“犯錯(cuò)的是高小歌的爸爸，高小歌沒(méi)有犯錯(cuò)，就因?yàn)樗职址噶隋e(cuò)，所以他也要被人看不起？我不明白，他真的活該被人欺負(fù)嗎？這難道叫，父?jìng)觾?？?/br>
    當(dāng)時(shí)爸媽被她的問(wèn)題搞得沉默了會(huì)兒，誰(shuí)都沒(méi)回答。一個(gè)孩子的問(wèn)題，困住了兩個(gè)大人。

    然后她又問(wèn)爸爸mama：“我可以幫他嗎？”

    林以霞問(wèn)：“為什么想幫他？”

    易慈答：“我以前跟他分到一組值日，他掃地掃得很干凈，我跟他多說(shuō)了兩句話，他后來(lái)幫我掃了地，還分我吃他的零食，我覺(jué)得他人挺好的。別人那樣欺負(fù)他……我覺(jué)得太過(guò)分了?！?/br>
    “那你不怕班上別的同學(xué)也欺負(fù)你嗎？”

    誰(shuí)料易慈輕描淡寫(xiě)地給爸媽來(lái)了句小學(xué)生的狂言狂語(yǔ)：“我是我們班老大，誰(shuí)敢欺負(fù)我?！?/br>
    “……”

    最后易新開(kāi)對(duì)她說(shuō)：“小慈，這次你就按照你的想法去做，想幫助他也好，裝看不見(jiàn)也好，無(wú)論怎么做都是你的選擇，我支持你?！?/br>
    林以霞也點(diǎn)頭，表示同意丈夫的觀點(diǎn)，又補(bǔ)充說(shuō)：“但我警告你易慈，不準(zhǔn)打架！你上次跟四班那個(gè)男生打架的事我還沒(méi)找你算賬，別以為我把那事兒忘了！一個(gè)女孩子把人家按在地上打像話嗎！你……”

    可惜，等易慈做好心理準(zhǔn)備想跟高小歌做朋友的時(shí)候，高小歌突然轉(zhuǎn)學(xué)了。聽(tīng)說(shuō)，他被mama帶回鄉(xiāng)下上學(xué)，再也不會(huì)回來(lái)了。

    是小學(xué)時(shí)的記憶。

    小學(xué)生討厭一個(gè)人的表達(dá)方式跟初高中生或許不太一樣，但易慈依舊擔(dān)心李均意會(huì)被群體排擠欺負(fù)，像當(dāng)年的高小歌那樣。

    當(dāng)時(shí)，她希望自己可以保護(hù)李均意，用自己的方式，無(wú)論有沒(méi)有用。

    她開(kāi)始陪李均意吃食堂。

    李均意不愿意跟自己一起走，她就隔著幾個(gè)人在他后邊跟著。反正沒(méi)人會(huì)跟他坐一個(gè)桌子，打了飯坐他邊上，隔空一起吃就好。李均意吃飯總是很慢，她吃完了還需要在邊上摳手抓頭無(wú)聊地等半天。

    她開(kāi)始等他下晚自習(xí)。

    高三比她們多四十分鐘自習(xí)，等他的時(shí)候沒(méi)事做，她要么去cao場(chǎng)跑步要么去球場(chǎng)打著球等，等下課了再去門(mén)口守著對(duì)方出來(lái)。李均意不讓跟他一起走，易慈就隔著幾步距離跟著他，送他兩條街再自己跑步回家。

    下課時(shí)間，她時(shí)常風(fēng)風(fēng)火火跑到高三一班門(mén)口張望他們班上的情況，看這個(gè)班的人有沒(méi)有欺負(fù)她的朋友李均意，等離上課還有兩分鐘的時(shí)候再掐點(diǎn)跑回自己教室，到后來(lái)提速都能提到一分半左右了。

    李均意一開(kāi)始規(guī)勸過(guò)她不要這樣做，屢次勸說(shuō)無(wú)果后似乎累了，只能默許她的行為。

    易慈堅(jiān)持認(rèn)為她的保護(hù)行為很有必要，后來(lái)發(fā)生了幾件有代表性的惡劣事件，這讓她實(shí)在不得不擔(dān)憂李均意的身心安全。

