不知道想到什么，路赫然突然笑出了聲。

    蕁之之此刻在關(guān)注另外一個(gè)問(wèn)題：“師父呀，我以后是不是也要跟大家一起去學(xué)堂上課呀！”

    馭獸宗這邊，妖獸也是要上學(xué)堂的，特別是小型妖獸和低階妖獸，更是要在學(xué)堂里學(xué)習(xí)很多東西。

    路赫然瞥一眼蕁之之，心想著小家伙前面還那么堅(jiān)持，這會(huì)兒葉秋戈改口喊了師父，她這改口也挺快嘛！

    “你想去？”他的徒弟，當(dāng)然沒(méi)必要再去那外門(mén)的學(xué)堂。

    不過(guò)他也清楚，自己肯定是沒(méi)那些心思教小家伙這些基礎(chǔ)的東西，而且看蕁之之那亮晶晶的眼神，說(shuō)明她也是很期待去學(xué)堂的。

    蕁之之的小腦袋都點(diǎn)出了殘影，“想去的！”超想去的！

    上輩子因?yàn)樯眢w原因沒(méi)有多少機(jī)會(huì)能去學(xué)校，這輩子能夠再回學(xué)堂領(lǐng)略一下，也算是圓夢(mèng)了！而且身為一只半路鼠鼠，她對(duì)這個(gè)世界的了解也不夠多，更需要多多的學(xué)習(xí)！

    路赫然低頭看著石桌上的小家伙，不知道想到了什么，這小小只的毛茸茸，捏著爪爪一臉堅(jiān)定，那表情就像是要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，透著點(diǎn)不合時(shí)宜的視死如歸。

    哦，不是視死如歸，是他并不能理解的期待。

    然后這只小鼠鼠就像是剛剛回過(guò)神來(lái)，仰著小腦袋一臉期待又小心翼翼地望著路赫然：“師父，我能去嗎？”

    那眼神，那表情，那可愛(ài)的樣子，這誰(shuí)能受得了？

    路赫然捂著臉，笑得渾身都在顫抖。

    “去，當(dāng)然能去?！甭泛杖恍Ω蓛糁?，這才撐著下巴，一副不堪重負(fù)的樣子，“想去哪兒都行。不過(guò)這拜師儀式還是得有?！?/br>
    “??？”

    “傻之之啊，你可是為師這么多年來(lái)第一個(gè)徒弟，也可以說(shuō)是唯一的徒弟。”至于葉秋戈，那是附送的，不重要，“宗門(mén)里這么多師叔師伯，師兄師姐，怎么也得給點(diǎn)見(jiàn)面。”

    “哈？”

    “你師父我這么多年只出不進(jìn)，就不興讓我收點(diǎn)禮了？”也許是說(shuō)到這里，還真覺(jué)得有點(diǎn)委屈，路赫然口中都不是“本尊”，直接改成“我”了。

    蕁之之恍然大悟，原來(lái)還有這么一出，突然就覺(jué)得這便宜師父還挺讓人心疼的。

    路赫然撐臉笑著：“所以，這見(jiàn)面禮，你還要不要了？”

    蕁之之：“……”說(shuō)不要太違心了，馭獸宗的大佬們送的見(jiàn)面禮，怎么也不會(huì)太差。

    但是吧——

    “師父您收個(gè)徒弟，就算沒(méi)辦什么儀式，那些師叔師伯，師兄師姐，就不給見(jiàn)面禮了嗎？”蕁之之自認(rèn)為抓住了重點(diǎn)，“師父是元嬰尊者嘛！更是天然峰的峰主！收徒弟這么大的事，大家都不會(huì)親自上門(mén)恭賀嘛！”

    路赫然：“……”小家伙說(shuō)的太有道理，他居然無(wú)力反駁。

    路赫然本人突然也很好奇，他收徒這件事，宗門(mén)上下都知道了，又有多少人會(huì)主動(dòng)送上這份恭賀的禮物？

    遙遠(yuǎn)的眾人：想得美！

    ——

    葉秋戈本來(lái)想送蕁之之去學(xué)堂的，但是路赫然突發(fā)奇想給葉秋戈布置了一大堆修煉任務(wù)，擺明了不讓他去。

    “就在馭獸宗里，能出什么事？不是還有咕咕在嗎？”

