第三百二十七章 羅導(dǎo)師(大章)
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考官和評(píng)審們,并沒(méi)有提前公布羅亮的成績(jī)。 銀發(fā)考官面無(wú)表情,接過(guò)付先鋒的答題試卷,開(kāi)始審閱起來(lái)。 評(píng)審們?cè)诤竺姹O(jiān)督,認(rèn)真核對(duì)。 付先鋒的答題,準(zhǔn)確率很高。前面10道選擇題,只錯(cuò)了一個(gè),十分優(yōu)異。 只是,從閱卷開(kāi)始到結(jié)束。 考官和評(píng)審們,臉上毫無(wú)波瀾。 “難道,我考得很差?” 付先鋒內(nèi)心忐忑不安,目光對(duì)視地中海評(píng)審,發(fā)現(xiàn)后者目光深沉。 說(shuō)實(shí)話,剛才的書(shū)面答題,付先鋒感覺(jué)發(fā)揮的還可以。前面的選擇題和填空題,最多兩三道題拿不準(zhǔn)。后面的論述題,也有信心拿到高分。 當(dāng)祝紅霞也交卷后。 付先鋒忍不住,湊過(guò)去低聲問(wèn)道:“評(píng)審老師,我考了多少分?” 三名競(jìng)聘者考完了。付先鋒問(wèn)自己的分?jǐn)?shù),原則上沒(méi)有問(wèn)題。 “17分?!?/br> 地中海老頭面無(wú)表情,告訴他成績(jī)。 17分?還可以呀! 付先鋒長(zhǎng)松一口氣。這個(gè)成績(jī)完全在他的預(yù)期中,發(fā)揮出了應(yīng)有水平。 只有親自做剛才的試卷,才能體會(huì)其中的難度。涉及的學(xué)識(shí)很深,有少數(shù)題目非常冷僻,相關(guān)的領(lǐng)域和理論,常人可能連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。 “學(xué)識(shí)考核上,我只要穩(wěn)定發(fā)揮,羅亮就不可能趕上我。這種高難度的題目,那小子提前交卷,恐怕是虛張聲勢(shì),或者放棄抵抗了。 付先鋒個(gè)人比較滿意。 只是,考官和評(píng)審們的反應(yīng),尤其是地中海評(píng)審的表情,讓他心里有些不踏實(shí)。 地中海回應(yīng)他的眼神里,沒(méi)有任何“喜訊”、“恭賀”的意思。 付先鋒探尋的目光,投向豐盈高挑的紫發(fā)美女導(dǎo)師。 唐曼月微微搖頭,表示自己不清楚具體情況。 她僅能猜測(cè)? 羅亮取得的成績(jī),出乎考官和評(píng)審們的預(yù)料,可能比付先鋒要高。 幾分鐘后。 祝紅霞的試卷也審閱完畢。 “宣布成績(jī)吧?!?/br> 銀發(fā)考官吩咐道。 唐曼月接過(guò)三份試卷? 上臺(tái)宣布分?jǐn)?shù)。 “祝紅霞? 17分?!?/br> 付先鋒嘴角泛起微笑。祝紅霞不愧是金牌導(dǎo)師? 學(xué)識(shí)上不逞多讓?zhuān)虺善绞帧_@還是付先鋒事先有充分準(zhǔn)備,評(píng)審出題有照應(yīng)的情況。 只可惜。祝先鋒前面兩個(gè)環(huán)節(jié)? 大幅領(lǐng)先她6分?,F(xiàn)在的平分? 讓結(jié)局失去懸念 “付先鋒,17分。” 祝紅霞的面色,瞬間暗淡下來(lái)? 苦澀一笑。 付先鋒的這個(gè)分?jǐn)?shù)? 意味著她失去競(jìng)聘成功的可能性。 哪怕是理論上的可能性? 也不復(fù)存在。 在高達(dá)6分的差距下。 第三環(huán)節(jié)的第二步? 兩名考官自主命題? 只有5分的上限。哪怕后續(xù)她拿滿5分? 付先鋒拿零分,也沒(méi)有希望。 而且,考官自主命題一般是走過(guò)場(chǎng),不會(huì)在最后一步阻人前途。 “羅亮……20分?!” 唐曼月念到最后一張?jiān)嚲淼某煽?jī),豐潤(rùn)鮮艷的雙唇張大? 柳眉蹙起? 