像是想到什么辦法似的說：“我們可以視頻。”

    “哦，不行，你不能說話?！?/br>
    手語可以溝通很多事情，但至少講清楚理綜和數(shù)學(xué)不在其內(nèi)。

    林織自言自語著準(zhǔn)備把這個(gè)辦法放棄，宋嘉竹卻像是抓住了浮木一般，肯定了這個(gè)答案。

    ——我可以把步驟寫在紙上，我們也可以打字交流。

    至少這個(gè)辦法比其他的辦法好，行之有效。

    對林織的心態(tài)轉(zhuǎn)變后，宋嘉竹就已經(jīng)從‘不想多看’變成‘能看就看’了。

    林織點(diǎn)頭：“也是個(gè)辦法，那就先這樣吧，吃東西，不然一會(huì)兒冷了?！?/br>
    林織穿上了鞋子，腳一輕一重地走過去。

    身體忽地凌空，林織被抱著放在了餐廳的椅子上，面上呈現(xiàn)相應(yīng)的呆滯，心里卻在戲謔。

    這種戲碼雖然俗套，但的確讓人容易心動(dòng)。

    宋嘉打著手語解釋：這樣快一些。

    他的神色平淡，好像只是順手做的事情。

    打包盒被打開，因?yàn)槁飞蠜]受冷風(fēng)吹，所以還溫?zé)嶂?/br>
    宋嘉竹不知道林織確切地喜歡什么菜，憑借感覺點(diǎn)了兩道，暗中觀察著林織的喜好。

    直到宋嘉竹離開，林織也沒有給出準(zhǔn)確的換不換座位的答案，但宋嘉竹知道那個(gè)答案是什么。

    因?yàn)槭窃录匍_始前的考試，在假期期間，學(xué)校的老師就已經(jīng)趕工將試卷批閱完成，所以周一清晨早讀，學(xué)生們就迎來了考試成績和排名表。

    宋嘉竹的名字依舊在最上面的位置，何雨晴考了第四，林織在第十二。

    這個(gè)排名比林織自己設(shè)想的要高一些，他原本打算將自己控到十七名左右，畢竟原主月考的成績在四十三名，全班有五十五個(gè)學(xué)生。

    老師特別表揚(yáng)了林織，在班級(jí)里向來毫無存在感的少年在接受全班目光洗禮的時(shí)候難免有些不自在地低下頭，小聲地和老師道謝。

    宋嘉竹看著他，心里有種極為微妙的感覺，就像是擁有一個(gè)只有自己知道的特別秘密。