就說(shuō)北涼朝的未婚女性，一直有一個(gè)奇葩的規(guī)矩約束著他們，女子一旦長(zhǎng)大到十三歲，便不可隨意上街，要在家里學(xué)習(xí)做女紅，等到門(mén)當(dāng)戶對(duì)男子上門(mén)提親。

    若是迫于無(wú)奈，必須上街，那得請(qǐng)示長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩同意才可上街，但還是有條規(guī)矩，上街必須佩戴面紗，也只有小門(mén)小戶女子不在意這個(gè)。

    冉水仙在古代的時(shí)候，就沒(méi)有佩戴過(guò)面紗，可能是因?yàn)樗欠N花家人，即便是失去記憶，也照樣不受北涼朝的規(guī)矩約束。

    冉水仙暗自慶幸自己幸好是恢復(fù)了記憶，并且脫離北涼朝成功回到了種花國(guó)。

    有些人刻的字，冉水仙是真不想浪費(fèi)時(shí)間去回復(fù)，她目光落在幾條彈幕上。

    【貴妃娘娘，你所在的種花家，真是免除入塾費(fèi)、拜師費(fèi)?！?/br>
    【哎呦！真有這種好事？】

    “這是真的?！比剿珊芸隙ǖ幕卮?。

    【生在你們種花國(guó)，應(yīng)該很幸福吧？】

    冉水仙發(fā)自內(nèi)心的笑笑：“那當(dāng)然了，跟很多國(guó)家比起來(lái)，我們種花家幸福指數(shù)很高的?！?/br>
    【貴妃娘娘，你們種花國(guó)人口是不是很少？】

    “不少了，我們種花家是人口大國(guó)呢！”

    冉水仙很驕傲的說(shuō)道。

    地球有著多個(gè)國(guó)家，但種花家人口數(shù)量排名第一。

    不過(guò)，關(guān)于人口數(shù)量，冉水仙并沒(méi)有跟北涼朝的人說(shuō)具體。

    說(shuō)真的，北涼朝的人一共加起來(lái)人數(shù)也沒(méi)種花家一個(gè)省大。

    她不說(shuō)，也是擔(dān)心傷害到他們那脆弱又驕傲的自尊心。

    冉水仙不說(shuō)種花國(guó)人口數(shù)量，到是讓北涼朝的人更加確信心中猜想，他們種花國(guó)人口肯定很少，不然怎會(huì)有九年的義務(wù)教育？人口少到不惜將女子們也送入學(xué)堂。

    【可別吹牛了，你們種花國(guó)若真是人口大國(guó)，又怎會(huì)施行九年義務(wù)教育？免費(fèi)教育，那得花費(fèi)多少銀錢(qián)？】

    【可能把女子也送去學(xué)堂？也是假的】

    【那估計(jì)九年義務(wù)教育也是假的】

    【……】

    冉水仙搖搖頭，他們說(shuō)假的就是假的吧，她已經(jīng)無(wú)力再跟他們解釋什么。

    因?yàn)樗溃约赫f(shuō)再多也沒(méi)有用，這些人，就跟那些歪果仁一樣，即便是親眼看到種花家發(fā)展超前，早已經(jīng)超越他們歪果仁的國(guó)家，但他們就是不愿承認(rèn)種花家已經(jīng)是很強(qiáng)大的發(fā)達(dá)國(guó)家。

    “差點(diǎn)忘記正事?！?/br>
    冉水仙話落，再書(shū)架上翻找起來(lái)。

    她正是找水產(chǎn)養(yǎng)殖類(lèi)書(shū)籍，

    書(shū)有點(diǎn)多，全都整齊擺在書(shū)架上，并不是分類(lèi)擺放的，所以想要找到水產(chǎn)養(yǎng)殖的書(shū)一下找不到。

    很快冉水仙就從書(shū)架上找到關(guān)于養(yǎng)殖水產(chǎn)的書(shū)籍，從書(shū)架上抽出翻閱，只有一本適用于北涼朝。

    “書(shū)我已經(jīng)找到了，現(xiàn)在就能把養(yǎng)殖技術(shù)給你們的北涼朝的皇帝顏北冥?！?/br>
    片刻間，一本書(shū)籍憑空出現(xiàn)在桌案，顏北冥腳步連忙后退了幾步。

    “書(shū)收到了嗎？”冉水仙問(wèn)道。

    隨著天幕中傳出了冉水仙聲音，顏北冥心中的警惕感也隨之減輕。他剛才真的被眼前的神跡給震住了。

    【收到了！】在天幕刻下字，遲疑片刻，顏北冥再次刻字：

    【明日朕會(huì)召集管理漁業(yè)的官使，待他們研學(xué)明白，朕便會(huì)派官使下鄉(xiāng)傳授養(yǎng)殖技術(shù)】

    顏北冥借著天幕刻字傳話，都省去了寫(xiě)圣旨在派人傳達(dá)。

    他將書(shū)拿到手中，并未急于打開(kāi)，而是細(xì)細(xì)的打量著書(shū)籍。

    一手拿書(shū)，另一手輕輕磨砂著書(shū)皮。

    手感不同于他們北涼王朝抄錄出來(lái)的書(shū)，這本書(shū)外殼精美，紙張厚實(shí)又光滑，摸起來(lái)竟然感覺(jué)不到一絲的毛刺，打開(kāi)一頁(yè)，頓時(shí)被里面的文字所吸引。

