沒(méi)有任何猶豫，她把鄒雪蓉帶過(guò)來(lái)了。

    將鄒雪蓉的凳子放置在自己身邊后，沈玥理所當(dāng)然地拍了拍空的凳子示意鄒雪蓉坐下。

    鄒雪蓉似乎又要哭，最后還是忍住了。

    她只是悄悄地握住了沈玥的手，小聲說(shuō)了一句，“謝謝?！?/br>
    鄒雪蓉握緊沈玥手的動(dòng)作在現(xiàn)場(chǎng)看起來(lái)十分隱秘，實(shí)際上在鏡頭里卻非常明顯，本來(lái)昨天晚上就感動(dòng)于兩個(gè)小孩絕美友情的觀眾們瞬間開(kāi)始姨母笑。

    【對(duì)不起，雖然小蓉蓉很可憐，雖然我玥姐一如既往地帥，但我此刻只想說(shuō)，嘿嘿嘿，牽手手～】

    【女孩兒之間真好啊。】

    【剪視頻的那個(gè)呢！快點(diǎn)把這個(gè)也剪進(jìn)去！三分鐘之內(nèi)我要看到全新的女兒宣傳視頻！】

    【大家好，現(xiàn)在進(jìn)行表演的，是我的女兒和她可愛(ài)的朋友?！?/br>
    【尼瑪，那是我女兒?。　?/br>
    【日常巡邏看看有沒(méi)有狗賊污蔑我家玥姐在學(xué)校里搞霸凌。】

    【好像沒(méi)有了，凌晨那會(huì)兒好多人狗叫，現(xiàn)在都被封了吧?！?/br>
    【謝邀，我是凌晨狗叫的當(dāng)事人之一，我承認(rèn)那個(gè)時(shí)候我的聲音是大了點(diǎn)?！?/br>
    【笑死，知錯(cuò)能改可重入人籍?！?/br>
    負(fù)責(zé)講課的老師也看到了沈玥和鄒雪蓉兩個(gè)人的小動(dòng)作，但他什么都沒(méi)有說(shuō)，這里又不是學(xué)校，他不會(huì)強(qiáng)迫任何人學(xué)東西，這不是他的職責(zé)。

    一切都由自己選擇。

    努力，就會(huì)得到收獲。

    而不努力，就會(huì)被別人甩在身后。

    至于其他人也沒(méi)有對(duì)沈玥的動(dòng)作發(fā)表任何意見(jiàn)，老師講的太快了，他們必須全神貫注才行。

    今天的懲罰算是踩到他們雷區(qū)了，這些人平日里在各自的領(lǐng)域哪個(gè)不是站在頂端的選手，讓他們聽(tīng)別人的命令絕對(duì)不行，尤其是對(duì)沈雙意而言。

    頭可破血可流，尊嚴(yán)不可無(wú)。

    沈玥頭一次從這位一向輕挑的二哥眼神中看出了認(rèn)真，仿佛生死存亡一般。

    覺(jué)得很有意思的沈玥又盯著看了會(huì)兒，成功換來(lái)沈雙意的一個(gè)白眼，以及自己已經(jīng)扔掉的筆。

    沈雙意把筆重新塞到沈玥手上，一邊記老師的筆記一邊小聲叮囑道，“好好聽(tīng)，不然等會(huì)兒你被欺負(fù)了我也幫不了你?！?/br>
    沈玥接過(guò)筆，對(duì)比著自己記憶中總是對(duì)自己惡言相向的二哥，突然有些感慨。

    二哥人好像還挺好的，雖然嘴上說(shuō)的不好聽(tīng)，但確實(shí)是在關(guān)心她。

    老師很快就講完了，沒(méi)有絲毫停頓地就放了一道題在白板上，又拿出手機(jī)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。

    “限時(shí)20分鐘，無(wú)論這20分鐘內(nèi)用什么手段，只要最后能夠答對(duì)這道題并解釋其中的原理就行?！?/br>
    這句話就是默許嘉賓之間互相幫助了，大家突然覺(jué)得今天的節(jié)目組很善良。

    尤其是在看到題目之后，更加堅(jiān)定了自己的想法。

    “湖面漂浮著一艘船，船里有許多塊石頭，現(xiàn)在把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里，湖水水面會(huì)有什么變化？a.不變b上升c.下降……這題很簡(jiǎn)單嘛，肯定是不變！”

    沈玥聽(tīng)見(jiàn)姜世文信心滿滿的自言自語(yǔ)，給了他一個(gè)自己體會(huì)的眼神。

    一向目中無(wú)人的姜世文卻莫名看懂了沈玥眼神的意思，湊近沈玥小聲解釋，“你不懂，我這是戰(zhàn)術(shù)，先告訴別人錯(cuò)誤的答案，然后再自己選擇正確的答案，我知道正確答案選b。”

