太子失笑。

    心底莫名生出的那股親近說不清道不明，他本是來找好友，此時(shí)卻莫名有了逗小孩的耐心。

    太子又問：“你站在這兒做什么？”

    善善如實(shí)說：“我在想該去哪兒玩?！?/br>
    “想出來了？”

    “還沒有。”善善看了一眼祁昀，失望地嘆氣道：“大表哥今日不上課，本來可以找他玩的，可他今日有客人，就不能陪我玩啦?！?/br>
    祁昀在一旁冷汗直流，剛要告罪，太子抬手制止。他好笑地道：“是孤來找祁昀，搶了你的大表哥，那倒是孤的錯(cuò)了？”

    善善大方地說：“沒關(guān)系噠?！?/br>
    娘親也是這樣，家中有客人的時(shí)候就顧不上她。善善早就習(xí)慣。

    “我還可以去找表姐玩?！?/br>
    說罷，她與大表哥揮揮手告別，帶著自己的木頭小人，搖搖擺擺地走了。

    祁昀忙道：“殿下莫怪，表妹年幼，還不懂禮數(shù)?！?/br>
    太子的視線追著那個(gè)小小的身影消失在轉(zhuǎn)角處，并未覺得生氣，反而愈發(fā)好奇：“這是你的表妹？我記得宣平侯夫人生了一對(duì)雙胎，都不是她?！?/br>
    “是，近日才得的。”祁昀含糊道。

    太子睨了他一眼，知道是家事，就不再多問。

    二人雖是君臣，亦是好友，在青松學(xué)堂是一個(gè)班的同窗，今日太子登門也只是為了與他討論學(xué)問。昨日學(xué)堂放課時(shí)，先生出了一個(gè)難題，太子想了一夜未想明白，特地來尋他一起討論。

    祁昀亦是為此煩惱，二人在書房里數(shù)著古本典籍待了大半日，才總算是討論出眉目。

    “賀先生不愧是狀元，他的學(xué)問連我父皇也夸贊過?！碧痈袊@道：“我原先還覺得他年紀(jì)輕，卻是我小看了他?！?/br>
    祁昀點(diǎn)頭應(yīng)和，他看向窗外，見外面天色染上昏黃，不禁懊惱：“怎么是這個(gè)時(shí)候了？”

    他們討論得太過入迷，竟忘了時(shí)辰。

    祁昀不敢耽擱，忙送人出府回宮。

    在書本里浸｜yin半日，滿腦子之乎者也，太子已經(jīng)將路上碰到的那個(gè)小姑娘忘了干凈。不想，在出伯府的路上，卻又碰到了那個(gè)背木頭小人的小孩兒。

    這會(huì)兒她坐在池邊一塊石頭上，雙腳懸空在湖面上晃悠，手里抓著一塊點(diǎn)心，掰碎了往水里扔，成群的金紅鯉魚聚集在她的腳底下，張著嘴巴搶食。

    太子本要出府，不知怎么的，腳尖一轉(zhuǎn)，徑直朝那邊走去。

    話在舌尖轉(zhuǎn)了一圈，出口時(shí)忽然想到她大表哥喊她的昵稱，張口就是，“善善。”

    祁昀驚訝看來。

    聲音來得突然，把發(fā)呆的善善嚇了一大跳，小小的身體猛地彈起，連手中的點(diǎn)心也沒抓牢，一整塊撲通掉進(jìn)了水里，整個(gè)人也差點(diǎn)栽進(jìn)去。好在身后忽然伸出一只手，抓住她的后衣領(lǐng)，一用力把她拉了回去。

    善善懵懵地抬起頭，對(duì)上太子心有余悸的臉。

    “你怎么坐在這兒？水邊石滑，若不是孤抓住你，你就掉下去了?！碧用碱^緊皺，厲聲道：“你身邊的丫鬟呢？怎么不看著你？”

    善善尚還有幾分回不過神來，被人一問就竹筒倒豆子地說了：“喜兒jiejie被三舅娘叫走了，我在這兒等她回來?！?/br>
    她眨了眨眼，回頭看向池中，那些錦鯉分食了點(diǎn)心，搖著尾巴各自散去。善善有點(diǎn)委屈：“我在這里喂魚，是您忽然喊我，把我嚇了一跳?！?/br>
    太子：“……”

    事實(shí)倒也如此。

    他摸了摸鼻子，拉著小姑娘離開了湖邊。

    柔軟的小手握成小拳頭包在他的手里，太子也不知自己是從何生出的耐心，也不管好友變得愈發(fā)詭異的視線，他語氣溫柔地道：“下回離湖邊遠(yuǎn)一些，你這么小的孩子，若是掉進(jìn)去了，爬也爬不上來。”

    善善乖乖應(yīng)：“知道了?！?/br>
    他又叮囑了幾句，善善全都乖乖應(yīng)下。

    不多時(shí)，被三夫人身邊人叫走的喜兒也急急忙忙跑了回來，帶自己小姐回去。

    善善與他揮手告別，太子竟也鬼使神差地伸出了手。待那個(gè)小姑娘牽著丫鬟一蹦一跳地走遠(yuǎn)了，他才放下手，搖了搖頭。

    覺得自己這副模樣有些好笑，還有些不可思議。

    祁昀將他送出府，路上稀奇不已：“從未只見殿下待誰如此親近?！?/br>
    “孤也覺得奇怪?！碧踊叵肫鸱讲拍莻€(gè)小姑娘嬌嬌嫩嫩的模樣，“你覺不覺得，她長(zhǎng)得有些眼熟？”

