第2246章
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“腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 這種長距離負重障礙跑需要以戰(zhàn)斗負重進行訓(xùn)練,對受訓(xùn)人員的體能要求非常高,很多新學(xué)員在前期根本就無法完成教官的訓(xùn)練要求。安道石雖然是獵人出身,最擅長的便是越野行軍一類,但最初開始這種訓(xùn)練時也還是吃不消。但同樣的訓(xùn)練項目,海漢軍卻能一口氣完成,這也讓他們更真切地意識到實力上的差距。 就算是已經(jīng)在軍中訓(xùn)練了大半年時間,這個項目也依然會讓很多外軍學(xué)員叫苦不迭。安道石雖然能較為順利地完成,但成績卻一直算不上特別優(yōu)異。而且據(jù)他所知,從安南和福建來的學(xué)員,便有好幾個人在這個項目上的表現(xiàn)比自己厲害得多。 而偏偏這個項目便是此次學(xué)員大比武所要比賽的項目之一,盡管世子在此之前已經(jīng)向受訓(xùn)的朝鮮學(xué)員們承諾了豐厚的封賞,稱只要能在此次大比武中奪得單項的頭名便可得到獎勵,但安道石很清楚,要在強手如林的大比武中拔得頭籌會是何等的困難,哪怕是他最為擅長的項目,也不敢說有奪魁的把握。 本書首發(fā)創(chuàng)世中文網(wǎng),為防盜以下內(nèi)容稍后重新編輯 “腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 這種長距離負重障礙跑需要以戰(zhàn)斗負重進行訓(xùn)練,對受訓(xùn)人員的體能要求非常高,很多新學(xué)員在前期根本就無法完成教官的訓(xùn)練要求。安道石雖然是獵人出身,最擅長的便是越野行軍一類,但最初開始這種訓(xùn)練時也還是吃不消。但同樣的訓(xùn)練項目,海漢軍卻能一口氣完成,這也讓他們更真切地意識到實力上的差距。 就算是已經(jīng)在軍中訓(xùn)練了大半年時間,這個項目也依然會讓很多外軍學(xué)員叫苦不迭。安道石雖然能較為順利地完成,但成績卻一直算不上特別優(yōu)異。而且據(jù)他所知,從安南和福建來的學(xué)員,便有好幾個人在這個項目上的表現(xiàn)比自己厲害得多。 而偏偏這個項目便是此次學(xué)員大比武所要比賽的項目之一,盡管世子在此之前已經(jīng)向受訓(xùn)的朝鮮學(xué)員們承諾了豐厚的封賞,稱只要能在此次大比武中奪得單項的頭名便可得到獎勵,但安道石很清楚,要在強手如林的大比武中拔得頭籌會是何等的困難,哪怕是他最為擅長的項目,也不敢說有奪魁的把握。 “腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 這種長距離負重障礙跑需要以戰(zhàn)斗負重進行訓(xùn)練,對受訓(xùn)人員的體能要求非常高,很多新學(xué)員在前期根本就無法完成教官的訓(xùn)練要求。安道石雖然是獵人出身,最擅長的便是越野行軍一類,但最初開始這種訓(xùn)練時也還是吃不消。但同樣的訓(xùn)練項目,海漢軍卻能一口氣完成,這也讓他們更真切地意識到實力上的差距。 就算是已經(jīng)在軍中訓(xùn)練了大半年時間,這個項目也依然會讓很多外軍學(xué)員叫苦不迭。安道石雖然能較為順利地完成,但成績卻一直算不上特別優(yōu)異。而且據(jù)他所知,從安南和福建來的學(xué)員,便有好幾個人在這個項目上的表現(xiàn)比自己厲害得多。 而偏偏這個項目便是此次學(xué)員大比武所要比賽的項目之一,盡管世子在此之前已經(jīng)向受訓(xùn)的朝鮮學(xué)員們承諾了豐厚的封賞,稱只要能在此次大比武中奪得單項的頭名便可得到獎勵,但安道石很清楚,要在強手如林的大比武中拔得頭籌會是何等的困難,哪怕是他最為擅長的項目,也不敢說有奪魁的把握。 “腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 這種長距離負重障礙跑需要以戰(zhàn)斗負重進行訓(xùn)練,對受訓(xùn)人員的體能要求非常高,很多新學(xué)員在前期根本就無法完成教官的訓(xùn)練要求。安道石雖然是獵人出身,最擅長的便是越野行軍一類,但最初開始這種訓(xùn)練時也還是吃不消。但同樣的訓(xùn)練項目,海漢軍卻能一口氣完成,這也讓他們更真切地意識到實力上的差距。 就算是已經(jīng)在軍中訓(xùn)練了大半年時間,這個項目也依然會讓很多外軍學(xué)員叫苦不迭。安道石雖然能較為順利地完成,但成績卻一直算不上特別優(yōu)異。