元酌兮：……

    嘖，晦氣！好丟熊??！

    不只是元酌兮，就連站在老教授身邊的幾位都被這聲叫喊，嚇得原地起跳，抖動(dòng)了一會(huì)。

    可老教授完全沒有理會(huì)自己學(xué)生的意思，反而在意識(shí)到自己嚇到大熊貓后，一臉歉意地拿過學(xué)生手中的蘋果，又讓學(xué)生去調(diào)一盆奶過來，才小心翼翼走到大熊貓爬的那棵樹下五米遠(yuǎn)處，將蘋果放在地上。

    老教授語氣溫和，指了指地上的蘋果，下意識(shí)用帶著川音的方言道：“步爬（不怕），果賴（過來），吃果果，步爬步爬，補(bǔ)達(dá)尼（不打你），吶過步嫩次（那個(gè)不能吃），吃果果，果賴，萊，果賴果賴——”

    第2章 救助

    被老教授用親切的語言呼喚，元酌兮有一種久違的喜悅，沉睡多年醒來，居然還能聽見鄉(xiāng)音，一時(shí)間有些感慨。

    不過……

    為什么要把進(jìn)貢給我的水果放在地上！

    元酌兮有些嫌棄，本想保持身為神君的做派，不愿意吃這種接地氣的食物，可他抱著樹干的四肢越來越無力，在老教授等人的目光中，尷尬地從樹干上滑了下來。

    即便滑下樹，元酌兮也依舊把頭偏到一邊去，抱緊樹干不去看他們。只要他假裝沒看見，尷尬的就是別人！

    可他真的太餓了。

    蘋果的香甜，有些冷掉的泡面辛辣，都在刺激著他的味蕾，他覺得肚子開始發(fā)出抗議，就連大腦都有些暈乎了。

    餓。

    就在這個(gè)時(shí)候，他察覺到有人在接近他，可是他已經(jīng)沒有多余的力氣去反抗了，于是半抱半靠著樹，抬眼望了一下走過來的老教授。

    “嗯~”

    小老頭，你要干什么？

    虛弱之下，元酌兮發(fā)出的聲音也軟弱無力，沒有半點(diǎn)威脅不說，反而還激起了老教授的心疼憐憫。

    老教授也是膽大，抱著試一試的態(tài)度走過來接觸，要知道熊貓一般進(jìn)入亞成年時(shí)期后，就不能輕易近身了。

    熊的體型和力氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類。

    并且開始有了領(lǐng)地意識(shí)，它們會(huì)驅(qū)趕進(jìn)入自己領(lǐng)地的任何生物，即便是從小陪伴的奶爸奶媽，也要小心掂量掂量自己的體格。

    但他實(shí)在是不忍心看到一只大熊貓飽受饑餓狀態(tài)的折磨，你看看這只貓！

    多可憐啊，毛色都不鮮艷，也不光滑了，就連體格，都沒有其他大熊貓圓潤(rùn)，看上去瘦懨懨的，連爬樹的力氣都沒有了！

    老教授在元酌兮一米遠(yuǎn)的位置停下，手里端著一個(gè)小鐵盆，盆內(nèi)裝滿了香甜的蜂蜜奶。他將盆盆奶放在地上，往元酌兮的方向推了推，又試探性地伸出手，想要去撫摸大熊貓的耳朵。

    元酌兮猛地一偏頭，拒絕了老教授的撫摸，笑話，他堂堂十六神之一，豈是這種平民可以撫摸真身的！

    但是，他的目光卻不住地往那盆盆奶上瞅，距離這么近，他可以清楚地聞到蜂蜜的甜味以及陌生又熟悉的奶香味。

    老教授見大熊貓如此警惕，連忙退后向熊貓道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我沒有惡意，我就是想讓你吃點(diǎn)東西，沒有惡意?！?/br>
    一邊說著，老教授還一邊做出了吃飯的手勢(shì)，示意他這盆奶是可以喝的。

    元酌兮：他好像在把我當(dāng)小朋友哄？

    不確定，再看看。

    在老教授努力和大熊貓建立社交友誼的同時(shí)，周圍的學(xué)生們也小心地開始拍攝。

    他們關(guān)閉了閃光燈和提示音，在最大范圍不嚇到熊貓的同時(shí)，開始對(duì)這只野生熊貓進(jìn)行留影。

    由于饑餓，元酌兮最終還是沒能抵抗住盆盆奶的誘惑，湊過去伸出舌頭舔了一口。

    元酌兮：“?。?！”

    大熊貓的眼神在此刻仿佛在發(fā)光，它每舔一口盆盆奶，就會(huì)抬起頭看一眼大家，明明是一只熊貓，卻可以明顯從它的臉上看出“驚喜”的表情。

    它像是一個(gè)從來沒有喝過瓊漿仙露的小精靈，每喝一口都要表達(dá)一下喜悅，而且還是一個(gè)非常注重形象的大熊貓。

    即便饑餓到?jīng)]力氣抱住樹干，卻也保持著勻速的矜持姿態(tài)小口小口地品嘗盆盆奶，動(dòng)作非常干凈，在喝完盆盆奶后，還心情頗佳地對(duì)著他們“嗯”了一聲。