    沈玥已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。

    姜世文通過(guò)觀察沈玥的表情，再次意識(shí)什么了，小聲地捂住嘴巴，驚嘆道，“難道選c？”

    沈玥不置可否。

    “臥槽？怎么可能選c阿，我不理解，玥姐教我！”姜世文一激動(dòng)，不小心聲音就大了起來(lái)，跟他平時(shí)懟人一個(gè)嗓門。

    這也讓原本在另外一頭的鄒雪箏和黎星二人也聽(tīng)到了答案。

    鄒雪箏原本的筆停留在a選項(xiàng)，在聽(tīng)見(jiàn)姜世文的嚷嚷后果斷選擇了c。

    雖然她不喜歡沈玥，但毫無(wú)疑問(wèn)，沈玥在這些方面似乎很靠譜。

    與此同時(shí)，黎星也聽(tīng)見(jiàn)姜世文的話選擇了c，雖然他不知道為什么，但他只要知道答案以后，就可以根據(jù)答案進(jìn)行倒推。

    要是他連這點(diǎn)本事都沒(méi)有，又怎么能被姜家的掌權(quán)人也就是姜世文的jiejie看上。

    就是那個(gè)女人似乎對(duì)他總是有防備，這讓他很不爽，這次同意上這個(gè)綜藝，也是他了讓姜世文的jiejie有緊張感才來(lái)的。

    他想讓那個(gè)女人在綜藝中看到自己的人氣和魅力，以此體會(huì)到危機(jī)感。

    前面兩次都被沈玥搶了風(fēng)頭沒(méi)關(guān)系，這次正是合適的時(shí)候。

    而鄒雪箏就沒(méi)有那么好運(yùn)了，就像導(dǎo)演說(shuō)的那樣，自從高三畢業(yè)以后，她就一門心思把精力投入到了如何能讓自己變得更受歡迎，哪還記得以前學(xué)的東西？

    就算以前知道這種題該怎么解，現(xiàn)在也忘的差不多了。

    剛才老師講又很快，鄒雪蓉也一直影響她，讓她根本沒(méi)辦法好好聽(tīng)講。

    不過(guò)很快，鄒雪箏就冷靜了下來(lái)，沒(méi)有關(guān)系，她很厲害，學(xué)東西也很快，只要有人肯教她這道題，她肯定立刻就能學(xué)會(huì)。

    一邊想著，鄒雪箏一邊找到了同樣答案選了c的黎星，“黎星老師，能麻煩您給我講講嗎？剛才老師講的太快了，我一個(gè)晃神就有些東西沒(méi)聽(tīng)清楚想再跟您確認(rèn)一下。”

    即便到這個(gè)時(shí)候鄒雪箏所用的理由也不是自己不會(huì)，而是她有些東西想確認(rèn)。

    殊不知，就是她這滴水不漏得話術(shù)，讓她在這次的事上吃了大虧。

    黎星想著自己反正也不懂，鄒雪箏既然是要確認(rèn)的話就說(shuō)明她之前會(huì)一部分，他只需要在談話中分辨出來(lái)就行了，

    “好啊，樂(lè)意之至?！?/br>
    第29章 懶得聲明了，直接罵吧

    沈玥這邊，姜世文已經(jīng)抱上了沈玥的大腿，是真的抱，沈雙意拉都拉不開(kāi)。

    “玥姐教我??！只要你教我，我天天幫你罵壞女人和壞男人！”

    沈玥認(rèn)真思考了一會(huì)兒，免費(fèi)的嘴替，好像還挺不錯(cuò)，但她不想教陌生神經(jīng)病人。

    這時(shí)鄒雪蓉也拉住了沈玥的胳膊，慌張極了，“怎么辦玥玥，我也不會(huì)……要是輸了的話，我會(huì)死嗎？”

    沈玥：？

    這只是個(gè)綜藝節(jié)目你們能不能正常點(diǎn)，我好害怕。

    沈玥看了看一派輕松的沈雙意，和不遠(yuǎn)處相談甚歡的黎星和鄒雪箏，意識(shí)到面前這兩人確實(shí)危險(xiǎn)。

    哦，還有一個(gè)皺著眉頭又不愿意求助別人的董諾，如果不出意外得話他肯定會(huì)出意外。

    沈玥收回視線，拿出一張空白的紙，開(kāi)始在上面寫步驟。

    這個(gè)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，與其說(shuō)是物理題，還不如說(shuō)是只需要套公式的數(shù)學(xué)題。

