但是，她已?經(jīng)進了賀川的公司，參加了討論會，承擔(dān)了極為重?要的任務(wù)。

    她能清晰地感覺到自己的提升，看著設(shè)想被一步步實現(xiàn)，充滿了成就感。

    若是現(xiàn)在撂攤子離開，不?說賀川公司這邊短時間內(nèi)找不?到接替她工作的人，她也實在有些?舍不?得。

    因此，即使感覺抱歉惋惜，但是顏夏還是決定留下來?。

    宋青書握著手機邊緣的手緊了緊，眸底是遮掩不?住的失落：這樣嗎？

    真的非常對不?起。顏夏真誠地開口，解釋了自己目前的工作。

    宋青書溫聲道?：沒關(guān)系，不?急于一時，未來?的時間還很長。

    以顏夏的聰慧，進了清北大學(xué)的數(shù)學(xué)系之后，必然會有所建樹，進教授的項目組也是輕而易舉的事兒。

    因此，聽出?顏夏的選擇，宋青書雖然有些?失落，卻并?未多勸。

    寒暄了幾句，電話掛斷。

    皎潔明亮的月光透過窗戶進入書房內(nèi)，像是在地面上鋪上了一層銀霜。

    宋青書平靜地看著淺銀色的地面，神色內(nèi)斂，沒人知?道?他在想什么。

    十?幾分鐘后，他撥通了宋父的電話：爸，今年暑假，我可能不?去京市了。

    一頭霧水的宋父：？？？

    他剛吃完晚飯，正悠閑地和妻子漫步消食呢，沒想?yún)s意外接到了兒子的電話，乍然就是這么一句話。

    之前不?是還說好帶著那個女同學(xué)一起過來?嗎？

    怎么今天就突然改變主意了，還拔了蘿卜帶了泥，不?僅那個女同學(xué)不?來?了，連兒子自個兒都?不?過來?京市了。

    怎么了？發(fā)生了什么？宋父迷惑地問。

    沒什么。宋青書輕聲說：只是覺得有些?社會實踐經(jīng)驗也不?錯，我打?算去應(yīng)聘一份暑假工。

    宋父：？

    宋父：？？？

    沒頭沒腦的一句話讓宋父差點懷疑人生。

    暑假工？什么暑假工？竟然比進他的項目組還要更有吸引力嗎？

    而且縣城偏僻，就算宋青書真要找暑假工，也完全可以過來?京市，讓他和宋母一起幫著參謀。

    老父親一肚子的問題想講，但宋青書并?沒有詳細解釋的意思，說完了自己的決定后，他便禮貌地道?了別?。

    徒留京市面面相覷的宋父和宋母，百思不?得其解。

    第二日，宋青書尋到了賀川的公司，遞交了簡歷申請。

    他雖才?十?八歲，但已?然發(fā)表了諸多核心期刊的論文?，還有清北大學(xué)教授項目組的工作經(jīng)驗，堪稱是絕對的少年天才?。

    雖然不?知?道?這么個天才?怎么會突發(fā)奇想，來?他們這么個小公司應(yīng)聘，但負責(zé)招聘的人還是毫不?猶豫地通過了他的面試。

    賀川公司可正是缺人的時候，這么出?色又便宜的勞動力可不?好找。

    賀川是在宋青書入職后才?發(fā)現(xiàn)他的。

    看見宋青書的第一眼，賀川先是迷惑，轉(zhuǎn)而是震驚、不?可思議。

    宋學(xué)神竟然來?了他這兒？

    簡直是司馬昭之心，路人皆知?！

    而且宋青書一點兒也不?加掩飾，直接坐到了顏夏右邊的工位。

    賀川生了好長一段時間的悶氣，可他不?得不?承認宋青書專業(yè)知?識的優(yōu)秀，壓根說不?出?辭退的話。

    顏夏倒是有些?訝異。

    但沒等她想清楚其中的古怪，便又完全沉浸在了繁忙的工作中。

    宋學(xué)神就是宋學(xué)神，他的到來?，讓算法程序的編寫完善速度又翻了一番。

    該說整個公司，受到打?擊最大之人就是祁白了。

    顏夏后來?者居上，已?經(jīng)足夠讓祁白自尊心受挫，為之發(fā)憤圖強。

    但不?久之后，又來?了個比顏夏差不?了多少的宋青書，學(xué)習(xí)的速度也像是坐了火箭。

    雖然在app發(fā)展上沒提什么建設(shè)性意見，但因為他的基礎(chǔ)更牢靠，在宋父那兒本就學(xué)了不?少東西，算法程序用得那叫一個熟練。

    祁白：什么長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，他現(xiàn)在算是明白了。

    如今的高中生，竟然都?已?經(jīng)厲害到了這個程度了嗎？這讓他這種大學(xué)生情?何以堪？

    祁白委屈得想要咬手絹淚流滿面，又因為多了個天才?幫襯而開心，糾結(jié)得難以自拔。

    宋青書倒是沒怎么察覺祁白的復(fù)雜情?緒。

    他初來?賀川公司，是為了顏夏，但工作了一段時間，他逐漸理?解了顏夏選擇的原因。

    賀川公司的構(gòu)思極具有前瞻性，落腳之處還是一片尚未開發(fā)的、潛力無窮的市場。

    最難得的是，顏夏對此也有諸多新?穎的、建設(shè)性的想法，并?通過自己的努力，逐漸將想法付諸實際，搭建出?app模型。

    在這里，宋青書看到了顏夏的另一面。

    除了極強的數(shù)學(xué)邏輯和運算思維，還有高瞻遠矚的目光、充沛豐富的想象能力、自信強大的表達能力。