    咕咕也是要去上學(xué)的。就算它對(duì)學(xué)堂沒(méi)什么興趣，但是陪著蕁之之，也不是不能去見(jiàn)識(shí)一下。

    頂著擬態(tài)的小身板，三階也勉強(qiáng)算是低階，咕咕也可以跟蕁之之一起去低階學(xué)習(xí)班的。

    葉秋戈還想說(shuō)什么，但是想著蕁之之跟著咕咕在一起，可能比跟他在一起還安全，他沒(méi)什么不能放心的，可不知道為什么，心里就是不舒服。

    其實(shí)在來(lái)之前，他也想過(guò)了，馭獸宗的修煉模式，決定了他有很大一部分時(shí)間會(huì)和蕁之之分開(kāi)，可真當(dāng)這一刻到來(lái)的時(shí)候，他就覺(jué)得渾身都不自在。

    但他能怎么辦？他只能看著蕁之之充滿(mǎn)向往和激動(dòng)地坐在咕咕背上，嘴里嚷嚷著“沖鴨”，一眨眼就跟咕咕化作一道流影消失在了眼前。

    葉秋戈：小沒(méi)良心的。

    小沒(méi)良心的蕁之之趴在咕咕的背上，激動(dòng)得就差沒(méi)嗷嗷叫。

    咕咕飛起來(lái)可沒(méi)寬背仙鶴那么溫柔，在靛藍(lán)色的天空中就像是破空的利劍，小小的白色身影仿佛只留下了殘影。

    蕁之之只嗷了一嗓子，就被裂縫灌進(jìn)嘴里，差點(diǎn)沒(méi)嗆暈過(guò)去，瞬間就老實(shí)了。

    咕咕笑得在空中翻了好幾個(gè)圈。

    也是習(xí)慣了咕咕偶爾抽風(fēng)耍帥，蕁之之一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得咕咕這么飛有什么不對(duì)，反而是這樣的速度和疾風(fēng)，讓她有一種回到秘境中的感覺(jué)。

    這種自由飛翔的感覺(jué)，就連膽子不怎么大的蕁之之，也一直很喜歡的。

    馭獸宗宗門(mén)內(nèi)不允許弟子御劍飛行或者御器飛行，但是并不阻止妖獸們?cè)谧陂T(mén)里飛行，各種規(guī)矩都對(duì)妖獸特別寬松照顧。

    路赫然給蕁之之的儲(chǔ)物袋里就有一個(gè)玉牌，寫(xiě)滿(mǎn)了馭獸宗的各種規(guī)矩和細(xì)則，蕁之之都只是大概看了一下，都沒(méi)來(lái)得及看完。

    大概看的那一眼，還是因?yàn)橐煜ゑS獸宗的地圖。

    雖然飛行妖獸能在宗門(mén)里自由飛翔，但是宗門(mén)里的峰頭都各有禁制，不熟悉地圖到處亂飛的話(huà)，說(shuō)不定就觸發(fā)誰(shuí)家的禁制，壞了規(guī)矩也不好。

    有了這地圖，能夠避開(kāi)大部分不能去或者不好去的地方，地圖上標(biāo)出了每一個(gè)峰頭之間的安全路線(xiàn)，蕁之之看過(guò)了，當(dāng)然也給咕咕看過(guò)了，畢竟以后出門(mén)，如果不是借助宗門(mén)內(nèi)的飛行妖獸，那都是要靠咕咕的。

    “辛苦咕咕了。”

    “咕？”

    蕁之之心心念念想要參與的學(xué)堂在外門(mén)，按照蕁之之的體型和實(shí)力，只能去低階學(xué)堂，全都是小型妖獸，和一些低階妖獸，大部分都是剛?cè)腴T(mén)。