    小青年快速按下快門，鏡頭中出現(xiàn)了一只動(dòng)作清貴端莊，正看向鏡頭表達(dá)感謝的大熊貓。

    他看著這張抓拍的照片，露出了驚艷和喜愛，連忙將相機(jī)遞給老教授：“教授！你看，這只大熊貓好聰明啊，它會(huì)看鏡頭！而且，它給我的感覺好貴氣啊，像個(gè)人一樣！”

    聽著前面的夸贊，元酌兮內(nèi)心自豪，廢話，本座可不是普通的熊貓。

    但聽到最后一句話的時(shí)候，他臉色一變，狠狠瞪了一眼小青年：你再罵！你罵誰不是人！

    小青年驚呼：“教授！貓貓看我啦，它是不是喜歡我！”

    你才是貓！我是熊！熊！嗷嗚嗷嗚的熊！

    為了證明自己的威懾力，大熊貓站立起來，仰起脖子，露出健康的尖牙，中氣十足地叫了聲——

    “汪！嗯——”

    覺得自己鎮(zhèn)住了這群愚蠢的信徒，大熊貓?zhí)е^，保持驕傲的姿態(tài)，用熊掌拍了拍盆盆，對(duì)著一旁拿著一瓶奶的那人哼哼了一聲，隨后將盆盆往前推了推。

    老教授激動(dòng)示意：“快，快！把奶給我，我去再給它添一盆?！?/br>
    拿著奶的奶爸鼓起勇氣拒絕：“教授，我去吧。”

    說著，生怕手中的奶被別人搶去，走向了大熊貓，將奶倒入盆中。

    這實(shí)在是機(jī)會(huì)難得，一只亞成年期偏成年的野生熊貓，居然如此溫和，允許人近身，還如此聰慧！

    當(dāng)然是要好好把握機(jī)會(huì)，近距離觀看一下。

    再次喝完一盆奶，元酌兮稍微感覺恢復(fù)了些力氣，而且他還從老教授等人的身上，感覺到了一絲屬于自己的信仰之力。

    明明這種信仰，剛才并不存在。

    奇怪，他明明還沒有允諾這群信徒愿望，為什么這些信徒就來信仰他了呢？

    不理解，人類真是越來越難理解了。

    元酌兮回味了一下盆盆奶的味道，決定大發(fā)慈悲降下神賜。

    按照慣例，他接受了信徒的供奉，接下來就需要他來滿足供奉者的愿望了。

    不過，他在原地等了好一會(huì)，眼前的這些信徒除了看他的眼神越來越慈愛外，一點(diǎn)許愿的跡象都沒有。

    甚至那位老教授還重新拿了兩個(gè)蘋果，仔細(xì)分開幾瓣后，放在另一個(gè)鐵盆中，才端過去給大熊貓。

    他算是看出來了，這只大熊貓很講究。放在地上的，堅(jiān)決不吃。

    雖然元酌兮在等信徒許愿，可是信徒“進(jìn)貢”的水果，他還是在矜持了三秒后，選擇開動(dòng)。他收回前言，現(xiàn)在的信徒真是越來越懂事了，喝完盆盆奶還有水果，比起之前那些進(jìn)貢豬頭、烈酒的懂事多了。

    十分禮貌地吃完一盆水果，一抬頭，就看見了一張放大的慈祥笑臉。

    老教授沒敢摸大熊貓的頭，就湊過來笑瞇瞇地看著熊貓，看著熊貓認(rèn)真吃東西，自己反而感動(dòng)得一塌糊涂。

    他見大熊貓看過來地眼神純真善良，一點(diǎn)惡意都沒有，又被這臟亂的模樣引發(fā)了憐惜。老教授紅著眼眶，還是沒忍住摸了摸大熊貓的耳朵：“乖孩子，你受苦了?！?/br>
    教授學(xué)生們統(tǒng)一震驚在原地，眼中的驚恐幾乎要變?yōu)閷?shí)質(zhì)：教授！你在干什么！你靠近野生大熊貓就算了，怎么還上手摸它?。。?！那是熊啊！

    拿著麻醉劑的那位學(xué)生害怕野生熊貓傷害教授，心急之下，連忙開始組裝，對(duì)準(zhǔn)大熊貓就發(fā)射過去一陣麻醉——

    元酌兮還沒來及閃躲，就感覺到眼前的景象開始模糊，那種重傷陷入沉睡的困意和黑暗再次向他襲來，他有些驚慌地抽了抽鼻子，眼中帶著疑惑和委屈，唯獨(dú)沒有憤怒，熊貓力氣散去，撐不住困意，閉上雙眼倒了下去。

