“……”給沈離看得后背一僵。

    陳陽(yáng)還算比較專注游戲，匆匆瞥了一眼就繼續(xù)cao作。

    “準(zhǔn)備一波開(kāi)團(tuán)，我先上，陸哥你后切。”

    陸長(zhǎng)鶴沒(méi)回話，目光仍舊駐足在門口站立的女孩身上，說(shuō)不清是審視還是更復(fù)雜的情緒。

    “快快快，陸哥接上！”

    “上啊我靠，你卡了嗎！”

    “你——”陳陽(yáng)光榮戰(zhàn)死后猛地看向陸長(zhǎng)鶴，喊叫聲壓回喉嚨里。

    人壓根注意力就不在手機(jī)里，任由游戲人物站著不動(dòng)被人切死。

    “干什么呢陸哥？”陳陽(yáng)滿臉不解，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)陸長(zhǎng)鶴因?yàn)槭裁丛诖蛴螒虻臅r(shí)候分神。

    他眸中閃過(guò)一絲異樣，隨后默默收回視線，盯回手機(jī)屏幕等待游戲人物復(fù)活。

    從視線相接那刻就不由自主心顫的感覺(jué)總算平穩(wěn)下來(lái)，她沒(méi)走進(jìn)去，站在門口跟劉茵茵講話：“你隨意就好了，我有時(shí)間的，你想問(wèn)題目的話，可以帶上題冊(cè)?！?/br>
    “好！”劉茵茵欣然點(diǎn)頭，重新扒拉一本題冊(cè)出來(lái)，拿上圓珠筆就往外走。

    “你們這是要去哪？”話是陳陽(yáng)問(wèn)的，大概是游戲內(nèi)還沒(méi)復(fù)活，他閑得很開(kāi)始注意到她們的動(dòng)作。

    “圖書館啊，你又不感興趣，問(wèn)那么多干什么。”劉茵茵只匆匆回頭看了他一眼，挽上沈離就走，“我們走吧。”

    陳陽(yáng)抓著腦袋也想不通，“嘿？我問(wèn)問(wèn)也有錯(cuò)，誰(shuí)稀罕去圖書館一樣?！?/br>
    說(shuō)罷就繼續(xù)沉迷回游戲?qū)?，很快游戲結(jié)束，勝利的播報(bào)聲響徹以后，陳陽(yáng)熟稔地退回組隊(duì)房間里。

    正打算再開(kāi)局，他陸哥又愣著半天沒(méi)準(zhǔn)備。

    再疑惑抬眼，一雙認(rèn)真無(wú)比的眼神注視著他。

    陳陽(yáng)：“……”

    “你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎？”

    陳陽(yáng)傻住了，“啊？”

    陸長(zhǎng)鶴把手機(jī)息屏，塞進(jìn)兜里，倏然起身，整整衣擺，正經(jīng)到有點(diǎn)不可思議。

    隨后，他輕吐出四個(gè)字：“我感興趣。”

    陳陽(yáng)徹底傻住了。

    所以十分鐘以后，他被迫跟著陸長(zhǎng)鶴一起去稀罕圖書館，并且找準(zhǔn)了沈離跟劉茵茵搶到的四人座。

    一人一邊，陳陽(yáng)靠著劉茵茵，陸長(zhǎng)鶴靠著沈離坐下。

    片刻，四目相對(duì)，無(wú)言以對(duì)。

    “你倆這是……白日抽風(fēng)？”劉茵茵眨了眨眼，還以為自己眼花，嘴角扯了下，難以置信。

    “這么會(huì)說(shuō)你不要命啦?！标愱?yáng)坦然正色歪頭，用最肅然的語(yǔ)氣說(shuō)最不正經(jīng)話，“罵我就算了還帶上陸哥，這個(gè)，是你能隨意侮辱的？”

    “咳……”沈離不自然輕咳，抬起眼皮掠過(guò)陸長(zhǎng)鶴，看向前面的陳陽(yáng)，“你們過(guò)來(lái)做什么。”

    回答她的卻是陸長(zhǎng)鶴，“你不覺(jué)得自己忘了什么嗎？”