    這里的剛?cè)腴T(mén)，不僅是剛跟宗內(nèi)弟子契約的新妖獸，也有蕁之之這樣跟著新弟子一起拜入門(mén)下的。

    還有更讓蕁之之驚訝的，就是馭獸宗的妖獸們，即便沒(méi)有契約，比如萬(wàn)獸嶺當(dāng)中出沒(méi)的那些，也能來(lái)這學(xué)堂里上課！

    負(fù)責(zé)學(xué)堂的執(zhí)事看著眼前兩只不大的妖獸，一只圓潤(rùn)的猶如巴掌大的小毛球，一只雪白如玉身形優(yōu)雅的小鳥(niǎo)，啊，不，鷹。

    這樣一個(gè)組合，似乎并不陌生。

    再一看這兩只遞上來(lái)的身份銘牌刷出來(lái)的信息，學(xué)堂執(zhí)事還很遲疑，“天然峰，蕁之之？”后面還有一個(gè)關(guān)鍵的信息他沒(méi)念出來(lái)，那就是元嬰尊者路赫然的親傳弟子。

    其實(shí)金色的銘牌一眼就能看出蕁之之親傳弟子的身份，但是不論怎么想都有點(diǎn)不對(duì)。之前是聽(tīng)說(shuō)路尊者要收徒，還是這次八大宗門(mén)大選里選出來(lái)的新人。

    這一來(lái)就是親傳弟子，也說(shuō)明路尊者對(duì)這弟子的看重，但就算收了新弟子，那弟子的契約妖獸，有必要也掛上親傳弟子的銘牌嗎？

    愛(ài)屋及烏到這種程度，好像也挺符合路尊者的人設(shè)。

    其他長(zhǎng)老尊者就算收了親傳弟子，弟子的妖獸也只是掛了記名弟子的銘牌，就像這只小白鷹一樣。

    蕁之之的身份銘牌上還寫(xiě)著“未知血脈，無(wú)品階”。

    這樣的結(jié)論并不意味著蕁之之的血脈有多高貴或者多神秘，在這位學(xué)堂執(zhí)事的眼中，無(wú)品階那就是無(wú)品階，就是沒(méi)什么用處的小型妖獸，就像是童長(zhǎng)老在萬(wàn)獸嶺門(mén)口對(duì)蕁之之下的結(jié)論一樣。

    至于另外一只，“天然峰，咕咕，白羽鸮，三階”。

    學(xué)堂執(zhí)事嘴角抽了抽。

    之前在萬(wàn)獸嶺門(mén)口的鬧劇，他也聽(tīng)說(shuō)了，童長(zhǎng)老的話(huà)大家都傳了個(gè)遍，就說(shuō)那少年隨便在萬(wàn)獸嶺契約一只小型妖獸，非要說(shuō)是三階白羽鸮，簡(jiǎn)直就是胡鬧。

    如今這銘牌上明明白白刻錄著小白鷹就是三階白羽鸮，還是元嬰尊者路赫然親手刻下的，也就是不管童長(zhǎng)老怎么說(shuō)，路尊者已經(jīng)承認(rèn)了小白鷹的身份，童長(zhǎng)老有意見(jiàn)也只能憋著，不服大概也只能去天然峰找路尊者理論了。

    他敢嗎？

    估計(jì)是不敢的。

    “按照兩位如今的情況，只能前往初階學(xué)堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，是否妥當(dāng)？”

    畢竟是元嬰尊者的徒弟，雖然只是掛名的，那也跟其他弟子或者妖獸不一樣，還是自己跑過(guò)來(lái)的，也不知道路尊者那邊是什么安排。

    這種特殊情況的，每次就最不好安頓了！

    蕁之之卻沒(méi)想那么復(fù)雜，聽(tīng)到執(zhí)事這么說(shuō)，頓時(shí)就點(diǎn)著小腦袋表示贊同。

    既然蕁之之和咕咕都沒(méi)有意見(jiàn)，學(xué)堂執(zhí)事也不再?gòu)U話(huà)，直接拿出兩塊玉簡(jiǎn)遞給蕁之之和咕咕，“這是初階學(xué)堂的相關(guān)規(guī)則和學(xué)習(xí)資料，都在玉簡(jiǎn)里。請(qǐng)謹(jǐn)記學(xué)堂內(nèi)不可尋釁滋事，不可打架斗毆……”