    “她是我的表妹，自然是與我家中人相像。”

    太子搖頭：“不是你?！?/br>
    “那是？”

    太子一時(shí)也說不上來，他回想片刻，卻毫無頭緒。

    說話間，人已行至馬車前，他嘆道：“或許是合了孤的眼緣?！?/br>
    祁昀笑道：“那是善善的福分?！?/br>
    “行了，就送到這吧?！?/br>
    太子坐上馬車，臨走之前，他又撩起車簾，問：“你那meimei會(huì)去學(xué)堂嗎？”

    “應(yīng)當(dāng)是要去的。”

    得了準(zhǔn)信，他這才頷首。

    車夫一揚(yáng)鞭子，在侍衛(wèi)重重保護(hù)下，車輦往皇宮駛?cè)ァ?/br>
    夜里。

    善善躺在床上，與娘親嘀嘀咕咕說起今日遇到的事情。

    她向來話多，半天說不著重點(diǎn)，連著喂魚時(shí)給每條小魚起了什么名字都說了，才想起來：“今日我還遇到太子殿下了！”

    溫宜青微闔著眼，手輕輕地拍打著孩子，困頓應(yīng)道：“是嘛?！?/br>
    善善眉飛色舞地形容了一番，“太子殿下還是大表哥的朋友呢！”

    “聽聞太子殿下也在青松學(xué)堂讀書，他們年紀(jì)相仿，理應(yīng)識(shí)得。”

    “是那個(gè)我也要去的學(xué)堂嗎？”

    “對(duì)?！?/br>
    善善更高興：“那我是不是也要和太子殿下做同學(xué)了？”

    溫宜青莞爾，將她踢開的被子重新拉好，“你還這么小，便是進(jìn)了學(xué)堂，也做不了太子殿下的同學(xué)。”

    善善也不介意，只好奇地問：“那皇上也會(huì)送太子上學(xué)堂嗎？我會(huì)見到皇上嗎？”

    “皇上豈有那么好見的？我們怕是一輩子都見不著?！睖匾饲喙瘟艘幌滤谋穷^，惹得善善直往娘親的懷里鉆。

    笑鬧過后，她將小孩兒摟住，溫柔地道：“睡吧?！?/br>
    “嗯！”

    善善乖乖閉上了眼睛。

    ……

    御書房里，燈火通明。

    皇帝正在作畫。

    太子進(jìn)去時(shí)，皇帝動(dòng)作不停，頭也不抬，也未將注意力余給他半分。

    太子早已習(xí)慣，恭恭敬敬行了禮，大太監(jiān)為他端來茶水，搬來椅子，坐著等候。

    他瞥了一眼，見那副人像已畫出九成，只差臉部空白，便知道快了。

    果然，沒過多久，皇帝動(dòng)作慢下，猶豫地停了下來。毛筆懸在畫像上方，卻遲遲沒有落下，墨汁順著狼毫的筆尖凝聚出一滴墨，啪嗒滴在空白的面容上，暈染開來?；实坶L(zhǎng)長(zhǎng)嘆出一口氣。

    他也跟著失望。

    “父皇，今日還是沒畫出來嗎？”

    大太監(jiān)遞上溫?zé)岬牟冀聿潦郑賹⒛歉比绷嗣嫒莸拿廊藞D妥善放好。在箱籠里，這樣的美人圖足上百張，畫的也是同一個(gè)人。

    起初是有面容的。

    數(shù)年前，皇帝微服私訪出宮體察民情，回來時(shí)便開始畫起美人圖。

    太子曾有幸看過幾眼，畫中的姑娘溫婉大方，姿容昳麗。他大約知道一些，皇帝微服私訪時(shí)另有一段難忘舊事，結(jié)果卻不如意，那位幸得圣寵的姑娘早早丟了性命，連坐擁天下富有江山四海的皇帝，到如今也只能作畫思人。

    但不知從何時(shí)起，他動(dòng)筆時(shí)漸漸畫不出畫中人的樣貌。那些美人圖也被他束之高閣，不讓外人看到。

    皇帝神色冷峻，眉宇間一道深深痕跡。

    年歲漸久，即使是他日夜思念，難以忘懷，可記憶里的面容還是逐漸變得模糊，無論他如何回憶念想也不再清晰。他猶豫斟酌，到最后再也不敢下筆。

    怕畫不出其神意，也怕畫錯(cuò)其形色。

    他疲憊斂目。

    半晌，他問：“你今日又出宮了？”

    “兒臣去了忠勇伯府找祁昀，討論了一些功課。”太子頓了頓，又興致昂然道：“兒臣今日還見到了他的一個(gè)表妹，不知怎么的特別投緣，仿佛……仿佛是見到了嘉和一般?！?/br>
    嘉和是昭寧長(zhǎng)公主的女兒，長(zhǎng)公主是皇帝一母同胞的親meimei，論說起關(guān)系，就是太子的表妹。

    太子頓了頓。

    他恍然意識(shí)到，難怪覺得幾分眼熟。

    倒不是與祁昀像，而是與自己像。

    奇怪，從未聽聞忠勇伯府與宗室哪家做了姻親。

    第12章

    見過太子，善善難得開始用功起來了。

    石頭每日早上都在院子里寫大字，她讓奶娘幫自己擺好筆墨，坐到他的身邊，乖乖寫了一整張。

    平常叫她用功，得奶娘三催四請(qǐng)，多寫兩字就坐不住，無論什么都能將她的注意力吸引走。從前請(qǐng)先生教她讀書可費(fèi)了不少的勁。