精致立體的五官上? 浮現(xiàn)一抹始料不及的驚訝。 唐曼月想過(guò)羅亮的成績(jī)很好? 可能超過(guò)付先鋒。 可沒(méi)想到,居然是滿分! “20分?滿分成績(jī)!這,那小子……怎么可能!” 付先鋒明目呆滯? 驚駭失聲,結(jié)結(jié)巴巴的道。 20分的成績(jī),意味著羅亮在總分上,反過(guò)來(lái)趕超他“1.5分”。 “20分?呵呵……” 祝紅霞在短暫震驚后,忽然笑了。 她笑的很輕松,很釋然。 “或許,這就是真正的天賦,絕頂天才!普通人付出再多的努力,卻望塵莫及?!?/br> 在第一環(huán)節(jié)戰(zhàn)力評(píng)估上,被羅亮碾壓,祝紅霞當(dāng)時(shí)就嘆服,震撼。 羅亮不滿二十,就能打出馴獸師的“合擊戰(zhàn)技”,武道職業(yè)意境高深。雙職業(yè)成就,有天驕之資的潛質(zhì)。 正是由于羅亮給予的壓力,導(dǎo)致祝紅霞在戰(zhàn)力測(cè)試環(huán)節(jié)發(fā)揮失常。 在第二環(huán)節(jié),祝紅霞目睹羅亮被考官和評(píng)審針對(duì)、壓制,拿到最低的分?jǐn)?shù)。 祝紅霞本以為,這次導(dǎo)師競(jìng)聘的考核,會(huì)便宜了祝先鋒。 可沒(méi)想到。 在靠真才實(shí)學(xué)的第三環(huán)節(jié),羅亮再次強(qiáng)勢(shì)奪取第一名,將分?jǐn)?shù)重新趕超回來(lái)。 這一波三折的轉(zhuǎn)變,讓祝紅霞大開(kāi)眼界,好似成為奇跡的見(jiàn)證者。 或許。 北辰學(xué)院,甚至聯(lián)邦十大院?!坝惺纷钅贻p的導(dǎo)師”的記錄,將會(huì)在今日誕生。 …… 獲得20分的滿分成績(jī),處于眾多目光的焦點(diǎn),羅亮平靜如常。 好似取得這樣的成績(jī),對(duì)他來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事。 有主宇宙最古老、最強(qiáng)大的智腦ai輔佐開(kāi)掛,拿不到滿分成績(jī),那才是奇怪。 考核現(xiàn)場(chǎng)雖然有高科技設(shè)備的監(jiān)控,卻無(wú)法杜絕羅亮跟組織的聯(lián)絡(luò)。 “各位考官評(píng)審,我能不能看一下羅亮的答卷?!?/br> 付先鋒冷靜下來(lái),提出一個(gè)要求。 他實(shí)在無(wú)法相信,羅亮一個(gè)十八歲的少年,才大一,在這種高難度的學(xué)識(shí)答題上,能夠碾壓自己。 “可以,這個(gè)要求符合規(guī)定。” 大肚皮主考點(diǎn)頭道。 唐曼月將羅亮的試卷,投映在熒屏上。 付先鋒從頭到尾,仔細(xì)核對(duì)了一遍,沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)字符。 最終。 付先鋒沉默了。 除了羅亮的字跡比較丑,他愣是挑不出一處毛病來(lái)。 這確實(shí)是一張滿分答卷。 付先鋒想到過(guò)作弊的可能性。 可是,在眾多5、6級(jí)強(qiáng)者的眼皮底下作弊,這種概率近乎為零。 除非羅亮本人是星空大能,或者有宇宙級(jí)暗助,才可能做到。 如果他真有這等實(shí)力和能量,哪需要走流程當(dāng)導(dǎo)師?若是能拉攏這等強(qiáng)者,北辰學(xué)院直接給一個(gè)榮譽(yù)院長(zhǎng)的身份都愿意。 “接下來(lái),是考核最后一步?!?/br> 唐曼月清越動(dòng)聽(tīng)的聲音響起。 “兩名考官可自主命題,考究三名競(jìng)聘者的學(xué)識(shí),不限書(shū)面或者現(xiàn)場(chǎng)面答等各種形式。” 導(dǎo)師職務(wù)的競(jìng)聘,終于到了一錘定音的最后時(shí)刻。 按照慣例。 