    說(shuō)到這里，學(xué)堂執(zhí)事的目光落在蕁之之身上，就這小身板，應(yīng)該也不可能打架斗毆了，這軟乎乎糯嘰嘰的小家伙，尋釁滋事幾個(gè)字都不適合用在她身上。

    但是職責(zé)所在，他還是要提醒一圈。

    隨意點(diǎn)了一個(gè)弟子，讓他帶蕁之之和咕咕去學(xué)堂課室，這事也就了了。

    站在初階學(xué)堂的課室外，蕁之之表情還有些茫然。

    這跟她想象的學(xué)堂似乎有很大的差距。

    說(shuō)是課室，其實(shí)就像是一個(gè)偌大的露天樂(lè)園，園子里是各種形態(tài)的毛茸茸幼崽，滿(mǎn)地打滾，唧唧嗷嗷，翻騰打鬧，時(shí)不時(shí)還摁出幾堆，打得可熱鬧了。

    蕁之之第一個(gè)念頭就是：這就是那位執(zhí)事前輩所說(shuō)的不可以打架斗毆？

    滿(mǎn)院子都在打架斗毆！

    就是都太小又太軟了，即便打起來(lái)也沒(méi)什么水花，畢竟一口咬下去不是滿(mǎn)嘴毛就是滿(mǎn)嘴口水。

    第二個(gè)念頭就是，自己來(lái)錯(cuò)地方了。

    她以為的初級(jí)學(xué)堂，再怎么也像是小學(xué)生那樣坐在教室里，有著統(tǒng)一的課桌，有老師站在講臺(tái)上講課，就算不至于教它們一加一等于幾，也應(yīng)該是拿著百獸圖譜教它們一些適用的基礎(chǔ)知識(shí)。

    可這分明不是小學(xué)課堂??！這是幼兒園?。?/br>
    說(shuō)得不過(guò)分一點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是托兒所啊！

    蕁之之站在園子門(mén)口，遲疑了，用充分的肢體語(yǔ)言表達(dá)著一個(gè)強(qiáng)烈的意思：她不想進(jìn)去。

    咕咕倒是興致勃勃地看著園子中的一切，蠢蠢欲動(dòng)地磨著爪子，仿佛下一刻就想?yún)⑴c進(jìn)去。

    蕁之之時(shí)不時(shí)還有著人類(lèi)的矜持，咕咕確實(shí)從小就沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這些，最多也就是跟喵喵打成一團(tuán)，這樣滿(mǎn)園子都是毛茸茸的情況，咕咕也是第一次見(jiàn)。

    想玩！

    蕁之之捂著額頭嘆了一口氣：“咕咕，你去吧，我自己待會(huì)兒。”

    她想靜靜。

    咕咕偏頭打量了一下四周，確認(rèn)這里十分安全，就一頭栽進(jìn)了毛茸茸的樂(lè)園，從天而降，將園子里的毛茸茸全都掀得四仰八叉。

    毛茸茸們：嗷？

    哪兒來(lái)的愣頭青，居然敢在它們的地盤(pán)上造次？

    揍它丫的！

    一時(shí)間，打得不可開(kāi)交。

    人家園子都是真·幼崽，跟咕咕這個(gè)假裝的幼崽完全不一樣，動(dòng)起手來(lái)，肯定占不到便宜。但是咕咕也沒(méi)想過(guò)要傷到這些小家伙，純粹就是逗它們玩。

    這打起來(lái)各種顏色的絨毛羽毛到處亂飛的樣子，還挺其樂(lè)融融的。

    蕁之之：就，不忍直視。

    初階學(xué)堂這邊肯定也不會(huì)就這么放任幼崽們胡亂打鬧，只這一會(huì)兒是自由活動(dòng)時(shí)間，看起來(lái)要熱鬧一些。