    首先把所有的石塊看成一個(gè)整體，原來(lái)船和石塊處于漂浮狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候船和石頭受到的浮力f?。絞船 g石；把石頭拿出來(lái)丟進(jìn)水里時(shí)，船漂浮，石頭沉入水底，f浮船＝g船，f浮石＜g石，即此時(shí)受到的浮力f浮′＝f浮船′ f浮石′＜g船 g石＝f浮，因?yàn)閒?。絧水gv排，所以把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里時(shí)，排開(kāi)水的體積變小，湖水水面會(huì)下降。

    小小的少女雖然還沒(méi)有長(zhǎng)開(kāi)，可那根本不帶怕的眼神和漠然的氣質(zhì)，一瞬間讓她有種生人勿近的氣場(chǎng)，唬人的很。

    鄒雪蓉呆呆地看著刷刷刷寫過(guò)程的沈玥，再次在心中感慨，玥玥真厲害啊。

    她跟這么厲害的人有共同的小秘密誒，嘿嘿。

    而姜世文則是對(duì)沈玥更感興趣了。

    最開(kāi)始見(jiàn)面的時(shí)候姜世文還以為沈玥是那種沉浸在自己的世界里，陰暗，懦弱，根本不敢和別人說(shuō)話的人。

    可當(dāng)沈玥出手寫了那篇關(guān)于如何拿下村莊的嚴(yán)謹(jǐn)長(zhǎng)篇大論后，他就明白了沈玥這個(gè)人的里子和她表現(xiàn)出來(lái)的根本不同。

    如果不出意外的話，沈玥應(yīng)該是一個(gè)被藏起來(lái)的瘋子。

    在同她接觸了兩三次后，姜世文就更加堅(jiān)定了自己的想法。

    節(jié)目組說(shuō)沈玥是因?yàn)榘l(fā)生了一些意外無(wú)法說(shuō)話，可在姜世文看來(lái)，沈玥不是沒(méi)法說(shuō)話，而是不想說(shuō)。

    她的眼中什么都沒(méi)有，只有她自己。

    不是因?yàn)闆](méi)有人理她所以找不到人說(shuō)話，而是她自己不想跟別人說(shuō)話，俗稱，我孤立這個(gè)世界。

    姜世文之所以熱愛(ài)極限運(yùn)動(dòng)，就是因?yàn)樗軓臉O限運(yùn)動(dòng)中感受到普通生活里完全沒(méi)有的自由感，在生死的界限反抗世界的束縛。

    而現(xiàn)在，他從一言不發(fā)的沈玥身上似乎也看到了這種自由。

    他可太喜歡了！

    沈玥寫完過(guò)程一抬頭就看到了姜世文正在用一種很奇怪，很繾綣的眼神看著自己。

    ？

    毛病。

    沈玥直接把紙拍到了姜世文臉上。

    而姜世文在拿下他玥姐的真跡并仔細(xì)研讀后，大呼牛蛙。

    “感謝玥姐的恩賜，從今天開(kāi)始誰(shuí)敢對(duì)你有意見(jiàn)我第一個(gè)不同意！”

    【第一天的姜世文對(duì)我玥姐愛(ài)搭不理，現(xiàn)在的玥姐姜世文高攀不起?！?/br>
    【明明姜世文才是哥哥但是莫名地覺(jué)得她在沈玥面前氣勢(shì)完全被碾壓哈哈哈哈哈哈！】

    【拜托，玥姐面無(wú)表情徒手拆炸彈一出，哪個(gè)男的不服？別說(shuō)姜世文，我今年28歲了我也想叫姐！】

    【各位小玥mama粉注意，偵察到彈幕出現(xiàn)28歲怪叔叔粉，請(qǐng)速速集合護(hù)我方女兒安全?！?/br>
    沈玥一把從姜世文手中拿回來(lái)了自己的手稿，重新仔細(xì)地放到了鄒雪蓉手中。

    雖然沈玥依舊一言不發(fā)，可鄒雪蓉卻從沈玥細(xì)微的動(dòng)作中感受到了鼓勵(lì)，她看著沈玥一筆一劃寫下的文字，迸發(fā)出了從未有過(guò)的熱情。

    這是玥玥的心意，她必須要回應(yīng)，得好好學(xué)會(huì)才行。

    下定了決心的鄒雪蓉開(kāi)始拿著筆自己演算起了上面的公式。

    姜世文看了看時(shí)間只剩10多分鐘了也趕緊湊到鄒雪蓉身邊，兩個(gè)人用沈玥的手稿學(xué)了起來(lái)。

    沈玥沒(méi)有事做，于是又湊到了沈雙意旁邊，睜著眼睛欣賞二哥的吃癟之旅。

    沈雙意已經(jīng)解出了一大半，但因?yàn)樵诮忸}的中途被老師講的另一個(gè)迷惑性公式帶偏了導(dǎo)致現(xiàn)在正在錯(cuò)誤的路上閉眼前行。