在臨門(mén)一腳的最后關(guān)頭,考官不會(huì)刻意去為難競(jìng)聘者,阻止別人的前程。 一般就是走走形式,出一個(gè)不簡(jiǎn)單,也不太難的題目。 除非考官對(duì)某個(gè)人很有成見(jiàn),或者有人品方面的質(zhì)疑,才會(huì)出手刁難。 羅亮手握1.5分的優(yōu)勢(shì),基本是穩(wěn)了。 最后一步,兩位考官的出題,加起來(lái)才5分權(quán)重。只要不出紕漏,很難被趕超。 “我先來(lái)吧?!?/br> 銀發(fā)老太婆嚴(yán)苛冷厲的目光,落在羅亮身上。 “羅亮,在最后一步,我本不應(yīng)該質(zhì)疑什么,也不想阻人前程。但是——” 聽(tīng)到話語(yǔ)的轉(zhuǎn)折,羅亮面色微變,這個(gè)老太婆是沒(méi)完沒(méi)了吧? “你剛才取得的滿分成就,我總覺(jué)得不真實(shí),雖然那份試卷是由我親自批閱的。” “我相信一個(gè)天才,在個(gè)別的領(lǐng)域,達(dá)到常人莫及的妖孽程度。可很難相信,一個(gè)天才在多個(gè)領(lǐng)域超越常人,一個(gè)輕浮的十八歲少年,擁有與自身氣度不匹配的淵博學(xué)識(shí)……” 銀發(fā)考官犀利的言辭和目光,讓羅亮暗自吃驚。 大肚皮考官道:“徐老,你這番話可有依據(jù)?” 銀發(fā)老太婆淡漠道:“直覺(jué)而已。” 在場(chǎng)眾年邁者面露無(wú)語(yǔ),嘴角扯動(dòng)。 羅亮不得不佩服,這老太婆的直覺(jué)非常靈敏。在其他所有人都不敢否認(rèn)羅亮成績(jī)的時(shí)候,只有她出聲質(zhì)疑。 羅亮絲毫不慌。銀發(fā)老太婆最多是直覺(jué)的懷疑,拿不出證據(jù),就不能拿他怎么樣。 “羅亮,請(qǐng)聽(tīng)我的考題?!?/br> 銀發(fā)老太婆面色嚴(yán)肅。 “在人類(lèi)踏上星際民航的歷史中,洛菲斯的‘空弧弦理論七大公式’,發(fā)揮天才的思維和想象,是推動(dòng)聯(lián)邦文明的理論基石。在剛才的試卷中,有一道題,就有相關(guān)理論學(xué)識(shí)的內(nèi)容,并且你也答對(duì)了?!?/br> 銀發(fā)考官頓了下,繼續(xù)道: “我的問(wèn)題是,‘空弧弦理論七大公式’中有哪一條的理論,實(shí)際上存在矛盾和紕漏,陷入一個(gè)誤區(qū)?!?/br> 銀發(fā)老太婆的自主命題,讓在場(chǎng)的眾年邁者陷入思索。 洛菲斯是人類(lèi)文明中,一位很偉大的科學(xué)家,地位類(lèi)似地球上的愛(ài)因斯坦。 他的‘空弧弦理論七大公式’為人類(lèi)文明的躍遷技術(shù),提供了許多理論支撐。 這其中的理論知識(shí),極其深?yuàn)W復(fù)雜,專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)。絕大數(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家,窮極一生,無(wú)法研透洛菲斯的理論設(shè)想。 剛才的試卷中,相關(guān)理論那道題目,難度非常高。只有羅亮答對(duì)了。 “嗯?不對(duì)啊。” “最近的新聞報(bào)道中,沒(méi)有提及到‘空弧弦理論七大公式’的錯(cuò)誤啊?!?/br> 在座的評(píng)審們,反應(yīng)過(guò)來(lái)。 如果這種重大理論,確認(rèn)有錯(cuò)誤,絕對(duì)能在星際間引發(fā)熱議,不可能毫無(wú)動(dòng)靜。 銀發(fā)考官笑道:“在自由聯(lián)邦,只有相關(guān)領(lǐng)域的極少數(shù)頂尖教授權(quán)威,知道這個(gè)消息,還沒(méi)有對(duì)外界公開(kāi)。