    他一只手肘撐在桌面，拖著半邊臉，細(xì)細(xì)打量她的側(cè)臉。

    沈離終于給了他正眼，“什么？”

    “是你答應(yīng)要繼續(xù)教我的?！标戦L(zhǎng)鶴一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋砬椤?/br>
    “你背出來(lái)了？”沈離一針見(jiàn)血往重點(diǎn)上懟，別說(shuō)陸長(zhǎng)鶴心里清楚，沈離比他更清楚，就他那個(gè)尿性，看都不一定看全了，還能背出來(lái)。

    “一部分?！标戦L(zhǎng)鶴臉不紅心不跳，雖然他背不出來(lái)，但他依舊能找理，“但是我都繞遠(yuǎn)路來(lái)接你了，這還不夠?qū)⒐ρa(bǔ)過(guò)？”

    沈離不進(jìn)油鹽：“……我抽你十個(gè)單詞，你保證不錯(cuò)一個(gè)?！?/br>
    “……”陸長(zhǎng)鶴大半天沒(méi)講話，隨后給予的回應(yīng)，只是抬了抬下巴，表示肯定。

    他是真的不一定背的出來(lái)，但是氣勢(shì)一點(diǎn)都不弱，沈離鎮(zhèn)沒(méi)鎮(zhèn)住他不知道，陳陽(yáng)跟劉茵茵是鎮(zhèn)住了。

    沈離也不跟他廢話，詞典只在腦袋里過(guò)了一遍，篩選出其中幾個(gè)，“react?！?/br>
    陸長(zhǎng)鶴印象里，是在前一兩個(gè)單元里，而且比較容易的詞，心里暗暗有點(diǎn)底氣，憑著為數(shù)不多的單詞記憶拼讀出這句：“r-e-a-c-t，react，反應(yīng)?！?/br>
    沈離又接連出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的。

    “illegal?！?/br>
    “tei?！?/br>
    “wealth?！?/br>
    陸長(zhǎng)鶴一一對(duì)答如流。

    “我超，你真會(huì)背？”陳陽(yáng)震驚得嘴就沒(méi)合過(guò)，他印象中陸長(zhǎng)鶴就是一個(gè)賽車庫(kù)庫(kù)一頓猛開(kāi)，非常牛逼的人，但在課業(yè)上，他多翻幾頁(yè)書都是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。

    陸長(zhǎng)鶴開(kāi)始也那么想，因?yàn)榛旧系脑~他都勉強(qiáng)知道，直到詞匯越來(lái)越陌生，他背得也吃力一點(diǎn)，才察覺(jué)到沈離是在五個(gè)單元的范圍內(nèi)抓背的。

    而且單詞都是一個(gè)單元接一個(gè)單元遞進(jìn)，至少他所認(rèn)識(shí)到的詞是這樣排列。

    那一本他看著就頭疼的詞典書，沈離估摸著早就吃透了，這才是讓他震驚的。

    單詞來(lái)到最后一個(gè)。

    “i?！?/br>
    “……”陸長(zhǎng)鶴啞然，眼神瞥向陳陽(yáng)。

    陳陽(yáng)還在沉浸于他居然會(huì)背的震驚中，對(duì)視了好一會(huì)兒才猛然察覺(jué)他的用意。

    他不會(huì)這個(gè)詞。

    但是怎么辦，他也不會(huì)。

    結(jié)果就是兩個(gè)二傻子大眼瞪小眼，陳陽(yáng)默默搖頭表示不會(huì)。

    陸長(zhǎng)鶴也覺(jué)得自己有點(diǎn)犯蠢，一個(gè)戰(zhàn)五渣指望另一個(gè)戰(zhàn)五渣，怎么想的。

    但是下一秒，沈離主動(dòng)張口，拼讀了那個(gè)單詞：“i-n-s-p-e-c-t，i，檢查?！?/br>
    “……”

    好吧，還以為這只兔子有點(diǎn)良心打算放水，才報(bào)了那么一堆簡(jiǎn)單易背的。

    “以后每三天我會(huì)給你出幾道測(cè)試題，滿分五十，你達(dá)到三十視為及格，我就給你換科輔導(dǎo)?！?/br>
    “？”他移開(kāi)的目光又投向沈離，那雙深邃望向他的眼眸里泛著日光的色澤，他愣愣的，半天意識(shí)到那句話的意思，“……不是說(shuō)十道題嗎？”