    第一件事發(fā)生在某天放學(xué)回家的時(shí)候。

    周六上午放學(xué)，下午不上課，她慣例跟在他身后五米處拍著球晃悠，送他一段路。走著走著，不知道從哪冒出來(lái)幾個(gè)人攔住李均意的去路，第一句就問(wèn)：同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是李初神父的養(yǎng)子嗎？李均意打量他們幾眼，問(wèn)他們是誰(shuí)，想做什么。對(duì)方解釋說(shuō)，他們是xx電視臺(tái)的，想要就李初神父的事情給他做個(gè)采訪，問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題，希望他能接受。李均意聽(tīng)完沉默了會(huì)兒，擺擺手拒絕了，繼續(xù)往前走。

    那幾個(gè)人被拒絕后還是不依不饒，到最后還動(dòng)上手了，走上前拉他，繼續(xù)勸說(shuō)，有一個(gè)在邊上拿著相機(jī)偷拍。

    易慈在后面看得忍無(wú)可忍，一個(gè)沒(méi)忍住就把手里那顆籃球砸了過(guò)去，差點(diǎn)碰掉那人手里的相機(jī)。

    她沖過(guò)去把李均意一把扯出來(lái)，質(zhì)問(wèn)那幾個(gè)人：“你們能不能來(lái)煩他了！”

    為首那人疑惑：“同學(xué)，你是誰(shuí)？”

    易慈怒道：“我是誰(shuí)，我是你爹！拜托你們離他遠(yuǎn)點(diǎn)，別來(lái)打擾他了！”

    “同學(xué)，你怎么這樣說(shuō)話呢？我們沒(méi)有惡意，只是想跟李均意同學(xué)了解一下……”

    “了解什么了解？你們了解過(guò)他現(xiàn)在高三嗎？他沒(méi)幾個(gè)月要高考了，你們現(xiàn)在跑來(lái)他面前講這些事情不過(guò)分嗎，到時(shí)候他考不上大學(xué)誰(shuí)負(fù)責(zé)？？你負(fù)責(zé)嗎？你負(fù)得起這個(gè)責(zé)嗎？”

    ……

    她那天憤怒得想把對(duì)方的相機(jī)搶過(guò)來(lái)踩爛，渾身都是邪火。最后還是李均意阻止了那場(chǎng)鬧劇，他默默把籃球撿回來(lái)，抱著球拎起易慈的后領(lǐng)把罵罵咧咧的她拖回家了。

    第二件事發(fā)生那一年的保送名單公示后。

    在神父出事之前李均意的保送申請(qǐng)已經(jīng)遞上去了，畢竟他成績(jī)太好，競(jìng)賽總是拿名次，不保送他保送誰(shuí)。

    當(dāng)然，一所競(jìng)爭(zhēng)激烈的重點(diǎn)高中里一定會(huì)有人認(rèn)為，保送一個(gè)殺人犯的兒子是不合情理的。

    天中學(xué)校里有廣播站，一般是下午上課前和晚自習(xí)前四十分鐘廣播，除了固定的新聞播報(bào)，當(dāng)年學(xué)校里還流行點(diǎn)歌，提前一天給廣播站信箱投送小紙條，第二天說(shuō)不定就能被選中播放。

    那段跟在李均意身后的時(shí)光，易慈基本都在學(xué)校解決吃飯問(wèn)題，所以當(dāng)時(shí)廣播里傳出內(nèi)涵他的聲音時(shí)，易慈也第一時(shí)間聽(tīng)到了。

    那天她剛陪李均意吃完飯，他回教室自習(xí)了，易慈走回小賣(mài)部買(mǎi)了一根烤腸，準(zhǔn)備趁沒(méi)上課去球場(chǎng)打打球。

    廣播里放著容祖兒的歌。她聽(tīng)著歌，吃著烤腸，原本是一派悠閑的。

    然后廣播里的歌聲突然停了，奇怪的炸麥聲響起。

    一片雜音過(guò)后，從前固定的女聲播報(bào)變成了一個(gè)尖細(xì)的男聲，有人搶了廣播站的麥克風(fēng)。

    那人在廣播里說(shuō)：“我們連續(xù)給廣播站點(diǎn)了一星期的歌，但廣播站好像沒(méi)有接到我們的投稿，今天，我們想自己來(lái)放一下這首歌?！?/br>
    “我們想點(diǎn)歌送給高三一班的班長(zhǎng)，剛剛確認(rèn)被保送x大，李初神父的兒子，我們的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)——李均意?！?/br>
    語(yǔ)氣怪異，也很陰陽(yáng)怪氣。