    老教授直視到了大熊貓最后的那一個(gè)眼神，心中一陣抽疼，就看見乖順的熊貓?jiān)谒矍暗沽讼氯ァ?/br>
    “你在干什么！為什么用麻醉！”

    老教授氣急罵了學(xué)生一句，緊張蹲下來開始為大熊貓檢查身體。

    開麻醉的學(xué)生也意識(shí)到自己的沖動(dòng)了，連忙道歉，跑步回到營(yíng)地中尋找藥物，并且開始撥打野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的電話，請(qǐng)求醫(yī)療支援。

    其他幾位學(xué)生也在大熊貓倒下后，跟過來協(xié)助老教授檢查熊貓身體狀態(tài)。

    之前夸贊大熊貓聰明通人性的那位小青年，看著大熊貓皮膚下的爬蟲，細(xì)心去除，又看到它身上大大小小的傷痕，忍不住紅了眼眶：

    “教授，它好可憐啊，在野外不知道遇見了什么，吃不飽，還這么多傷。它這么聰明，是不是知道我們是來救助的??？我們把它帶回基地救助吧。”

    都是真心喜愛熊貓的，老教授非常理解小青年的心情，在看到大熊貓偏瘦的體型和身上不一的傷疤后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “先帶回去救助，等它傷好，在放它離開?！?/br>
    動(dòng)物協(xié)會(huì)很快就派了專車過來接應(yīng)，部分研究人員在看到今天救助的是一只非常漂亮的野生大熊貓后，又驚喜又心疼。

    驚喜是因?yàn)檫@只熊貓沒有記錄在熊貓譜系中，是純正的野一代。

    心疼是因?yàn)檫@只亞成年期的大熊貓沒有家人，吃不飽還一身傷，一定在野外受了很多苦。

    回到熊貓繁育研究基地，老教授和部分醫(yī)療人員一同對(duì)大熊貓進(jìn)行了詳細(xì)體檢，并制定出了相關(guān)的治療方案。

    在體檢過程中，一位喜愛熊貓的女醫(yī)生看著大熊貓身上的傷痕，滿眼心疼：“小可憐，你究竟經(jīng)歷了什么，身上怎么這么多陳年老傷?！?/br>
    為大熊貓上好皮膚藥，老教授透過玻璃房看了眼沉睡的大熊貓，問道：“小家伙身體怎么樣了，對(duì)了，是個(gè)男孩，還是女孩？”

    女醫(yī)生：“睡著呢，已經(jīng)上過藥了，有點(diǎn)皮膚病，暫時(shí)沒有給它洗澡，等它好些后再洗。問題不是特別大，倒是有些營(yíng)養(yǎng)不良，需要好好補(bǔ)補(bǔ)。是個(gè)男孩，看它身上的傷痕，估計(jì)是個(gè)小戰(zhàn)神呢?！?/br>
    “確實(shí)要好好補(bǔ)補(bǔ)，等它毛色回來，長(zhǎng)胖一點(diǎn)，一定是最漂亮的大熊貓！行，那我也不打擾你工作了，我先去看看官網(wǎng)要發(fā)的文章，這次的主題就是我們小戰(zhàn)神呢，它是我見過最溫順，最聰明的野生熊貓了。”

    告別女醫(yī)生，老教授打開手機(jī)準(zhǔn)備問問最新的文章進(jìn)度，沒想到撲面而來的就是99 的艾特和私信。

    有些摸不清楚情況，正好有人打電話過來，老教授看了眼備注[老伴]，沒有遲疑地接聽了電話，還不等開口，就聽見電話那頭傳來老伴兒激動(dòng)的聲音：

    “你怎么不告訴我基地今天救助了一只熊貓??！那么漂亮，你多拍幾張照回來讓我看看唄，那小模樣俊的，我老稀罕了！”

    第3章 小戰(zhàn)神

    “你怎么知道我今天救助一只熊貓？”

    老教授疑惑，明明這個(gè)點(diǎn)還不到文章發(fā)布的時(shí)間，不可能有消息泄露出去啊，到底是怎么知道的！

    老教授妻子：“嗨呀，你是完全不看微博嗎，都上熱搜了，那張?zhí)ь^看鏡頭的，那個(gè)機(jī)靈勁兒真招人喜歡，不過我看它好像有點(diǎn)瘦，是不是營(yíng)養(yǎng)不良啊，你可不要小氣，給它吃點(diǎn)好的啊?！?/br>
    先不管妻子怎么夸贊熊貓，老教授疑惑的是為什么還熱搜了。

    關(guān)閉妻子的電話，答應(yīng)回去后給她看其他照片，老教授打開了微博。

    只見熱搜榜上好幾個(gè)和熊貓相關(guān)的詞條，且話題度還在持續(xù)上漲中，而艾特他和基地的消息，更是數(shù)都數(shù)不過來。

    ＃最美熊貓野一代＃