    她眼底蕩開(kāi)一絲不明顯的笑意，“還有一道，謝謝你昨天來(lái)接我?！?/br>
    “……”

    所以兔子還是有良心的。

    這一頓把陳陽(yáng)從頭到尾都看懵逼了，問(wèn)了一會(huì)兒也沒(méi)人搭理，索然無(wú)味，“圖書館真沒(méi)意思，陸哥你確定要繼續(xù)待下去嗎？游戲還打不打了？”

    陸長(zhǎng)鶴瞟他一眼，隨口一句：“我熱衷學(xué)習(xí)?！?/br>
    陳陽(yáng)差點(diǎn)心肌梗塞，閉眼感嘆：“……世道變了，隨便吧，我自個(gè)兒打去?！?/br>
    他站起身掏出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)平臺(tái)，打算切首歌就回去打游戲。

    正常的音量，但因?yàn)閳D書館本身安靜，音樂(lè)響起的時(shí)候格外清晰。

    剛聽(tīng)一段前奏，歌詞還沒(méi)出來(lái)，氛圍就開(kāi)始不對(duì)勁了。

    直到更加熟悉的歌詞蹦出來(lái)一句：all you ladies pop your p*y like this

    沈離：“……”

    陸長(zhǎng)鶴：“……”

    熟悉的歌詞開(kāi)頭。

    這回忍不下去的是陸長(zhǎng)鶴，要多心梗有多心梗，嗔怒的目光瞪向他，“他媽的把你這玩意關(guān)了。”

    陳陽(yáng)一臉無(wú)辜，還字字在理爭(zhēng)論起來(lái)：“怎么了我？你不覺(jué)得這首歌很燃嗎？我特意開(kāi)來(lái)打游戲的，賊拉帶感?！?/br>
    帶nm。

    陸長(zhǎng)鶴迅速掃了一眼沈離的表情，見(jiàn)她低著頭沉浸做題，心里隱隱安了幾分。

    隨后跟著站起身，一把拿過(guò)了陳陽(yáng)的手機(jī)，二話不說(shuō)關(guān)了音樂(lè)，隨手扔回他懷里，盯著他的眸子沉冷。

    “……你真該多學(xué)學(xué)外語(yǔ)?！?/br>
    第28章 野玫瑰

    “在晟銘舉辦的數(shù)學(xué)友誼賽評(píng)分結(jié)果出來(lái)了?！?/br>
    結(jié)果公布之前， 底下的公告欄已經(jīng)張貼上去了。

    只不過(guò)沈離沒(méi)去看，靜靜等著老師公布，她心里是有一定底氣的， 不出意外前三是能穩(wěn)的。

    “首先要恭喜我們班的沈離同學(xué)。”

    聽(tīng)到自己的名字，沈離停下了筆，抬眸看向講臺(tái)。

    靜待她繼續(xù)說(shuō)下去。

    “拿下了本次比賽的冠軍?！?/br>
    沈離一顆心總算沉下來(lái)，還好那些天的努力準(zhǔn)備沒(méi)有白費(fèi)。

    老師做了第一個(gè)帶頭股掌，隨后一陣井然有序的掌聲跟著漸入。

    成為歡呼的中心， 沈離不是很適應(yīng)， 就算心里是開(kāi)興的， 表面也自謙地低下了頭。

    這個(gè)友誼杯說(shuō)難也難， 說(shuō)不難也不難， 但這個(gè)數(shù)額的獎(jiǎng)金擺在那里，參賽的數(shù)學(xué)學(xué)霸也不在少數(shù)。

    所以沈離拿的這個(gè)冠軍，無(wú)論是同學(xué)還是老師眼里，都是有一定份量的。

    “這同時(shí)也是我們立德的榮譽(yù)，沈離這次表現(xiàn)地非常棒，希望這個(gè)水平可以保持下去乃至突破?！?/br>
    沈離微微點(diǎn)頭，在掌聲漸弱時(shí)開(kāi)口：“我會(huì)努力保持的， 謝謝老師?！?/br>