    “同學(xué)們，原來(lái)保送并不需要政審，爸爸犯罪也不影響兒子保送名校。學(xué)校選擇保送殺人犯的養(yǎng)子，或許是一個(gè)無(wú)比英明的決定?！?/br>
    “接下來(lái)，請(qǐng)大家一起聆聽(tīng)這首，《以父之名》?！?/br>
    悠長(zhǎng)的前奏響起，前奏有一串低吟的意大利語(yǔ)，沒(méi)一會(huì)兒，歌聲開(kāi)始響徹校園。這是當(dāng)年風(fēng)靡的神曲，很流行。

    歌是好歌，沒(méi)半點(diǎn)問(wèn)題，可是如果把歌的內(nèi)容和李均意這個(gè)人聯(lián)想到一起……

    太傷人了。

    那一刻易慈只覺(jué)得他們欺負(fù)人的方式比當(dāng)年那群小學(xué)生要惡毒一萬(wàn)倍。

    忍不了。

    她兩三下吃完那半根烤腸，咬著牙深呼吸，助跑，發(fā)力，往廣播站的方向狂奔起來(lái)。

    跑到廣播站要經(jīng)過(guò)兩棟教學(xué)樓，一條長(zhǎng)廊，再爬到四樓。那天沒(méi)有看表，但易慈敢確定那是她有史以來(lái)跑得最快的一次，或許是因?yàn)閹е瓪猓I上腺素在很短的時(shí)間內(nèi)一直狂飆，跑出去那瞬間她都被自己的起跑速度震驚了。

    晚一秒到李均意就要被人多嘲笑一秒，她不敢慢下來(lái)。

    那首歌放到一半多她就跑到了廣播站，喘著氣咚咚咚砸門(mén)。

    不開(kāi)門(mén)。

    易慈后退幾步，抬腳就踹。練過(guò)幾年力量，她一腳下去就是一聲巨響，圍觀的人全看呆了。

    最后那破門(mén)也沒(méi)經(jīng)住她踹幾下。沖進(jìn)去后，她瞪了里面那幾個(gè)男生一眼，二話不說(shuō)去找電源。

    劇烈運(yùn)動(dòng)后興奮狀態(tài)還沒(méi)過(guò)去，渾身肌rou都在微微發(fā)抖。

    有個(gè)男生走過(guò)來(lái)拉她，易慈轉(zhuǎn)身就狠狠踹了那人一腳，破口大罵道：“你們是不是有?。咳思冶Ｋ透銈冇惺裁搓P(guān)系？學(xué)校為什么保送他心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？你行你也考個(gè)第一名，不服你也去參加奧賽，自己不行就來(lái)諷刺別人，嫉妒是嗎？嫉妒學(xué)校也不會(huì)保送你這種垃圾！閑著沒(méi)事去cao場(chǎng)跑兩圈，跑來(lái)廣播站放什么屁！瞪我，還敢瞪我?。　?/br>
    她邊罵邊出招，那三個(gè)男生也沒(méi)想到一個(gè)女生戰(zhàn)斗力這么猛，一開(kāi)始詫異得忘了還手，被她揍得滿屋亂竄。

    罵著罵著有點(diǎn)詞窮，她又口不擇言地說(shuō)了一堆臟話，粵語(yǔ)普通話混著說(shuō)。在拔掉電源之前，那些辱罵內(nèi)容一字不落地伴著歌聲廣播到了學(xué)校的每一個(gè)角落，全校師生都被迫聽(tīng)了一場(chǎng)她的精彩罵戰(zhàn)。

    那場(chǎng)架打得很上頭，被拉開(kāi)時(shí)候易慈整個(gè)人依舊是斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，甚至還想沖著校園大吼一句我要打十個(gè)。

