36.聯(lián)合徵選季(2)雙人即興樂曲創(chuàng)作
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「迦娣曾祖母一手打造的學(xué)院,以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生為己任,就如同我們?nèi)~家,從十三位曾孫中遴選出繼任校長,我們也相信學(xué)生之間適度良性競爭能幫助成長,盼望接下來為期五天的聯(lián)合徵選,我們摯愛的合作伙伴能從這批優(yōu)秀學(xué)子中尋得人才,各位同學(xué)也要把握機(jī)會,盡情發(fā)揮,排除萬難,奪得佳績。」 適度良性競爭?是養(yǎng)蠱競爭才對吧。我冷漠看著校長在掌聲中走下臺,偷瞄另外兩間學(xué)校學(xué)生的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)湘寒山的學(xué)生有一半已經(jīng)在滑手機(jī)了。 回到寢室后,我和正在看書的雀兒喜間聊。 「湘寒山的人真散漫,看不出他們有什么競爭意愿,果然強(qiáng)敵還是瑯湖吧?」 雀兒喜放下手中寫著《東西方社交禮儀大全》的書籍,否定我說的話,「不,湘寒山才是該注意的對象?!?/br> 「怎么說?」回想那些像被學(xué)校逼來參加的湘寒生學(xué)生,我實(shí)在看不出他們有什么求勝心。 「論穩(wěn)定性和積極度,的確是瑯湖比較強(qiáng),但湘寒山的學(xué)生可怕在爆發(fā)性,很難預(yù)測他們會做出什么驚人之舉。比如說......那個(gè)人好了。」 雀兒喜拉著我到寢室窗邊,遠(yuǎn)方樹蔭下有個(gè)女孩獨(dú)自坐在那,她手拿化妝鏡,似乎正在補(bǔ)妝,那全身五顏六色的模樣我有印象,雀兒喜指著她說:「那個(gè)女孩是柳芳爵,據(jù)說她入學(xué)考試時(shí)忘記帶顏料,她急中生智用化妝品的唇膏當(dāng)畫筆,用眼影當(dāng)粉彩,還把前一天剛?cè)镜念^發(fā)浸泡到洗筆筒中,用洗出來的顏色充當(dāng)水彩渲染,拿下當(dāng)屆術(shù)科考試第一名?!?/br> 「你都調(diào)查了?」 「當(dāng)然,檯面上的強(qiáng)敵不足為懼,暗中潛伏的才是該留心的?!?/br> 我喃喃自語:「不知道我會遇上什么樣的對手......」 「有一個(gè)對手你要當(dāng)心。」 「誰?」 「湘寒山的邱儒玉,是湘寒山很出名的天才學(xué)生,不管是什么技藝他都能很快學(xué)會,凡是他有參加的校內(nèi)比賽,全部都拿下第一名,外號玉儒大帝。有傳言說他最近迷上音樂創(chuàng)作,極有可能跟你同場較勁?!?/br> 「這點(diǎn)......算我幸運(yùn)吧?!?/br> 「什么?」 我拿起手機(jī)通知訊息給她看,說:「我第一個(gè)徵選項(xiàng)目『雙人即興樂曲創(chuàng)作』的隨機(jī)搭檔,就是湘寒山的邱儒玉?!?/br> 雀兒喜的手機(jī)也亮起,她看著螢?zāi)恍α诵?,「我的第一場通知也來了,是在大禮堂的『合唱團(tuán)體賽』,這組合可有意思了,學(xué)校把具有獨(dú)唱實(shí)力的傢伙們?nèi)墼谝黄?,這根本不是歌唱考驗(yàn),而是溝通考驗(yàn)?!?/br> 「祝你好運(yùn),雀兒喜?!?/br> 「蘋柔?!?/br> 「嗯?」 「膽敢要求我只能唱一個(gè)人的歌,你還是頭一個(gè),我很期待你的表現(xiàn),別讓我失望。」 我做這一切不是為了雀兒喜,是為了我自己。我說:「我拚著一口氣繼續(xù)留在舞臺上,可不是為了在這里被刷掉,我會盡全力的?!?/br> 聯(lián)合徵選季期間,從早到晚學(xué)校各處都會舉辦不同的徵選項(xiàng)目,徵選項(xiàng)目皆與團(tuán)隊(duì)合作有關(guān),未來進(jìn)入業(yè)界會有和各領(lǐng)域?qū)<液献鞯臋C(jī)會,徵選項(xiàng)目的隨機(jī)組員設(shè)計(jì),便是在告訴學(xué)生,業(yè)界想要的人才不能只會單打獨(dú)斗,藉此考驗(yàn)學(xué)生臨場反應(yīng)和團(tuán)隊(duì)配合。 