相關(guān)的猜測(cè)和研究,歷經(jīng)了數(shù)十年,在近期有了定論,能證實(shí)‘空弧弦理論七大公式’中,有一條存在錯(cuò)誤和矛盾……” 聞言,在場(chǎng)考官評(píng)審,包括付先鋒和祝紅霞,面色震動(dòng)。 可以料想,這等消息宣傳出去,會(huì)造成何等的轟動(dòng)。 地中海老頭恭維笑道:“徐老不愧是空間領(lǐng)域的超能專(zhuān)家,只有您可以提出這么前瞻性的學(xué)識(shí)考題。這個(gè)題目現(xiàn)場(chǎng)只有您知道答案,哪怕是開(kāi)卷,也沒(méi)有作弊的可能?!?/br> 付先鋒和地中海老頭對(duì)視,眼底抹過(guò)一絲喜色。 本來(lái),按照正常流程,他競(jìng)奪導(dǎo)師職責(zé),已經(jīng)希望渺小了。 沒(méi)想到,這位嚴(yán)謹(jǐn)較真的副考官,在臨門(mén)一腳的時(shí)候,愣是給羅亮挖了一個(gè)大坑。 這個(gè)問(wèn)題的難度,達(dá)到地獄級(jí)。 大肚皮考官眉頭微皺:“徐老,這個(gè)題目是否有些出格?就算是我們?cè)谧母魑?,也很難答上來(lái)?!?/br> “這個(gè)題目確實(shí)有難度,看似很出格。你們覺(jué)得我在故意刁難羅亮吧?” 銀發(fā)老太婆臉上罕見(jiàn)露出笑意。 “但是,在剛才的試卷中,羅亮是唯一答對(duì)‘空弧弦理論’相關(guān)題目的那個(gè)人。可見(jiàn)他對(duì)這一道有較深的理論研究。” “而精通這一領(lǐng)域的專(zhuān)家,在我提出已知七大定論中某一條有錯(cuò)誤時(shí),多半能逆向推導(dǎo)出答案。因?yàn)槟菞l定律的錯(cuò)誤矛盾,在漫長(zhǎng)的歲月里,給相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家,造成了困擾……” 聽(tīng)完銀發(fā)老太婆的解釋?zhuān)蠹一腥弧?/br> 盡管出題本身還是有點(diǎn)“超綱”,但至少有一定依據(jù)。 “這位考官,如果我的回答是……那道題目是蒙對(duì)的。你出題的依據(jù)假設(shè),是否還有意義?” 羅亮略帶譏諷的道。 蒙對(duì)的? 銀發(fā)考官面色一變。 一眾年邁者錯(cuò)愕,不得不稱(chēng)贊,羅亮的應(yīng)答很巧妙。 銀發(fā)考官的這道出題,是依據(jù)羅亮答對(duì)那道題,有較深的理論研究,有推導(dǎo)出答案的可能性。 否則的話,連在場(chǎng)的資深導(dǎo)師,都回答不上來(lái)。 羅亮要是咬死這題是蒙對(duì)的,別人也沒(méi)辦法。 畢竟,在考試中蒙對(duì)題目,實(shí)屬正常,運(yùn)氣好也是實(shí)力的一部分。 那么,銀發(fā)考官的自主出題,就是明顯的刁難和出格。 “這……” 銀發(fā)老太婆有些遲疑,老臉微紅。 “這個(gè)問(wèn)題!我可以回答你!” 羅亮鎮(zhèn)定有力的聲音,打斷她的思緒。 銀發(fā)老太婆眼眸微亮,面含期待。 如果羅亮能正確回答,可見(jiàn)他是那種妖孽級(jí)的曠世天才,不僅武者、馴獸師雙職業(yè)碾壓同代,還具備淵博如海的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)。 “首先,我要指正一點(diǎn)。你出的這道題,本身有錯(cuò)誤?!?/br> 羅亮平靜道。 “錯(cuò)在何處?”銀發(fā)考官一愣,自然不會(huì)被輕易動(dòng)搖。 “因?yàn)?,洛菲斯的‘空弧弦理論七大公式’,有錯(cuò)誤的不止一條,而是三條!” 羅亮語(yǔ)出驚人。 場(chǎng)上一片嘩然,驚瀾四起。 “怎么會(huì)有三條?不要試圖故弄玄虛,要拿出依據(jù)?!?/br> 銀發(fā)考官冷視羅亮。 羅亮篤定道:“有錯(cuò)誤的分別是第二條、第五條、第七條?!?