    那或許是她高中的高光時(shí)刻了，就為了維護(hù)她的朋友李均意，她跟三個(gè)男生打了一架，說(shuō)了一堆臟話……

    此事性質(zhì)十分惡劣，以為怎么都要背個(gè)警告處分，但怪的是學(xué)校并沒(méi)有對(duì)他們嚴(yán)加懲罰，去了辦公室，老師們一副息事寧人的樣子，就老套路兩邊各批評(píng)教育了一通，寫(xiě)檢討、叫家長(zhǎng)……易慈被要求寫(xiě)兩份萬(wàn)字檢討，因?yàn)樗€揍了那三人一頓。三個(gè)男生打不贏她一個(gè)女生，廢物。

    林以霞匆匆從另一棟教學(xué)樓趕來(lái)陪著她被教導(dǎo)主任和班主任罵了一通，沒(méi)像以前一樣當(dāng)著別人的面教訓(xùn)她，全程沉默，一句話沒(méi)說(shuō)。很奇怪，易慈感覺(jué)林老師那天好像不怎么生氣，一臉平靜地陪著她被教育，換以前早就上手揍她了，哪里還等得到教導(dǎo)主任來(lái)罵。

    等從辦公室出來(lái)，她跟在林以霞身后走著，在思考這次回家要被怎么處置。

    本來(lái)林老師一直低頭想著什么，走著走著，突然停下來(lái)問(wèn)了她一個(gè)很驚世駭俗的問(wèn)題。

    林老師問(wèn)她：“你是不是喜歡李均意？”

    易慈被這問(wèn)題嚇傻了。

    “?。俊?/br>
    打了場(chǎng)架出來(lái)，林老師沒(méi)有罵她，沒(méi)有教訓(xùn)，居然在這兒?jiǎn)査矚g不喜歡李均意？？

    這是什么鬼問(wèn)題？

    林以霞靜靜看著她：“打架的事情我回去再跟你慢慢說(shuō)?，F(xiàn)在我就想知道一件事，你是不是喜歡李均意？你們現(xiàn)在是什么關(guān)系？”

    ……問(wèn)她這種問(wèn)題還不如直接上手揍她。

    “我們還能是什么關(guān)系，就好朋友?。?zhuān)以趺纯赡芟矚g他？？”

    “不喜歡他，那你為什么每天不回家吃飯要在學(xué)校跟他一起吃，每天陪他一起走回家，今天還為他打架？”

    “……”

    愣了會(huì)兒易慈才對(duì)林老師否認(rèn)道：“我們就是朋友?！?/br>
    林以霞還確認(rèn)了一遍：“真的？”

    ……怎么感覺(jué)林老師還有點(diǎn)失望？

    易慈難以置信道：“這都什么年代了，男女之間難道不可以有純潔的友誼嗎？我跟李均意一直都是好朋友??！”

    林以霞最后瞥她一眼，慢悠悠道：“我就是問(wèn)問(wèn)，不是最好，你激動(dòng)什么？”

    易慈：“……”她剛剛激動(dòng)了嗎？

    后來(lái)林以霞沒(méi)再問(wèn)她什么，而是快步把她帶到了另一個(gè)辦公室。

    里面坐了好幾個(gè)中年男人，但易慈只認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)校體育辦公室的楊辰老師。進(jìn)去后她心一涼，還以為林老師今天的平靜是暴風(fēng)雨前的平靜，這是帶她來(lái)跟楊辰老師告別體育班的。

    心里還忐忑著，楊辰老師走過(guò)來(lái)，很興奮地拉著她對(duì)某個(gè)男人道：“易慈，這是體大的劉教練，快來(lái)打個(gè)招呼?！?/br>
    體大？教練？

    來(lái)招打籃球的嗎？

    她心里有點(diǎn)小緊張，走過(guò)去喊了句：“劉教練好。”

    那位劉教練上下打量她，問(wèn)：“楊老師說(shuō)，你是練籃球的？”

    易慈點(diǎn)頭。

    劉教練摸著下巴，評(píng)價(jià)一句：“矮了點(diǎn)。”

    易慈：“………”生氣了，她已經(jīng)生氣了。

    然后那位劉教練說(shuō)：“同學(xué)，之前我和你們楊辰老師在教學(xué)樓外面說(shuō)話，你從我們邊上跑了過(guò)去，我看到了你起跑那一段，爆發(fā)很強(qiáng)。”

    易慈一頭霧水：“什么意思？”

    劉教練最后說(shuō)：“你對(duì)短跑有興趣嗎？”