而且據(jù)他所知,從安南和福建來的學(xué)員,便有好幾個人在這個項目上的表現(xiàn)比自己厲害得多。 而偏偏這個項目便是此次學(xué)員大比武所要比賽的項目之一,盡管世子在此之前已經(jīng)向受訓(xùn)的朝鮮學(xué)員們承諾了豐厚的封賞,稱只要能在此次大比武中奪得單項的頭名便可得到獎勵,但安道石很清楚,要在強手如林的大比武中拔得頭籌會是何等的困難,哪怕是他最為擅長的項目,也不敢說有奪魁的把握。 “腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 這種長距離負重障礙跑需要以戰(zhàn)斗負重進行訓(xùn)練,對受訓(xùn)人員的體能要求非常高,很多新學(xué)員在前期根本就無法完成教官的訓(xùn)練要求。安道石雖然是獵人出身,最擅長的便是越野行軍一類,但最初開始這種訓(xùn)練時也還是吃不消。但同樣的訓(xùn)練項目,海漢軍卻能一口氣完成,這也讓他們更真切地意識到實力上的差距。 就算是已經(jīng)在軍中訓(xùn)練了大半年時間,這個項目也依然會讓很多外軍學(xué)員叫苦不迭。安道石雖然能較為順利地完成,但成績卻一直算不上特別優(yōu)異。而且據(jù)他所知,從安南和福建來的學(xué)員,便有好幾個人在這個項目上的表現(xiàn)比自己厲害得多。 而偏偏這個項目便是此次學(xué)員大比武所要比賽的項目之一,盡管世子在此之前已經(jīng)向受訓(xùn)的朝鮮學(xué)員們承諾了豐厚的封賞,稱只要能在此次大比武中奪得單項的頭名便可得到獎勵,但安道石很清楚,要在強手如林的大比武中拔得頭籌會是何等的困難,哪怕是他最為擅長的項目,也不敢說有奪魁的把握。 “腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 這種長距離負重障礙跑需要以戰(zhàn)斗負重進行訓(xùn)練,對受訓(xùn)人員的體能要求非常高,很多新學(xué)員在前期根本就無法完成教官的訓(xùn)練要求。安道石雖然是獵人出身,最擅長的便是越野行軍一類,但最初開始這種訓(xùn)練時也還是吃不消。但同樣的訓(xùn)練項目,海漢軍卻能一口氣完成,這也讓他們更真切地意識到實力上的差距。 就算是已經(jīng)在軍中訓(xùn)練了大半年時間,這個項目也依然會讓很多外軍學(xué)員叫苦不迭。安道石雖然能較為順利地完成,但成績卻一直算不上特別優(yōu)異。而且據(jù)他所知,從安南和福建來的學(xué)員,便有好幾個人在這個項目上的表現(xiàn)比自己厲害得多。 而偏偏這個項目便是此次學(xué)員大比武所要比賽的項目之一,盡管世子在此之前已經(jīng)向受訓(xùn)的朝鮮學(xué)員們承諾了豐厚的封賞,稱只要能在此次大比武中奪得單項的頭名便可得到獎勵,但安道石很清楚,要在強手如林的大比武中拔得頭籌會是何等的困難,哪怕是他最為擅長的項目,也不敢說有奪魁的把握。 “腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 這種長距離負重障礙跑需要以戰(zhàn)斗負重進行訓(xùn)練,對受訓(xùn)人員的體能要求非常高,很多新學(xué)員在前期根本就無法完成教官的訓(xùn)練要求。安道石雖然是獵人出身,最擅長的便是越野行軍一類,但最初開始這種訓(xùn)練時也還是吃不消。但同樣的訓(xùn)練項目,海漢軍卻能一口氣完成,這也讓他們更真切地意識到實力上的差距。 就算是已經(jīng)在軍中訓(xùn)練了大半年時間,這個項目也依然會讓很多外軍學(xué)員叫苦不迭。安道石雖然能較為順利地完成,但成績卻一直算不上特別優(yōu)異。而且據(jù)他所知,從安南和福建來的學(xué)員,便有好幾個人在這個項目上的表現(xiàn)比自己厲害得多。 而偏偏這個項目便是此次學(xué)員大比武所要比賽的項目之一,盡管世子在此之前已經(jīng)向受訓(xùn)的朝鮮學(xué)員們承諾了豐厚的封賞,稱只要能在此次大比武中奪得單項的頭名便可得到獎勵,但安道石很清楚,要在強手如林的大比武中拔得頭籌會是何等的困難,哪怕是他最為擅長的項目,也不敢說有奪魁的把握。 “腳步加快,別停下來!調(diào)整呼吸,掌握節(jié)奏!” 伴隨著教官的大聲叱喝,安道石用盡全力翻過了一道圓木路障,繼續(xù)踉踉蹌蹌奔向下一個目標。他身后還有氣喘吁吁的另外十幾名軍人,雖然都已疲憊不堪,但沒人敢在教官的眼皮底下松懈,只能硬撐著去完成當(dāng)下的訓(xùn)練任務(wù)。 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