    字跡清晰、字體大小一樣，就算寫(xiě)這本書(shū)的人字跡再工整，也不可能做到把字體大小控制的一樣，這是如何做到的？還有這紙為何這么白？紙張厚度也一樣，隨著顏北冥翻閱，很快又發(fā)現(xiàn)了這紙更加吸引他注意之處。

    白紙雙面均有字，兩面還互不影響，還有，這字看著也不像是用毛筆寫(xiě)的，常用毛筆的人都知道，毛筆只能寫(xiě)一面。

    (北涼的紙不僅粗糙，上面還有毛刺，用時(shí)需小心，不然會(huì)扎上毛刺，還只能用毛筆寫(xiě)一面，不能在寫(xiě)反面。古代造紙術(shù)，制作工藝技術(shù)尚有缺陷，用的毛筆，所以只能寫(xiě)一面，現(xiàn)代的造紙術(shù)經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，才有的今天的輝煌)

    (現(xiàn)階段，北涼王朝還沒(méi)有印刷術(shù)，書(shū)籍貴就貴在紙張、跟抄書(shū)上，因?yàn)橐槐緯?shū)，需要識(shí)字、且是寫(xiě)的一手好字的文人一字一句抄錄。)

    接著顏北冥就看到書(shū)本內(nèi)記錄著水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。

    水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)技能，養(yǎng)殖繁育，疾病預(yù)防……等等！書(shū)中內(nèi)容知識(shí)技術(shù)太多了，越看越覺(jué)得這書(shū)是寶，不止有小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)，還有水產(chǎn)魚(yú)類(lèi)，有字又有圖，顏北冥長(zhǎng)這么大，第一次知道，原來(lái)能吃的魚(yú)會(huì)有這么多的品種。

    冉水仙有一搭沒(méi)一搭的回復(fù)著北涼眾人問(wèn)題。

    直到播放完兩集甄嬛傳，冉水仙關(guān)上直播。

    冉水仙洗完澡從衛(wèi)生間走出來(lái)，碰到了宋蘭。

    “水仙啊，你爸剛跟我說(shuō)，他已經(jīng)聯(lián)系好了學(xué)校，你打算什么時(shí)候送熙兒入學(xué)？”

    冉水仙有些愕然：“這么快就聯(lián)系好了學(xué)校？”

    爸爸的動(dòng)作也太快了！

    宋蘭沒(méi)好氣的撇了她一眼?！拔鮾嚎墒俏腋惆值谝粋€(gè)外孫，他能不上心？”

    他們雖然兒女多，但目前育有子女的就大女兒一個(gè)。

    “那我明天先帶熙兒去學(xué)校熟悉一下環(huán)境?！?/br>
    不過(guò)這些日子，兒子差不多已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)代生活，去上學(xué)也不怕他在說(shuō)出什么驚世駭俗的話讓人起疑心。不過(guò)冉水仙有些擔(dān)心自家兒子沒(méi)有上幼兒園直接去上一年級(jí)會(huì)跟不上，算了，先把兒子塞進(jìn)去一年級(jí)適應(yīng)幾天，等暑假放假了，弟弟meimei們肯定會(huì)回來(lái)，到那時(shí)再讓他們倆給兒子補(bǔ)習(xí)。

    宋蘭點(diǎn)頭道：“嗯，這得去?！?/br>
    “倒是你，有什么打算？”宋蘭不由得多嘴問(wèn)了一句。

    雖然女兒啥都不干，他們夫妻兩養(yǎng)的起女兒，但也不希望女兒一直在家沒(méi)有事情做，至少出去了才有機(jī)會(huì)接觸到男人，找到對(duì)象不是！

    冉水仙也還沒(méi)有想好，她一下消失了十年，這十年祖國(guó)發(fā)展迅速，走在大街上，她都感覺(jué)跟這個(gè)社會(huì)有些脫節(jié)。

    想了一下，冉水仙開(kāi)口道：“我其實(shí)還想重新讀書(shū)，這不是馬上放暑假了，我就尋思著等暑假結(jié)束，開(kāi)學(xué)了去讀個(gè)自費(fèi)大學(xué)?！?/br>
    沒(méi)有文憑可不行，她穿的時(shí)候也才讀高中，還沒(méi)上過(guò)大學(xué)呢，而且她也想體驗(yàn)一下大學(xué)生活。

    “嗯，是該重新讀書(shū)，你離家那會(huì)兒才十六歲，剛上高中?！?/br>
    宋蘭到也十分贊成女兒重新入學(xué)學(xué)習(xí)，要知道如今這會(huì)社會(huì)，沒(méi)有點(diǎn)文化，可是寸步難行。