/br> “這其中,第七條的空間理論最高深,是錯(cuò)誤方向最大的一條,存在明顯矛盾,可能是被你們發(fā)現(xiàn)的那條?!?/br> “你……你竟然知道!” 銀發(fā)老太婆,蒼老身軀驚顫失聲。 羅亮不僅提出三條錯(cuò)誤,而且還答對(duì)她所指的那條錯(cuò)誤理論。 “至于第二條、第五條的理論,大體結(jié)構(gòu)問(wèn)題不大,但存在一些狹義的偏差錯(cuò)誤,會(huì)將聯(lián)邦文明在空間上的研究帶入歧途?!?/br> 羅亮講述到這里,目光變得銳利。 “第二條、第五條的錯(cuò)誤,你能不能指出來(lái)?” 銀發(fā)副考官此時(shí)態(tài)度大變,語(yǔ)氣里帶著一種請(qǐng)求,有種對(duì)未知理論和學(xué)識(shí)的敬畏和渴望。 “我所知不多,只是聽(tīng)一位長(zhǎng)輩偶然提及?!?/br> 羅亮要來(lái)紙筆,在紙上簡(jiǎn)單勾劃出兩張復(fù)雜的立體幾何圖,附上兩套公式的拆解,指正上面的錯(cuò)誤之處。 “原來(lái)如此……這兩條理論公式,竟然存在這種盲區(qū)和偏差?!?/br> 銀發(fā)老太婆是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<遥V癡看著羅亮的圖解公式,茅塞頓開(kāi),眼中流露興奮、激動(dòng)的神采。 “這兩條理論的錯(cuò)誤,很隱晦,似乎會(huì)刻意將我們的空間學(xué)理論帶偏……” 銀發(fā)老太婆呢喃道。 “那你就要去問(wèn)進(jìn)了棺材的洛菲斯了?!?/br> 羅亮若有所指的道。 “你這話什么意思?”銀發(fā)老太婆面色一緊。 洛菲斯在空間學(xué)上的偉大成就和貢獻(xiàn),受到聯(lián)邦無(wú)數(shù)科學(xué)家的尊崇。 哪怕后人證明其中理論有錯(cuò)誤,進(jìn)行推翻,也不該否認(rèn)開(kāi)拓者的光輝偉大。 而羅亮的口氣中,卻有種不敬。 “有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘上帝之手’?洛菲斯在世間的血脈,是否在很早就截?cái)嗔??他死前可否留下dna樣本?” 羅亮連續(xù)三問(wèn)。 銀發(fā)老太婆陷入深思。 上帝之手的說(shuō)法,在星際間沒(méi)有得到證實(shí)。其是指,在某個(gè)文明物種誕生,到發(fā)展到星際文明的整個(gè)過(guò)程,是由高級(jí)文明在背后默默的推動(dòng)。 該種族文明發(fā)展的軌跡和方向,可能是由幕后的“上帝”一手策劃和cao作。 “羅……羅導(dǎo)師,你暗示的寓意,過(guò)于驚世駭俗,我日后會(huì)找聯(lián)邦內(nèi)的頂尖權(quán)威探討?!?/br> 銀發(fā)老太婆猛然恍惚歸來(lái),將話題拉回來(lái)。 她不自覺(jué)將羅亮的稱(chēng)呼,改為“羅導(dǎo)師”,而且是在考核沒(méi)有蓋棺定論之前。 可見(jiàn),銀發(fā)老太婆被羅亮的理論學(xué)識(shí)折服,發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)同他“導(dǎo)師”的身份。 羅導(dǎo)師? 羅亮露出欣然笑意,身心舒悅,這是他今日聽(tīng)到的最美妙聲音。 “羅導(dǎo)師,我的自主出題,給你滿分。其實(shí)以你的理論深度,我沒(méi)有資格給你出題?!?/br> 銀發(fā)考官鄭重道。 什么! 這就認(rèn)可羅亮導(dǎo)師的身份了? 在場(chǎng)得考官和評(píng)審,張大嘴巴,面面相覷,驚疑不定。 一位嚴(yán)苛古板的年長(zhǎng)者,稱(chēng)呼一個(gè)少年為導(dǎo)師,這畫(huà)風(fēng)有種強(qiáng)烈鮮明的反差,讓他們一時(shí)難以適應(yīng)。