我來到「雙人即興樂曲創(chuàng)作」的徵選地點(diǎn)——合唱教室。教室內(nèi)已聚集不少學(xué)生,有些人帶上吉他,有些人組好電子琴,每個(gè)看起來實(shí)力都很強(qiáng)。 「你是李蘋柔同學(xué)嗎?」 我看向叫我名字的人,居然是在學(xué)生餐廳外撞到的工作服男生。 「邱儒玉,邱同學(xué)嗎?」我確認(rèn)手機(jī)上的名字。 邱儒玉點(diǎn)點(diǎn)頭。他身上還是穿著那件臟兮兮的連身工作服,懶洋洋的語調(diào)和第一次碰面時(shí)一樣,很難想像他是有著玉儒大帝外號的比賽常勝王。 徵選規(guī)則很單純,每一組人都會被個(gè)別帶到琴房,考官于琴房隨機(jī)彈奏一段旋律,倒數(shù)計(jì)時(shí)三十分鐘討論時(shí)間,討論時(shí)間結(jié)束后于現(xiàn)場即興演奏一段具有完整構(gòu)成的樂曲,考官會留在琴房內(nèi)監(jiān)督作曲過程。 臺上考官還在說明規(guī)則,一旁的邱儒玉突然拉我的衣服,悄聲說:「吶,李同學(xué)。有些話待會進(jìn)去琴房就不能說了,我就趁現(xiàn)在說囉?!?/br> 進(jìn)去就不能說了? 「你手受過傷不能彈琴對吧,這場徵選請你假裝討論就好,創(chuàng)作和演奏都由我來。」他以懶洋洋的聲音,提出令我難堪的要求,「為了讓我們兩人都能過關(guān),這作法才是最合理的?!?/br> 要我假裝討論什么也不做?因?yàn)槲沂质苓^傷會扯后腿?開什么玩笑......這是開什么玩笑......太羞辱人了。 我氣到一時(shí)之間無言以對。我很少將情緒直接表現(xiàn)在臉上,邱儒玉沒察覺我的怒氣。 他把我的無言當(dāng)作在思考,自顧自說:「我的話就到這?!?/br> 我們被考官帶到獨(dú)立琴房,琴房內(nèi)只有提供鋼琴,考官見我們準(zhǔn)備好,便即興演奏一段輕快的重復(fù)旋律,帶點(diǎn)慵懶又自由的爵士情調(diào),聽起來很簡單,考官彈完的同時(shí),我已經(jīng)想好三種不同的接續(xù)旋律了。 但考驗(yàn)的重點(diǎn)不在于音樂本身,就如雀兒喜所言,這不是音樂考驗(yàn),而是溝通考驗(yàn)。 限時(shí)三十分鐘,開始。 「邱同學(xué),鋼琴演奏的部分請讓我來?!?/br> 我在邱儒玉的驚愕表情下,坐到鋼琴椅上,一邊調(diào)整椅子高度,一邊冷著臉說:「我手指是斷了,可不是廢了,如果你認(rèn)為你能彈得比我好,我就接受你的提議?!?/br> 一時(shí)腦衝坐上鋼琴椅,我看著既陌生又熟悉的琴鍵,自從我手指截肢后,我就再也沒碰過鋼琴鍵了,明明也就沒多久前的事,我卻恍若隔世,在舞臺上飛快彈琴的我,就像上輩子一樣遙遠(yuǎn)。 伙伴啊,你還記得我嗎。 當(dāng)手指碰上琴鍵的剎那,塵封在體內(nèi)深處的記憶被喚醒了。 我揮舞雙手,彈起加速版「flightofthebumblebee(大黃蜂進(jìn)行曲)」,這首以高速炫技著名的曲子源自俄羅斯歌劇《蘇丹沙皇的故事》的其中一段,也是我練琴時(shí)最常拿來練習(xí)的曲子之一,即使讓我在黑暗中彈奏,我也有不出錯(cuò)的把握。 失去的兩指,我就用其他手指替補(bǔ),只要速度夠快就行了。 我不禁勾起笑容,我花了大半輩子學(xué)習(xí)的琴藝,深深刻進(jìn)我的身、我的骨,與我密不可分,這都多久沒彈了,身體卻彷彿有自我意識般,馬上就進(jìn)入狀況。 我?guī)缀蹩焱爽F(xiàn)在正在聯(lián)合徵選,只想一直一直彈下去,永遠(yuǎn)...... 「夠了?!骨袢逵癫活櫼魳范Y節(jié),直接出聲打斷我彈奏。 我冷冷瞪著他,腦中閃過無數(shù)首難度更高的曲子,若他說這種程度他也會,我就彈更難的給他聽,彈到他愿意妥協(xié)為止。 -- 作者的話:古典音樂廢物如我,只知道大黃蜂炫技神曲,如果有小伙伴知道更難的炫技曲還請告訴我??!