    第二天，北涼朝，早朝地點(diǎn)變了。

    御花園，有個(gè)別大臣們還處于懵逼狀態(tài)。

    皇帝說(shuō)，以后早朝都在御花園？

    “你們先看看這個(gè)。”

    顏北冥將書(shū)給到太監(jiān)手中。

    太監(jiān)又把事分發(fā)給第一排左邊為首大臣。

    其他大臣探頭探腦好奇的往那瞅。

    “小心點(diǎn)，別弄壞了。”顏北冥不忘囑咐。

    那大臣拿到書(shū)的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了異樣，又聽(tīng)到皇帝囑咐，更加細(xì)心了些。

    “這紙為何如此光滑？”他抬頭看向皇帝。

    顏北冥眼中閃過(guò)一絲光亮，可隨即又黯然下來(lái)，他們北涼的造紙術(shù)，跟種花家比差點(diǎn)可不止是一星半點(diǎn)?！斑@是種花家的造紙術(shù)造出來(lái)的紙?！?/br>
    紅衣朝服大臣點(diǎn)點(diǎn)頭，不用詢問(wèn)皇上，他也猜到了這本是昨日貴妃娘娘給的那本小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)書(shū)。

    顏北冥說(shuō)：“把書(shū)傳下去，讓別人也看看?！?/br>
    紅衣朝服官員訕訕一笑：“微臣還沒(méi)看內(nèi)容，容微臣在仔細(xì)看看?！?/br>
    顏北冥擺擺手：“罷了罷了，你先看，看完傳給其他大人看。”

    大家一聽(tīng)紅衣朝服大人跟皇帝對(duì)話，對(duì)紅衣朝服大人手中那本書(shū)更有興趣了。

    紅衣朝服再次用手觸摸感受，竟然感受不到一絲的毛刺？他很小心的翻閱，那樣子似乎是擔(dān)心自己稍微用點(diǎn)力就能把書(shū)本給損壞了。

    當(dāng)書(shū)本打開(kāi)那一瞬間，他瞳孔一縮，頓時(shí)被里面的文字所吸引。

    字跡清晰、字體大小也一樣，這是一個(gè)人寫(xiě)的？如何能做到把字體控制的一模一樣？難道不會(huì)有錯(cuò)別字？還有！還有！這紙為何這么白？每一張的紙張厚度也都一樣，隨著紅衣朝服大人翻閱，很快又發(fā)現(xiàn)了這紙更加吸引他注意之處……

    “咳咳！”顏北冥干咳，紅衣朝服大人目光幽怨的看向皇帝。

    心想，您倒是讓微臣多看會(huì)兒??！

    “皇上，這內(nèi)容是什么，微臣還沒(méi)細(xì)看，您看……”

    “先別看了，早朝時(shí)間本就短，照你這么看下去，如何才能讓大家也都看到？”

    紅衣朝服官員這才不舍的把書(shū)給到他身后官員手中，不忘囑咐一句：“大人定要愛(ài)惜次書(shū)，莫要用你粗糙的手不停磨砂……”

    接過(guò)書(shū)的官員白了他一眼，然而，當(dāng)他觸摸到書(shū)的那一剎那，光滑的觸感讓他指尖一頓，又當(dāng)他看向那書(shū)時(shí)，眼睛瞪老大。

    “這！這書(shū)？”

    接著便是一個(gè)一個(gè)的往下傳遞此書(shū)，每一個(gè)人都沒(méi)有足夠時(shí)間去看書(shū)本養(yǎng)殖技術(shù)內(nèi)容，而他們每一個(gè)人往后傳時(shí)都不忘囑咐一句：“大人定要愛(ài)惜次書(shū)，莫要用你粗糙的手不停磨砂……”

    ……后面的官員還在傳遞著書(shū)，顏北冥已經(jīng)沒(méi)了一直等下去的耐心，他由著后面的官員傳遞。

    “今日早朝先不討論養(yǎng)殖小龍蝦技術(shù)，朕讓你們感受一下種花家書(shū)本，大家覺(jué)得如何？”

    紅衣朝服官員：“回皇上，此書(shū)的紙張光滑、厚實(shí)、且沒(méi)有毛刺與雜質(zhì)，目前以我們北涼的造紙術(shù)造不出此紙。”

    藍(lán)衣朝服官員：“皇上，還有這字，每一個(gè)字都很工整，并不像是抄錄的。”

    ……

    北涼朝的官員們大早上討論的話題本來(lái)該是小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)，但由于從種花家來(lái)的書(shū)，紙張是他們北涼第一次見(jiàn)，注意力轉(zhuǎn)移到了造紙術(shù)上。(北涼目前沒(méi)印刷術(shù)，他們暫時(shí)還沒(méi)想到印刷，話題還圍繞著抄書(shū)上)

    早上起床，冉水仙就把直播打開(kāi)。

    冉水仙把米粥遞給顏熙：“熙兒，今天mama就送你去學(xué)校熟悉一下環(huán)境。”

    顏熙怔了一下，抬頭看向冉水仙：“上學(xué)堂？”