第二天一早，周應(yīng)然就回了臨江一中。

    出乎所有人的意料，他辦了住校手續(xù)，并且把抽屜里的書和習(xí)題冊全部翻了出來。

    他像是變了個人似的，上課的時候不睡覺了，也不出去惹是生非了，一句話也不說，一直坐在位置上看書和寫字。

    他從之前那個橫行霸道的周應(yīng)然，變成了現(xiàn)在這個兩耳不聞窗外事的周應(yīng)然。

    很快一?？冀Y(jié)束。不出意外，周應(yīng)然考得很差，因?yàn)槊撾x學(xué)習(xí)的氣氛太久，那些考點(diǎn)他都忘得差不多了。

    但是他并沒有氣餒，反而學(xué)得更加認(rèn)真。留給他的時間有限，而他需要惡補(bǔ)的東西太多，他恨不得鉆進(jìn)鐘表里把時間掰開揉碎，把每一分每一秒都利用到極致。

    他沒有穿校服，但是卻真正融入了臨江一中的高三群體。從早讀到晚自習(xí)，他全部不再缺席。不僅如此，他比其他任何人都要刻苦。早上第一個到教室，晚上回到寢室還會繼續(xù)看書，在早cao跑和活動課上，他手上也要拿本書才行。

    大家對他議論紛紛，有人說他浪子回頭，有人說他吃錯藥了，還有人說他在作秀，做做樣子而已，做給老師和家長看的。

    周應(yīng)然不理會這些人的話。與其花時間澄清這些流言蜚語，不如多做一套試卷來得實(shí)在。

    其實(shí)他還是不太明白教科書上的那些公式、定理、名家散文和千古絕句有什么意義，但是他明白了，只有先接受它們，才能擺脫它們，站到更高的地方學(xué)習(xí)自己真正喜歡的知識。

    應(yīng)試教育注定是一條荊棘密布的道路，他從來不是一個人。既然黎語能夠走過去，那他也可以，何況她希望他可以。

    班主任陳冰把這一切都看在眼里，對他刮目相看，讓他有不懂的盡管來辦公室問任課老師。

    她再一次請了周應(yīng)然的家長。但是這一次，她在周宏和關(guān)麗婉面前說的全是好話。夸贊周應(yīng)然的同時，直說他們兩個教導(dǎo)有方，幫學(xué)校和老師省了好多力氣。

    一旁的周應(yīng)然始終沉默，周宏和關(guān)麗婉則尷尬地笑了笑。

    他們什么都沒做，他們也不知道發(fā)生了什么，他們已經(jīng)很久沒看到這么聽話的周應(yīng)然了。

    周應(yīng)然在拼了命地學(xué)習(xí)，黎語也在很努力地生活。

    即便周應(yīng)然不在她身邊，她也不會再晝夜顛倒，飲食不規(guī)律。她開始擁抱清晨的第一縷陽光，打開門窗迎接新鮮的空氣，冰箱里再也沒有放過咖啡和酒，而是塞滿了做家常菜用的食材。

    她把卸載的短視頻軟件重新下了回來，她不再懼怕看到那些不好的評論，因?yàn)榧?xì)數(shù)下來她發(fā)現(xiàn)，喜歡她作品的人數(shù)要多得多。

    她的心態(tài)越來越平穩(wěn)，寫出來的劇本也越來越成熟。

    她大刀闊斧地修改了劇情的走向。她既然寫了一段纏綿又轟烈的愛情，怎么忍心讓男女主中的任何一個步入深淵。她相信角色本身肯定也在掙扎，在不斷地糾結(jié)翻悔，最后選擇了一起變成了更好的人。

    不一定是世俗眼中的好，但一定是彼此眼中的好。

    黎語本來還擔(dān)心這么寫主編會有意見，因?yàn)檫@和一開始定的大綱不一樣，沒有那么帶感了。結(jié)果主編卻對她的文字拍案叫絕，說她終于寫出了他想要的“原因力”，他相信觀眾也一定會喜歡這個結(jié)局。

    黎語和周應(yīng)然每晚都會打電話，聊的時間不長，聽對方把想說的話說完就會互道晚安。

    這些電話給了他們莫大的力量，聽到對方的聲音，就能想起對方的臉，相信對方正和自己一樣咬著牙向前奔跑著。

    電話里，他們展現(xiàn)出了一如既往的默契，兩個人都沒有說過一句“我好想你”。黎語知道不能說，說了她肯定會哭出來。周應(yīng)然也知道不能說，說了他肯定忍不住去見她。

    是要見，但現(xiàn)在還不是時候。

    十八歲是周應(yīng)然成年的時點(diǎn)，但不是他長大的時點(diǎn)，現(xiàn)在才是。

    曾經(jīng)的他覺得一無所有也沒關(guān)系，只要能潦草粗糙地活下來就行，像路邊的野草一樣，飽飲風(fēng)霜雨露就能生存。

    但是現(xiàn)在他不這么想了，他不再甘心只做野草，迫切地想長成一株大樹，不僅可以自己挺立人間，還要為身邊的人遮風(fēng)擋雨。

    而他第一個想要庇護(hù)的人，就在電話那頭。

    “晚安，jiejie。”掛斷電話前，周應(yīng)然溫柔地和她說再見。

    黎語笑著答應(yīng)：“晚安，周應(yīng)然?！?/br>